
1.關(guān)于寬容的說(shuō)法,下列正確的是( )。
A.面對(duì)他人的傷害,我們不能有絲毫不滿
B.無(wú)論他人犯什么錯(cuò)誤,我們都必須原諒
C.對(duì)于他人的無(wú)心之失,我們可以不必計(jì)較
2.吾日三省吾身的典故出自( )。
A.孔子
B.孟子
C.曾子
3.尊重自己表現(xiàn)為( )。
①相信自己的價(jià)值②維護(hù)自己的形象③愛惜自己的名譽(yù)④信守自己的承諾
A.①②③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
4.下列同學(xué)哪些善于反思自己( )。
①小林這次語(yǔ)文考試的成績(jī)不太理想,試卷發(fā)下來(lái)后,他馬上總結(jié)了這一次考試失利的原因
②小明最近發(fā)現(xiàn)好朋友對(duì)自己越來(lái)越疏遠(yuǎn)了,他在想到底是我哪里做的不對(duì)呢
③小東在班級(jí)上總是喜歡給同學(xué)起難聽的外號(hào),大家都不喜歡他,可是他從來(lái)都不認(rèn)為是自己錯(cuò)了
④小梅的父母都是工人,平時(shí)上班很辛苦,可是小梅從來(lái)不體諒父母的辛勞,在家里什么家務(wù)活都不做,她還總是說(shuō)媽媽愛我,什么事情都替我安排好了,我只要好好學(xué)習(xí)就行了
A.①② B.②③ C.②④ D.①④
5.張楠同學(xué)在放學(xué)路上不小心把我撞倒在馬路上,我應(yīng)該( )。
A.以牙還牙,把張楠也踢到倒
B.與張楠吵一架
C.只是個(gè)意外,原諒他
6.麗麗上學(xué)期期末測(cè)試成績(jī)不理想,你認(rèn)為她應(yīng)該怎么做?( )
A.自暴自棄,認(rèn)為自己不是學(xué)習(xí)的料
B.無(wú)所謂,順其自然
C.分析考試失利的原因,新學(xué)期加油干
二.填空題(共6題,共26分)
1.( )可以體現(xiàn)尊重,一句理解、尊重的話語(yǔ)給別人帶來(lái)溫暖和鼓勵(lì)。
2.尊重自己還表現(xiàn)為:維護(hù)自己的( ),愛惜自己的( ),信守自己的( )。
3.主動(dòng)反思,能幫助我們更好地把握( )和( )
4.相信自己的( ),不自我貶低,不自卑是尊重自己的重要表現(xiàn)。
5.擁有一顆( )的心,不能“以眼還眼,( )。”報(bào)復(fù)不是解決沖突的方式,反而有可能造成更大的( )甚至被追究( )。
6.中華人民共和國(guó)公民在( )面前一律( )。
三.判斷題(共6題,共12分)
1.我們犯錯(cuò)時(shí)要反思,沒有犯錯(cuò)時(shí)不用反思。( )
2.學(xué)會(huì)和諧相處、尊重他人的不同,是寬容的選修課。( )
3.馬路上的清潔工不值得我們尊重。( )
4.學(xué)校的老師每天辛苦工作,教給我們大家知識(shí), 他們值得我們尊重。( )
5.尊重別人要真誠(chéng),不要花言巧語(yǔ)、阿諛奉承。( )
6.寬容的人更容易在社會(huì)上立足。( )
四.簡(jiǎn)答題(共6題,共34分)
1.在生活中,我們會(huì)遇到不同的人,其中很多人是我們非常尊重的。請(qǐng)寫出你尊重的兩個(gè)人的故事。
2.談一談寬容對(duì)人的健康的影響。
3.《弟子規(guī)》里有許多論述都和自我尊重相關(guān),請(qǐng)你試寫出1—2條。
4.結(jié)合你與人相處的經(jīng)歷,談?wù)勛鹬貢?huì)給對(duì)方帶來(lái)什么。
5.掌握反思的方法,可以讓我們更好的進(jìn)行反思,那么反思的方法有哪些?
6.運(yùn)用學(xué)到的反思方法,針對(duì)最近一次考試,有條理地進(jìn)行反思。
五.材料題(共2題,共18分)
1.閱讀材料回答問題。
材料:劉青在學(xué)校有點(diǎn)調(diào)皮,經(jīng)常在教室里亂跑,把同學(xué)的文具碰到地上也不道歉。還經(jīng)常給同學(xué)取外號(hào),嘲笑同學(xué)。同學(xué)們都很寬容他,有同學(xué)好心提醒他,他竟然說(shuō):“這是我的自由,你真是多管閑事!”一天,班上轉(zhuǎn)來(lái)新的同學(xué),劉青欺負(fù)并嘲諷剛轉(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué)時(shí)被班主任老師發(fā)現(xiàn)了,班主任非常生氣,認(rèn)為劉青的做法很不尊重人,讓他向新同學(xué)道歉,并在全班做檢討。慢慢地,同學(xué)們都疏遠(yuǎn)他了。
(1)劉青有哪些行為導(dǎo)致同學(xué)疏遠(yuǎn)他?這可以推斷出劉青是一個(gè)什么樣的人?
(2)要想得到同學(xué)們的繼續(xù)關(guān)照,劉青應(yīng)該怎么做?為什么要這么做?
(3)如果劉青改正了缺點(diǎn),你還會(huì)疏遠(yuǎn)他嗎?為什么?
(4)班主任做法是否過于嚴(yán)厲?冒犯他人的行為可以寬容嗎?為什么?
2.六年級(jí)學(xué)生小虎特別調(diào)皮,但班主任和同學(xué)們都很寬容他。但小虎有兩次在廁所吸煙,被同學(xué)舉報(bào)了。班主任認(rèn)為小虎吸煙的行為不可原諒,非常嚴(yán)厲地批評(píng)了他,并且讓他在班會(huì)課上做檢討。請(qǐng)問:
(1)班主任的做法是否過于嚴(yán)厲?
(2)小虎的吸煙行為可以寬容嗎,為什么?
六.綜合題(共1題,共4分)
1.犯錯(cuò)誤并不可怕,可怕的是知錯(cuò)不改。通過反思我們可以看到自己的缺點(diǎn)和不足,避免再犯同樣的錯(cuò)誤,據(jù)此回答下列的問題。
(1)六班值日生小樺去倒垃圾時(shí),不小心把垃圾全撒在了五班剛打掃干凈的公共區(qū)域里,小樺看到周圍空無(wú)一人,就直接回家了。
小樺的做法是否正確? ( )。
(2)第二天早上,小樺看到衛(wèi)生公示欄上寫著五班一不清潔,小樺心想:還好沒有人看見是自己弄的。
小樺的想法是錯(cuò)誤的,因?yàn)椋? )。
(3)在道德與法治課上,老師帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)“學(xué)會(huì)反思”這一課。課后,小樺越想越內(nèi)疚。
你認(rèn)為小樺應(yīng)該( )。
參考答案
一.選擇題
1.C
2.C
3.A
4.A
5.C
6.C
二.填空題
1.語(yǔ)言
2.形象;名譽(yù);承諾
3.現(xiàn)在;未來(lái)
4.價(jià)值
5.寬容;以牙還牙;沖突;法律責(zé)任
6.法律;平等
三.判斷題
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
6.√
四.簡(jiǎn)答題
1.尊重的人有老師和父母。
我尊重我的老師,他們是世界上最美的人,他們那顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心讓我們懂得了很多知識(shí);我尊重我的父母,父母為了子女的健康快樂成長(zhǎng),付出了許多的努力。
2.寬容是一種善待他人的態(tài)度,能夠釋放壓力,改善人的微循環(huán),增進(jìn)人的健康。
3.①冠必正,紐必結(jié)。襪與履,俱緊切。置冠服,有定位。②勿亂頓,致污穢。衣貴潔,不貴華。上循分,下稱家。③步從容,立端正。揖深圓,拜恭敬。勿踐閾,勿跛倚。勿箕踞,勿搖髀。④用人物,須明求。倘不問,即為偷。(答案不唯一,內(nèi)容相關(guān)即可)
4.尊重會(huì)給他人帶來(lái)信任,讓他人更加自信的生活;尊重會(huì)給他人帶來(lái)快樂,讓他人更加積極地學(xué)習(xí)。
5.反思的方法:
①選擇發(fā)生在自己身上的某件事情,回憶事情的經(jīng)過。
②在這件事情中,哪些地方自己做得對(duì)?有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)?
③在這件事情中,哪些地方自己做得不對(duì)?有哪些失敗的教訓(xùn)?
④如果能夠重來(lái)一遍, 或以后遇到類似的事情,自己已可以怎樣做得更好?
6.這次考試中,語(yǔ)文發(fā)揮得正常,值得肯定的地方有基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí),成功的經(jīng)驗(yàn)是上課認(rèn)真聽講,放學(xué)后認(rèn)真完成作業(yè);數(shù)學(xué)考得不理想,出現(xiàn)了失誤,失誤的原因有計(jì)算馬虎,今后,要注意多做計(jì)算題。
五.材料題
1.(1)疏遠(yuǎn)他的原因:①不遵守學(xué)校紀(jì)律,做錯(cuò)了事不道歉。②不尊重同學(xué),給同學(xué)取外號(hào)。③欺負(fù)和嘲諷新同學(xué)。
自私、冷漠、嫉妒心重、不尊重他人、不禮貌、不會(huì)反思自己的行為、不聽勸……
(2)應(yīng)該:向同學(xué)們道歉,感謝他們的關(guān)照,也學(xué)會(huì)關(guān)照同學(xué),要懂得謙讓、不計(jì)較,要向新同學(xué)道歉,做出深刻的檢討……
原因:①只有懂得尊重他人的人,才能贏得別人的尊重;②尊重自己與接受別人的批評(píng)是不矛盾的;③尊重他人和被別人尊重都是令人愉快的事;④尊重他人是一種美德;⑤無(wú)論是言語(yǔ)還是行動(dòng)上,我們都應(yīng)該謙虛有禮、平等友善對(duì)待他人。
(3)我不會(huì)疏遠(yuǎn)劉青。因?yàn)椋孩賱⑶嗍俏覀兊耐瑢W(xué),我們應(yīng)該和睦相處;②寬容讓我們內(nèi)心保持平和、安定,讓我們生活得幸福愉快;③要懂得原諒他人的無(wú)心之失;④“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,犯錯(cuò)誤是難免存在的。
(4)不過于嚴(yán)格。冒犯他人的行為不可以被寬容。因?yàn)閷捜莶皇菬o(wú)限度地縱容和姑息遷就,而是有限度、有原則的。
2.(1)班主任的做法合適。
(2)小虎吸煙的行為不可以寬容。根據(jù)《中學(xué)生守則》第七條:自律自強(qiáng)健身心。堅(jiān)持鍛煉身體,樂觀開朗向上,不吸煙不喝酒,文明綠色上網(wǎng);第八條:珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行,防溺水不玩火,會(huì)自護(hù)懂求救,堅(jiān)決遠(yuǎn)離毒品。這兩條護(hù)健康護(hù)安全的守則,要求中小學(xué)生珍愛生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、健康生活。
小學(xué)生吸煙危害身體健康,違反《中學(xué)生守則》,必須及時(shí)遏制。寬容不是無(wú)限度地縱容和姑息遷就,而是有限度、有原則的。
六.綜合題
1.小樺的做法不對(duì)。小樺沒有認(rèn)識(shí)到應(yīng)該尊重別人的勞動(dòng)成果。小樺沒有認(rèn)識(shí)到自己的行為傷害到了別人的利益,人不能做損人利己的事。小樺沒有認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境需要全校師生的共同努力,班級(jí)之間也要公平競(jìng)爭(zhēng)。小樺應(yīng)該學(xué)以致用,反思自己的做法。用知識(shí)來(lái)指導(dǎo)自己的行動(dòng),向老師或?qū)W校說(shuō)明事情的真相。向五班同學(xué)道歉。
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