1.以下哪項(xiàng)反思能促進(jìn)自我完善？（ ）
A.張強(qiáng)今天遲到了，他反思了一下，認(rèn)為是媽媽沒有按時(shí)叫他起床導(dǎo)致的
B.新型病毒的出現(xiàn)，人類經(jīng)過反思后認(rèn)為蝙蝠是罪魁禍?zhǔn)?br>C.小羽今天跟媽媽吵架了，她很后悔，覺得自己不應(yīng)該態(tài)度那么不好
D.線上學(xué)習(xí)開始后，麗麗進(jìn)行了反思，認(rèn)為老師看不到自己，不認(rèn)真學(xué)習(xí)也沒關(guān)系
2.一個(gè)寬容的人（ ）。
A.必然能夠獲得成功
B.更容易受到大家的歡迎
C.實(shí)質(zhì)上是一種假惺惺的行為
3.圍繞反思的意義,同學(xué)們展開了討論，下列說法不正確的是（ ）。
A.反思可以讓我們發(fā)現(xiàn)自己做得好的地方，下次繼續(xù)努力
B.反思可以幫助我們改變已經(jīng)發(fā)生的事實(shí)
C.反思可以讓我們學(xué)習(xí)到他人的優(yōu)點(diǎn)，更好地完善自己
4.通過反思，可以看到自己的（ ），避免再犯同樣的錯(cuò)誤。
A.缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)
B.長處和不足
C.優(yōu)點(diǎn)和不足
D.缺點(diǎn)和不足
5.下列（ ）不是《中華人民共和國憲法》里的條例。
A.法律面前人人平等
B.7歲入學(xué)
C.國家尊重和保障人權(quán)
D.人格尊嚴(yán)不受侵犯
6.麗麗雙休作業(yè)沒做完，課代表知道后應(yīng)該（ ）。
A.寬容她，不告訴老師
B.讓她抄作業(yè)
C.指出她的錯(cuò)誤，并幫助她完成作業(yè)
二.填空題(共6題，共20分)
1.（ ）讓人們彼此寬待、和睦相處，它是我們和諧、美好生活的重要基礎(chǔ)。
2.（ ）讓我們感到愉快，滿足，充滿價(jià)值感。（ ），別人也希望我們能給他們帶來同樣的體驗(yàn)。
3.生活在（ ）的世界中，不同的人有不同的成長環(huán)境、興趣愛好、觀點(diǎn)看法。學(xué)會（ ），尊重他人的不同，是寬容的必修課。
4.（ ），可以讓我們更好地進(jìn)行反思。
5.每個(gè)人都應(yīng)得到尊重。尊重他人是一項(xiàng)基本的（ ）要求，也是一個(gè)人（ ）的體現(xiàn)。
6.啄木鳥醫(yī)生幫助大家找到了不寬容他人而隱藏在心中的三條“蟲子”。這三條“蟲子”是：心中有怒氣、（ ）、（ ）。
三.判斷題(共6題，共12分)
1.反思可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，避免再犯同樣的錯(cuò)誤。（ ）
2.我們在具體問題的看法上要有自己獨(dú)立的見解，不必附和別人。（ ）
3.寬容就是事事要想著他人，屈從于他人。（ ）
4.通過反思，可以將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己做得更好。（ ）
5.反思時(shí)時(shí)都能進(jìn)行，事事都能反思。（ ）
6.相互理解，相互尊重，能贏得對方的好感和認(rèn)同。（ ）
四.簡答題(共6題，共34分)
1.結(jié)合你與人相處的經(jīng)歷，談?wù)勛鹬貢o對方帶來什么。
2.怎樣做到尊重他人？
3.在學(xué)習(xí)、生活中，你是怎樣寬容他人的？
4.反思的作用有哪些？
5.掌握反思的方法，可以讓我們更好的進(jìn)行反思，那么反思的方法有哪些？
6.寬容對生活有什么意義。
五.材料題(共2題，共12分)
1.李華同學(xué)總認(rèn)為自己外表、學(xué)習(xí)、能力都比不上別人，認(rèn)為沒有同學(xué)喜歡自己，也不主動(dòng)參加班級活動(dòng)，學(xué)習(xí)上連作業(yè)都很少做，老師批評她時(shí)，她小聲嘀咕：“學(xué)那么好，有啥用”？表姐考上了大學(xué)，她有些羨慕，卻還在心里說：“我腦子笨，這種好事輪不到我”。
（1）李華是用什么樣的眼光看待自己的？你覺得李華是一個(gè)尊重自己的人嗎？為什么？
（2）如果你是李華的同學(xué)，你準(zhǔn)備怎樣開導(dǎo)她？
2.閱讀下列材料，說一說你明白了一個(gè)什么道理？
小小的善
改革開放初期的一個(gè)夏天，一 名男青年乘坐火車進(jìn)城。盛夏的車廂里十分燥熱，這位男青年口渴難耐，買了一罐飲料。他以前從來沒有喝過這種易拉罐飲料，不知如何打開。這時(shí)，他忽然聽見坐在對面的女士對兒子說:“童童，把飲料給媽媽拿過來?！眱鹤诱f:“您不是剛喝過水嗎?”“媽媽還想再喝點(diǎn)!”接過孩子遞過來的易拉罐，女士看著拉環(huán)，余光注視著男青年，只聽“嘭”的一聲響，易拉罐打開了。隨之，車廂里又傳來一聲響，男青年的易拉罐也打開了。
多年后，男青年對此事仍記憶猶新。他感激那位善良的女士用特殊的方式既教會了他開啟易拉罐，又沒有使他感到難堪。女士的善意之舉教會了他很多東西
六.綜合題(共1題，共12分)
1.根據(jù)下列情景，在橫線上寫出恰當(dāng)?shù)哪鼙硎咀鹬氐恼Z言。
（1）走在路上，有人發(fā)宣傳單推銷產(chǎn)品，并說“耽誤您一分……?！蹦阆刖芙^，可以說：（ ）
（2）電梯里進(jìn)來一個(gè)坐在輪椅上的殘疾人，你很想幫他按下電梯鍵，可以這樣說（ ）
（3）小強(qiáng)和小麗是同桌，班里多次舉行手抄報(bào)比賽，小麗的手抄報(bào)總是第一。小強(qiáng)對王曉麗說：“我怎么總是沒有你設(shè)計(jì)得好呢？”我不服氣！小麗可以這樣說（ ）
參考答案
一.選擇題
1.C
2.B
3.B
4.D
5.B
6.C
二.填空題
1.寬容
2.被別人尊重；推己及人
3.充滿差異；和諧相處
4.掌握反思的方法
5.道德；文明素養(yǎng)
6.想要報(bào)復(fù)對方；不愿原諒對方
三.判斷題
1.√
2.√
3.×
4.√
5.√
6.√
四.簡答題
1.尊重會給他人帶來信任，讓他人更加自信的生活；尊重會給他人帶來快樂，讓他人更加積極地學(xué)習(xí)。
2.（1）語言可以體現(xiàn)尊重，我們要注意自己的語言，不要惡語傷人。
（2）尊重還應(yīng)落實(shí)到行動(dòng)上，與人交往時(shí)，謙虛有禮，平等友善，重視他人意見，關(guān)注他人需要。
（3）尊重他人還要能夠維護(hù)他人的自尊心，推己及人，讓別人覺得舒服。
3.與人相處時(shí)，要以謙遜的態(tài)度真誠相待；對同學(xué)朋友以及其他人的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤和困難，要懂得站在別人的角度看問題，理解他人，以善意和坦誠的態(tài)度幫助他們。
4.①通過反思，可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身發(fā)展；
②也可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，避免再犯同樣的錯(cuò)誤；
③還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
5.反思的方法：
①選擇發(fā)生在自己身上的某件事情，回憶事情的經(jīng)過。
②在這件事情中，哪些地方自己做得對?有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)?
③在這件事情中，哪些地方自己做得不對?有哪些失敗的教訓(xùn)?
④如果能夠重來一遍， 或以后遇到類似的事情，自己已可以怎樣做得更好?
6.寬容讓人們彼此寬待、和睦相處，它是我們和諧、美好生活的重要基礎(chǔ)。寬容不僅給我們帶來了和諧、友善的社會生活環(huán)境，也使我們內(nèi)心保持平和、安定，讓我們生活得幸福、愉快。
五.材料題
1.（1）自卑；不是；因?yàn)樽鹬刈约喊ㄗ宰稹⒆灾?、自愛和自我接納等方面，李華自卑，自我貶低，不相信自己的價(jià)值。
（2）①每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)和價(jià)值，只有尊重自己，才會獲得別人的尊重。不自卑就是尊重自己的重要表現(xiàn)。②尊重自己還表現(xiàn)為：維護(hù)自己的形象，愛惜自己的名譽(yù)，信守自己的承諾。③尊重自己，并不意味著拒絕批評。要虛心接受老師的批評，相信自己通過努力學(xué)習(xí)，也會取得進(jìn)步。
2.答：我國憲法明確規(guī)定，公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。由此看來，尊重他人既是道德要求，也是法律要求。尊重他人還要能夠維護(hù)他人自尊心，推己及人，讓別人覺得舒服。
六.綜合題
1.謝謝，我暫時(shí)不需要。請問您到幾樓，我順便按下電梯鍵。你只要認(rèn)真細(xì)致地做，一定比我設(shè)計(jì)地更好。

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