人教版 (2019)必修2《遺傳與進(jìn)化》第1章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第2節(jié) 孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（二）評課ppt課件-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

1.分離定律的內(nèi)容：在生物的體細(xì)胞中，控制同一性狀的遺傳因子成___存在，不相_____；在形成_____時(shí)，成對的遺傳因子發(fā)生______，分離后的遺傳因子分別進(jìn)入不同的_______中，隨______遺傳給后代。2.科學(xué)方法——假說—演繹法觀察分析→提出_____；推理想象→提出_____： ________→預(yù)測結(jié)果; 實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)→_____假說。
數(shù)目：315 108 101 32
一、兩對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)
9 : 3 : 3 : 1
二、對自由組合現(xiàn)象的解釋和驗(yàn)證
數(shù)目：315 108 101 32
比例：9 ： 3 ： 3 ： 1
內(nèi)容：形成配子時(shí)，成對的遺傳因子分離的同時(shí)，不同對遺傳因子之間進(jìn)行自由組合。
演繹推理：若假說正確，則測交（YyRr×yyrr）的結(jié)果應(yīng)為：
1 : 1 : 1 : 1
1 ∶ 1 ∶ 1 ∶ 1
自由組合定律：控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的；在形成配子時(shí)，決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離，決定不同性狀的遺傳因子自由組合。
自由組合規(guī)律試驗(yàn)的相關(guān)問題
根據(jù)P11圖1-8，思考并回答下列問題：
（1）F2中共有__種基因型，表型為黃色圓粒比例為_____。乘法定律： 3×3；（3/4）×（3/4）（2）后代不同于親本的表型占___，和親本相同的表型占___。9:3:3:1不同于親本：黃皺+綠圓=(3/4)×(1/4)+(1/4)×(3/4) ，加法定律（3）黃色皺粒中純合體占____，黃色圓粒中雜合體占_____。黃色皺粒=(3/4)×(1/4)，YYrr=(1/4)×(1/4)，故答案為：(1/16)÷(3/16)=1/3
P12：思考與討論——孟德爾獲得成功的原因:正確的選用實(shí)驗(yàn)材料——豌豆；（優(yōu)點(diǎn)如下：嚴(yán)格的自花傳粉，天然的純合子；同時(shí)具有易于區(qū)分的相對性狀；花大易操作）
P12：思考與討論——孟德爾獲得成功的原因:應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析；嚴(yán)密的科學(xué)研究方法——“假說—演繹法”；字母作為符號表示遺傳因子，簡化條理的表示推理過程；先研究一對相對性狀的遺傳，再研究兩對或多對性狀的遺傳；堅(jiān)韌意志和探索精神。
五、孟德爾遺傳規(guī)律的再發(fā)現(xiàn)
表型：生物個(gè)體所表現(xiàn)出來的性狀，如高莖和矮莖
基因型：與表現(xiàn)型有關(guān)的基因組成，如DD,Dd,dd
等位基因：控制相對性狀的基因，如D和d
1900年，三位科學(xué)家分別重新發(fā)現(xiàn)了孟德爾論文。
1909年，丹麥科學(xué)家提出了基因、表型、基因型。
六、孟德爾遺傳規(guī)律的應(yīng)用
推測遺傳病后代發(fā)病率，為遺傳咨詢提供依據(jù)。
例1：人類白化病由隱形基因（a）控制，某患者雙親正常，其雙親基因型均為___,雙親后代患病率為____。
例2：人類并指（D）為顯性遺傳病，白化病（a）是隱形遺傳病，已知控制兩種病的基因遵循只有組合定律。一個(gè)家庭中，父親并指，母親正常，他們有一個(gè)患白化病但手指正常的孩子，這對夫婦再生一個(gè)患病孩子的概率為______。
1.實(shí)例——矮桿抗病小麥的選育：由純種抗倒伏易染病小麥(DDTT)和純種易倒伏抗病小麥(ddtt) 通過雜交獲得矮桿抗病純種(DDtt)小麥。
2.方法：雜交育種 3.過程： ①雜交（一次或多次）：將兩親本優(yōu)良性狀組合 ②自交（直至性狀不分離）:獲得純種4.優(yōu)點(diǎn)：集合兩親本的優(yōu)良性狀 5.缺點(diǎn)：育種周期長
兩對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)對自由組合現(xiàn)象的解釋和驗(yàn)證自由組合定律孟德爾實(shí)驗(yàn)方法的啟示孟德爾遺傳規(guī)律的再發(fā)現(xiàn)孟德爾遺傳規(guī)律的應(yīng)用

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