【教學目標】: 1.認識兩條線的平行關(guān)系、相交關(guān)系、垂直關(guān)系 2.認識平行四邊形和梯形,掌握它們的特征解從簡易到復(fù)雜的各類方程
【教學重、難點】: 1.掌握猜想——驗證的探究方法 2.能應(yīng)用這一知識解決一些簡單的問題
衣架是什么形狀的,它有哪些特征?
我們把這種形狀的圖形叫做平行四邊形。
平行四邊形是什么形狀的,它有哪些特征?
生活中常見的平行四邊形。
平行四邊形的上下對邊一樣長
平行四邊形的左右對邊一樣長
平行四邊形是什么形狀的,它有哪些特征?
平行四邊形的鄰角互補(和為180°)
平行四邊形的對邊平行。
兩組對邊分別平行的四邊形叫作平行四邊形
從平行四邊形一條邊上的一點到它對邊的垂直線段叫作平行四邊形的高,這條對邊是平行四邊形的底。
是什么形狀?它有哪些特征?
我們把這種形狀的圖形叫做梯形。
是什么形狀?它有哪些特征?
叫做等腰梯形,等腰梯形的兩個底角也相等。
只有一組對邊平行的四邊形叫作梯形。兩腰相等的梯形叫作等腰梯形。從梯形一條底邊上的一點到它對邊的垂直線段叫作梯形的高。
是什么形狀?它有哪些特征?
畫出下面平行四邊形底邊上的高。
將下列圖形中的梯形涂上顏色。
利用以下各組紙條拼成四邊形。

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小學數(shù)學青島版 (六三制)四年級下冊電子課本

四 巧手小工匠---認識多邊形

版本: 青島版 (六三制)

年級: 四年級下冊

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