人教版生物學(xué)必修二2.1《減數(shù)分裂和受精作用》教學(xué)設(shè)計(jì) 課題2.1《減數(shù)分裂和受精作用》教學(xué)目標(biāo)生命觀念：闡明細(xì)胞的減數(shù)分裂，舉例說明配子的形成過程科學(xué)思維：明確受精作用的過程與意義科學(xué)探究：使用高倍鏡觀察蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片社會(huì)責(zé)任：認(rèn)同基因是物質(zhì)實(shí)體，增強(qiáng)動(dòng)手操作能力，認(rèn)同物質(zhì)的規(guī)律性，樹立辨證唯物主義世界觀。教學(xué)重點(diǎn)減數(shù)分裂的概念，精子的形成過程，受精作用的過程。教學(xué)難點(diǎn)模擬減數(shù)分裂過程中染色體的變化，比較精子卵細(xì)胞形成過程的異同。觀察蝗蟲精母細(xì)胞的減數(shù)分裂。教學(xué)準(zhǔn)備         教師準(zhǔn)備：PPT         學(xué)生準(zhǔn)備：書教學(xué)過程一、問題探討 人的發(fā)育起點(diǎn)是受精卵，受精卵經(jīng)過有絲分裂發(fā)育成個(gè)體。精子和卵細(xì)胞是否也通過有絲分裂形成的？引入：受精卵是有父親提供精細(xì)胞，母親提供卵細(xì)胞形成的。減數(shù)分裂就是形成精卵細(xì)胞的過程。二、新知探究1、減數(shù)分裂的概念（1）提問：什么是減數(shù)分裂？減數(shù)分裂有何特點(diǎn)？（學(xué)生閱讀教材，說出減數(shù)分裂的概念并找出減數(shù)分裂特點(diǎn)。）（2）范圍：進(jìn)行有性生殖的生物時(shí)期: 原始生殖細(xì)胞→成熟生殖細(xì)胞特點(diǎn): 細(xì)胞連續(xù)分裂兩次，而染色體只復(fù)制一次④結(jié)果: 成熟生殖細(xì)胞中的染色體比原始生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目減半2.觀看精子形成的視頻，介紹減數(shù)分裂的過程。（1）講述：高等動(dòng)植物的減數(shù)分裂發(fā)生在有性生殖器官內(nèi)。人和其他哺乳動(dòng)物的精子是在睪丸中形成的。(指導(dǎo)學(xué)生觀察課本圖2-1。)   睪丸里有許多彎彎曲曲的曲細(xì)精管。在曲細(xì)精管中，通過有絲分裂產(chǎn)生大量的精原細(xì)胞。每個(gè)精原細(xì)胞的染色體數(shù)目與體細(xì)胞染色體數(shù)目相同，這說明精原細(xì)胞是通過哪種方式產(chǎn)生的？(答：有絲分裂。)    在精原細(xì)胞時(shí)期，進(jìn)行了染色體復(fù)制。此時(shí)相當(dāng)于有絲分裂的哪一個(gè)時(shí)期？(間期。)復(fù)制的結(jié)果，染色體由兩條單體組成(看圖)，也和有絲分裂間期一樣，染色體是細(xì)絲狀，用光學(xué)顯微鏡是看不到的。 （2）精子形成場(chǎng)所：睪丸（3）幾個(gè)概念：    同源染色體：（對(duì)）a.配對(duì)的兩條染色體   b.形狀和大小一般都相同   c.一條來自父方，一條來自母方   聯(lián)會(huì)：同源染色體兩兩配對(duì)的現(xiàn)象。   四分體：聯(lián)會(huì)后的每對(duì)同源染色體 含有四條染色單 體，叫做四分體。1個(gè)四分體=1對(duì)同源染色體=2條染色體=4條染色單體=4個(gè)DNA；四分體中的非姐妹染色單體常常發(fā)生交叉互換（4）精子的形成過程：?減數(shù)第一次分裂（課件展示細(xì)胞圖）體細(xì)胞（染色體數(shù)：2n）有絲分裂和細(xì)胞分化→1個(gè)精原細(xì)胞（染色體數(shù):2n）→間期：細(xì)胞體積增大、染色體復(fù)制 →1個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞（染色體數(shù):2n） →前期：聯(lián)會(huì)、四分體（非姐妹染色單體交叉互換） →中期：同源染色體排列在赤道板兩側(cè) →后期：同源染色體分離（非同源染色體自由組合）→末期：形成2個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞（染色體數(shù):n）減數(shù)第二次分裂：2個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞（染色體數(shù)：n）→4個(gè)精子細(xì)胞（染色體數(shù):n）→ 變形 → 4個(gè)精子（染色體數(shù)：n）減數(shù)分裂第二次分裂與有絲分裂過程相同。總結(jié)減數(shù)分裂過程中染色體、dna、染色單體變化規(guī)律與曲線。板書設(shè)計(jì)1. 減數(shù)分裂各時(shí)期特點(diǎn)2. 受精作用 課后作業(yè)1.Word文檔教學(xué)反思寓教于樂，理論與實(shí)踐多結(jié)合，將課堂還給學(xué)生   

英語朗讀寶
相關(guān)資料 更多
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高中生物人教版 (2019)必修2《遺傳與進(jìn)化》電子課本

本節(jié)綜合與測(cè)試

版本： 人教版 (2019)

年級(jí)： 必修2《遺傳與進(jìn)化》

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部