1.自尊的人懂得尊重他人，因為他知道要想贏得他人尊重，首先要尊重他人。下面做法屬于尊重他人的是（ ）。
A.王斌在圖書室里大聲喧嘩
B.李華騎自行車撞人后，迅速離開
C.陳柳經(jīng)常悄悄幫助家里有困難的同學
D.趙潔走在擁擠的人群中，打噴嚏不捂嘴
2.小君有一些記錄反思結(jié)果的好辦法，其中值得我們學習的有（ ）。
①用便簽記錄并貼在醒目的位置
②通過日記記錄自己的反思結(jié)果
③每次考試或參加活動后，專門寫一次反思記錄，加深印象
A.①②③ B.①② C.②③
3.一個懂得寬容的人，他會（ ）。
①體察他人的內(nèi)心世界，誠心幫助他人
②使自己遠離煩惱，體驗到心靈的安寧
③愛憎分明，明辨是非
④善于寬容別人的過錯，但決不容許自己犯錯
A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
4.光明小學六年級三班的曉飛同學個子比較矮，一天放學的路上，從對面走來一個同學管他叫“小矬子”。如果你是曉飛，會選擇下面的哪種做法？（ ）
A.把這位同學罵一頓
B.要求對方道歉
C.當做沒聽見
5.《開學第一課》請來了96歲高齡的翻譯家許淵沖老先生。在采訪過程中董卿采用了跪地的采訪方式，一直保持著和老人對視和平視甚至仰視的姿勢。董卿跪地采訪的方式傳遞的內(nèi)涵之美是（ ）。
A.尊重
B.信任
C.自信
D.自尊
6.在日常生活中，彼此間產(chǎn)生了摩擦，沖突我們要（ ）。
A.互不相讓
B.互相寬容
二.填空題(共6題，共26分)
1.寬容讓我們面對他人的無心之失時（ ）、（ ）；同時，也讓我們面對他人的傷害時，（ ）心中的不滿，（ ）報復的想法，懂得（ ）他人。
2.上美術(shù)課時，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術(shù)工具了，這已經(jīng)是第三次了，我應該（ ）。
3.（ ）與接受別人的批評是不矛盾的。如果過于愛面子，輸不起，說不得，就是（ ）。
4.反思作為內(nèi)心活動，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、（ ）和總結(jié)過去；如果主動反思，則能更好地把握現(xiàn)在和未來。
5.保持你、我、他之間的距離不僅僅是空間的概念，也體現(xiàn)了對他人（ ）和（ ）的尊重。
6.啄木鳥醫(yī)生幫助大家找到了不寬容他人而隱藏在心中的三條“蟲子”。這三條“蟲子”是：心中有怒氣、（ ）、（ ）。
三.判斷題(共6題，共12分)
1.拾荒老人不值得大家尊重。（ ）
2.反思別人的錯誤，能提醒自己?！八街梢怨ビ瘛！保? ）
3.尊重他人不僅表現(xiàn)在生活上，更應表現(xiàn)在行動上。（ ）
4.灑水車工人灑水時，不小心把水灑到了一位路人的身上，這位路人破口大罵。（ ）
5.語言可以體現(xiàn)尊重。（ ）
6.我們在具體問題的看法上要有自己獨立的見解，不必附和別人。（ ）
四.簡答題(共6題，共26分)
1.小剛的文具盒被同桌麗麗摔壞了，于是小剛拿起麗麗的文具盒也摔在了地上，說這就叫“以眼還眼，以牙還牙。你認為小剛的做法對嗎？為什么？
2.反思對我們的作用。
3.面對冒犯和侮辱，我們應該如何解決？
4.“君子和而不同”的含義是什么？
5.寬容對生活有什么意義。
6.生活中離不開反思，反思的方法有哪些？
五.材料題(共2題，共20分)
1.材料一:某班干在自習課上因為王明違紀而登記了他的名字,王明下課后到班干處求情,于是班干原諒了他,把他的名字從違紀本上擦掉了。于是王明到處為班干說好話,說他是一個大度寬容的人.
材料二： 某班干一向公正嚴明,對于違紀的同學嚴管不誤,最終有部分同學認為他（她）多管閑事,太不寬容了,最終在投票選舉中部分同學沒有投該班干的票,因為他（她）登記過自己的名字.
結(jié)合你所學的知識，點評兩位班干部或者同學們的做法。
2.以前紐約有個商人，他看到一個衣彬檻樓的鉛筆推銷員，頓生憐憫之情，于是他把一元錢丟進此人懷中就走開了。但他覺得不妥，又連忙返回，從那人手中取出幾支鉛筆，并抱歉地說忘記取筆了，希望他不要介意，并說：“你跟我都是商人，你有東西要賣，而且上面有標價?！睅讉€月過去了，在一次聚會上，一位穿著講究的推銷員碰見這位商人，迎上去并自我介紹說：“你可能已經(jīng)忘了我，我也不知道你的名字，但我永遠忘不了你，你就是那個給我自尊的人，我一直覺得自己是一個推銷鉛筆的乞丐，直到你告訴我，我是一個商人，所以我找回了自尊?！?br>（1）紐約商人是怎樣幫助鉛筆推銷員樹立起自尊的？
（2）從“衣衫檻樓的鉛筆推銷員”到“穿著講究的推銷員”，這個變化說明了什么？
（3）結(jié)合以上事例，談談應該怎樣尊重他人。
六.綜合題(共1題，共10分)
1.以下哪些行為屬于“尊重自己”？請在（ ）前打“√”；哪些屬于“過度維護自己”？請在括號前打“×”。
（1）陳剛聽不得批評，每次別人提點意見，他都要找很多理由為自己辯護。（ ）
（2）王凱給趙明起了一個難聽的外號，趙明一聽就不高興了，要求王凱向他道歉。（ ）
（3）黃曉璐一向以自己的舞蹈才藝為榮。有一天，好朋友方方說張紅跳舞比她還要好，黃曉璐很生氣，覺得傷自尊 了，兩個星期都沒理方方。（ ）
（4）老師找楊麗談話，說她最近上課思想開小差，學習退步。聽了老師的話，楊麗既難過又慚愧。（ ）
（5）吳達特別喜歡下棋，每次贏了棋就興高采烈，輸了棋就生氣發(fā)火，班上誰都不愿意和他下棋。（ ）
參考答案
一.選擇題
1.C
2.A
3.C
4.B
5.A
6.B
二.填空題
1.要大度；不計較；平息；放棄；原諒
2.自律，不能這么丟三落四。
3.尊重自己；過度維護自己
4.分析
5.隱私；權(quán)利
6.想要報復對方；不愿原諒對方
三.判斷題
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
6.√
四.簡答題
1.不對，這樣容易引發(fā)更大的矛盾，麗麗摔壞小剛的文具盒不是故意的，所以小剛應該學會寬容。
2.反思是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去；通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗，進一步提升自己；也可以看到自己的缺點和不足，更好地完善自己；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有利于目標的實現(xiàn)；通過反思，能更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己做得更好。
3.（1）指出對方的錯誤；（2）要求對方道歉；（3）必要時拿起法律武器。
4.這句話的含義是指，君子在與他人交往時能和諧融合地相處，但在具體問題的看法上卻有自己獨立的見解，不附和別人，人云亦云。
5.寬容讓人們彼此寬待、和睦相處，它是我們和諧、美好生活的重要基礎。寬容不僅給我們帶來了和諧、友善的社會生活環(huán)境，也使我們內(nèi)心保持平和、安定，讓我們生活得幸福、愉快。
6.選擇發(fā)生在自己身上的某件事情，回憶事情的經(jīng)過。
五.材料題
1.學生圍繞“寬容不是縱容，有限度有原則”來談即可
2.（1）紐約商人用自己的實際行動告訴鉛筆推銷員要學會尊重自己，這樣才能贏得尊重。
（2）自尊心可以成為人們前進的動力，還可以成為蓬勃向上、力爭上游、不甘落后等優(yōu)秀品質(zhì)的基礎，有助于人們走向成功。
（3）第一，尊重他人首先要把他人看成是同自己一樣需要自尊的人。第二，日常生活中，要對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格。第三，要善于欣賞他人、接納他人，能由衷地欣賞他人的優(yōu)點、長處，允許他人有超越自己的地方。第四，不做有損他人人格的事情，對于他人的缺陷、缺點，我們不能取笑和歧視。
六.綜合題
1.×；√；×；√；×

相關試卷

小學政治 (道德與法治)人教部編版 (五四制)四年級下冊2 學會寬容習題：

這是一份小學政治 (道德與法治)人教部編版 (五四制)四年級下冊2 學會寬容習題，共7頁。試卷主要包含了以下哪位古人是寬容的典范，關于寬容，下列說法不正確的有，君子和而不同等內(nèi)容，歡迎下載使用。

2020-2021學年2 學會寬容課后作業(yè)題：

這是一份2020-2021學年2 學會寬容課后作業(yè)題，共6頁。試卷主要包含了解決沖突的最好辦法是，下面體現(xiàn)語言尊重重要性的俗語是，屬于尊重他人表現(xiàn)的有，俗話說等內(nèi)容，歡迎下載使用。

人教部編版 (五四制)四年級下冊2 學會寬容同步達標檢測題：

這是一份人教部編版 (五四制)四年級下冊2 學會寬容同步達標檢測題，共6頁。試卷主要包含了孟子說，如果老師誤解了自己，應該，下列不是真正尊重自己的是等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關試卷 更多

人教部編版 (五四制)四年級下冊2 學會寬容課時作業(yè)

人教部編版 (五四制)四年級下冊2 學會寬容課時作業(yè)
人教部編版 (五四制)2 學會寬容當堂達標檢測題

人教部編版 (五四制)2 學會寬容當堂達標檢測題
小學政治 (道德與法治)人教部編版 (五四制)四年級下冊2 學會寬容當堂達標檢測題

小學政治 (道德與法治)人教部編版 (五四制)四年級下冊2 學會寬容當堂達標檢測題
人教部編版 (五四制)2 學會寬容課后練習題

人教部編版 (五四制)2 學會寬容課后練習題
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關工作人員，我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學政治 (道德與法治)人教部編版 (五四制)四年級下冊電子課本

2 學會寬容

版本： 人教部編版 (五四制)

年級： 四年級下冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部