1.我國(guó)憲法明確規(guī)定，公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯，由此看來(lái)，尊重他人既是（ ），也是（ ）。
A.社會(huì)要求，法律要求
B.道德要求，法律要求
C.國(guó)家要求，法律要求
2.當(dāng)我們思考過(guò)去的事情，并從中得到經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)時(shí)，就是在（ ）自己。
A.尊重
B.反思
C.鼓勵(lì)
D.難為
3.美國(guó)前總統(tǒng)林肯對(duì)政敵素以寬容著稱，后來(lái)終于引起一議員的不滿，議員說(shuō)：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們?！绷挚衔⑿χ卮穑骸爱?dāng)他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎？”林肯的話說(shuō)明了（ ）。
A.寬容意味著事事都要遷就他人
B.寬容意味著事事都要做出忍讓
C.真正的寬容，是懂得寬厚和容忍，原諒和不計(jì)較他人的過(guò)失
D.要寬容就沒(méi)有原則，講原則就無(wú)法寬容
4.寬容是一種美德，更是一種境界。下列做法能體現(xiàn)寬容要求的有（ ）。
A.為了和氣，一味迎合別人
B.老師因誤會(huì)而批評(píng)你，你仍然很尊敬他
C.與同學(xué)討論問(wèn)題時(shí)，你總是承認(rèn)同學(xué)的見(jiàn)解才是正確的
5.面對(duì)冒犯和侮辱，我們可以（ ）。
A.忍氣吞聲
B.要求對(duì)方道歉
C.聽(tīng)之任之
D.找人報(bào)復(fù)
6.自尊者豁達(dá)，面對(duì)他人批評(píng)時(shí)的正確態(tài)度是（ ）。
A.過(guò)于敏感，斤斤計(jì)較
B.有則改之，無(wú)則加勉
C.事事要多忍讓，不與他人過(guò)多爭(zhēng)論
D.得理不饒人，及時(shí)予以回?fù)?br>二.填空題(共6題，共22分)
1.我們生活在充滿（ ）的世界中，不同的人有不同的成長(zhǎng)環(huán)境、興趣愛(ài)好、觀點(diǎn)看法。
2.（ ）可以體現(xiàn)尊重，一句理解、尊重的話語(yǔ)給別人帶來(lái)溫暖和鼓勵(lì)。
3.在我們?nèi)〉贸晒σ院蠓此迹? ），可以讓我們（ ）。
4.生活在充滿差異的世界中，學(xué)會(huì)（ ）、（ ），是寬容的必修課。
5.尊重他人是一項(xiàng)基本的（ ）要求，也是一個(gè)人（ ）的體現(xiàn)。
6.尊重他人不單表現(xiàn)在（ ）上，更應(yīng)該落實(shí)在（ ）上。與人交往時(shí)，謙虛有禮，平等友善，重視他人意見(jiàn)，關(guān)注他人需要……都是（ ）的體現(xiàn)。
三.判斷題(共6題，共12分)
1.我們應(yīng)該尊重取得一定成就的人，身邊默默無(wú)聞的人不用尊重。（ ）
2.我們要懂得站在別人的角度看問(wèn)題。（ ）
3.要寬容就沒(méi)有原則，講原則就無(wú)法寬容。（ ）
4.淘淘總是自以為是，總覺(jué)得只有自己的看法才是正確的。（ ）
5.在溝通中，尊重他人與自己的不同也是尊重自己。（ ）
6.語(yǔ)言可以體現(xiàn)尊重。（ ）
四.簡(jiǎn)答題(共6題，共42分)
1.尊重他人的表現(xiàn)是什么？
2.反思，可以更好地理解和思考自己的生活，將我們的過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)聯(lián)系在一起，讓自己做得更好。掌握反思的方法，可以讓我們更好地進(jìn)行反思。請(qǐng)說(shuō)出反思的方法。
3.為什么說(shuō)寬容是健康的“維生素”？寬容有哪些好處？
4.生活并非一帆風(fēng)順，有時(shí)候會(huì)受到別人的冒犯和侮辱，我們?cè)撛趺醋瞿兀?br>5.當(dāng)別人與自己的觀點(diǎn)不相同時(shí)，我們應(yīng)該怎樣正確對(duì)待？
6.我們應(yīng)該怎樣適度維護(hù)自己？
五.材料題(共2題，共23分)
1.昨天，六二班幾個(gè)同學(xué)打起來(lái)了，他們幾個(gè)互不相讓、互相貶損。起因是有幾個(gè)同學(xué)向其他同學(xué)介紹他們最近喜歡玩的網(wǎng)絡(luò)游戲，并說(shuō)合理玩游戲有利于學(xué)習(xí)。后來(lái)有同學(xué)貶低他們的愛(ài)好，笑話他們都這么大了還玩這么幼稚的游戲，于是這幾個(gè)同學(xué)反唇相譏，譏諷他們居然崇拜那些嬌弱造作的明星。
六二班同學(xué)為什么打架？應(yīng)該怎樣勸服他們？
2.閱讀下面的新聞。
近日，南京一地鐵內(nèi)，3個(gè)消防報(bào)警器連續(xù)報(bào)警，警方調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，是一名小學(xué)生破壞引發(fā)的。
事發(fā)后，警方通過(guò)調(diào)閱現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)3個(gè)報(bào)警器均是被一名身著校服的小學(xué)生破壞的。監(jiān)控顯示，這名小朋友經(jīng)過(guò)地鐵站，可能是因?yàn)楹闷?，伸手按了按身邊的消防?bào)警按鈕，隨后轉(zhuǎn)身從書(shū)包中找到了鋼筆，并利用鋼筆連續(xù)戳壞了2號(hào)出沿路的三處報(bào)警器。
考慮到其年齡小，為了不壓制孩子特有的好奇天性，地鐵警方并未對(duì)他進(jìn)行批評(píng)教育，二是聯(lián)系了該小學(xué)生所在的學(xué)校，采取進(jìn)校園的方式為全校學(xué)生上了一堂生動(dòng)的消防安全教育課程。
（1）假如你是該名小學(xué)生，你會(huì)怎樣反思？
（2）假如你是該名學(xué)生的家長(zhǎng)，你會(huì)怎樣反思？
（3）假如你是校方，你會(huì)怎樣反思？
六.綜合題(共1題，共4分)
1.當(dāng)我們思考過(guò)去的事情，并從中得到經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)時(shí)，就是反思自己:
競(jìng)選班長(zhǎng)失敗了，我很難過(guò)，也從中（ ）。
五年級(jí)暑假參加夏令營(yíng)，第一次離開(kāi)父母，生活中的問(wèn)題都需要自己解決，我才發(fā)現(xiàn)（ ）。
去年跳繩比賽，我練了半個(gè)月，成績(jī)提高很快，我明白了（ ）。
上美術(shù)課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術(shù)工具了，這已經(jīng)是第三次了，我應(yīng)該（ ）。
參考答案
一.選擇題
1.B
2.B
3.C
4.B
5.B
6.B
二.填空題
1.差異
2.語(yǔ)言
3.成功的原因；再接再厲
4.和諧相處；尊重他人的不同
5.道德；文明素養(yǎng)
6.話語(yǔ)；行動(dòng)；尊重他人
三.判斷題
1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
6.√
四.簡(jiǎn)答題
1.答：尊重他人不單表現(xiàn)在話語(yǔ)上，更應(yīng)該落實(shí)在行動(dòng)上。與人交往時(shí)，謙虛有禮，平等友善，重視他人意見(jiàn)，關(guān)注他人需要也是尊重他人的體現(xiàn)。
2.反思的方法：
（1）選擇發(fā)生在自己身上的某件事情，回憶事情的經(jīng)過(guò)。
（2）在這件事情中，哪些地方自己做得對(duì)？有哪此成功的經(jīng)驗(yàn)”。
（3）在這件事情中，那些地方自己做得不對(duì)？有哪些失敗的教訓(xùn)？
（4）如果能夠重來(lái)，或以后遇到類似的事情，自己會(huì)怎樣做？反思時(shí)時(shí)都能進(jìn)行，在特定的情況下，反思尤其必要。
3.因?yàn)閷捜菔且环N善待他人的態(tài)度，能夠釋放壓力，改善人的微循環(huán)，增進(jìn)人的健康。當(dāng)人的內(nèi)心矛盾沖突或情緒危機(jī)難以解除時(shí)，機(jī)體內(nèi)分泌功能就容易失調(diào)，產(chǎn)生血壓升高、心跳加快等反應(yīng)，還會(huì)伴有頭暈、心緒煩亂等癥狀。而不良心理與生理異常會(huì)相互影響，形成惡性循環(huán)，削弱人體的抗病能力，導(dǎo)致疾病的發(fā)生。因此，豁達(dá)寬容、與人為善能使人身心健康，是健康的“維生素”。
4.我們可以指出對(duì)方的錯(cuò)誤；要求對(duì)方道歉；必要時(shí)拿起法律武器等。
5.別人與自己不同，自己也與別人不同，不可能要求人人相同；每個(gè)人都有可能犯錯(cuò)誤，多聽(tīng)他人的意見(jiàn)，才能集思廣益；不是所有的事情都有對(duì)錯(cuò)之分。在某些事情上，可以有多種看法存在；每個(gè)人的觀點(diǎn)可能只是一個(gè)方面的看法，只有綜合大家的意見(jiàn)，才能更加全面。
6.（1）不過(guò)分敏感，保持情緒平穩(wěn)。（2）客觀評(píng)價(jià)自己，既相信自己的能力，也能認(rèn)識(shí)到別人可能比自己更優(yōu)秀。（3）理性對(duì)待他人意見(jiàn)，分析問(wèn)題時(shí)對(duì)事不對(duì)人。
五.材料題
1.因?yàn)樗麄冇胁煌呐d趣愛(ài)好。
①我們要寬容待人，學(xué)會(huì)和諧相處，尊重他人的不同。
②我們不能要求人人相同。
③不是所有的事情都有對(duì)錯(cuò)，在某些事情上，可以有多種看法存在。
④每個(gè)人都可能犯錯(cuò)誤，多聽(tīng)他人的意見(jiàn)，才能集思廣益。
2.（1）小學(xué)生反思：要學(xué)會(huì)識(shí)別消防報(bào)警器，了解其作用；不在破壞消防報(bào)警器等類似公用設(shè)施的事。
（2）家長(zhǎng)反思：給予孩子必要的批評(píng)；后期加強(qiáng)教育，合理引導(dǎo)孩子的好奇心，使孩子在安全文明的環(huán)境里健康成長(zhǎng)。
（3）校方反思：好奇天性宜疏不宜堵，多開(kāi)展有關(guān)活動(dòng)放飛孩子們的天性，讓孩子們用正確的方法滿足自己的好奇心；引導(dǎo)孩子明辨是非，樹(shù)立社會(huì)公德，養(yǎng)成良好的個(gè)人品德。
六.綜合題
1.知道了自己的不足，以后努力鍛煉自己。自己有好多事情不會(huì)做，以后一定要學(xué)會(huì)自立。一分耕耘一分收獲,在學(xué)習(xí)上也要努力積累。自律，不能這么拖拖拉拉。（言之有理即可得分）

相關(guān)試卷

人教部編版 (五四制)四年級(jí)下冊(cè)第一單元 完善自我 健康成長(zhǎng)1 學(xué)會(huì)尊重課時(shí)練習(xí)：

這是一份人教部編版 (五四制)四年級(jí)下冊(cè)第一單元 完善自我 健康成長(zhǎng)1 學(xué)會(huì)尊重課時(shí)練習(xí)，共6頁(yè)。試卷主要包含了下列做法正確的有，下列觀點(diǎn)正確的一項(xiàng)是，吾日三省吾身的典故出自，尊重自己不包括等內(nèi)容，歡迎下載使用。

人教部編版 (五四制)四年級(jí)下冊(cè)1 學(xué)會(huì)尊重綜合訓(xùn)練題：

這是一份人教部編版 (五四制)四年級(jí)下冊(cè)1 學(xué)會(huì)尊重綜合訓(xùn)練題，共7頁(yè)。試卷主要包含了“己所不欲，勿施于人”體現(xiàn)了，下列關(guān)于反思的觀點(diǎn)，錯(cuò)誤的是等內(nèi)容，歡迎下載使用。

政治 (道德與法治)四年級(jí)下冊(cè)1 學(xué)會(huì)尊重隨堂練習(xí)題：

這是一份政治 (道德與法治)四年級(jí)下冊(cè)1 學(xué)會(huì)尊重隨堂練習(xí)題，共6頁(yè)。試卷主要包含了下列不是尊重自己的表現(xiàn)的是，以下行為屬于尊重自己的是，著名畫(huà)家徐悲鴻有一句名言，下列不屬于侵犯公民人格尊嚴(yán)的是等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

人教部編版 (五四制)四年級(jí)下冊(cè)1 學(xué)會(huì)尊重綜合訓(xùn)練題

人教部編版 (五四制)四年級(jí)下冊(cè)1 學(xué)會(huì)尊重綜合訓(xùn)練題
四年級(jí)下冊(cè)1 學(xué)會(huì)尊重隨堂練習(xí)題

四年級(jí)下冊(cè)1 學(xué)會(huì)尊重隨堂練習(xí)題
小學(xué)政治 (道德與法治)人教部編版 (五四制)四年級(jí)下冊(cè)1 學(xué)會(huì)尊重綜合訓(xùn)練題

小學(xué)政治 (道德與法治)人教部編版 (五四制)四年級(jí)下冊(cè)1 學(xué)會(huì)尊重綜合訓(xùn)練題
四年級(jí)下冊(cè)第一單元 完善自我 健康成長(zhǎng)1 學(xué)會(huì)尊重當(dāng)堂檢測(cè)題

四年級(jí)下冊(cè)第一單元 完善自我 健康成長(zhǎng)1 學(xué)會(huì)尊重當(dāng)堂檢測(cè)題
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)政治 (道德與法治)人教部編版 (五四制)四年級(jí)下冊(cè)電子課本

1 學(xué)會(huì)尊重

版本： 人教部編版 (五四制)

年級(jí)： 四年級(jí)下冊(cè)

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部