1.殘疾人是社會的弱勢群體之一，生理的缺陷使他們承受著常人難以忍受的痛苦。面對弱勢群體我們應該（ ）。
①平等對待他們
②尊重他人人格
③為他們提供力所能及的幫助
④歧視、嘲笑他們
⑤憑借自己的某些優(yōu)勢，在他們面前顯示出“高人一等”
A.①②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②③⑤
2.尊重他人是道德要求，也是法律要求。下列行為屬于尊重他人的是（ ）。
A.討論問題時一直搶著說
B.不在背后議論別人的不足
C.對發(fā)傳單的人表示厭惡
D.強迫別人接受自己的意見
3.下列不是尊重自己的表現(xiàn)的是（ ）。
A.維護自己的形象
B.愛惜自己的名譽
C.盲目自我貶低
D.信守自己的承諾
4.以下行為屬于尊重自己的是（ ）。
A.王強聽不得批評，每次別人提點意見，他都要找很多理由為自己辯護
B.劉軍給張行起了一個難聽的外號，張行很生氣，要求劉軍向他道歉
C.李明喜歡下棋，每次贏了棋就興高采烈，輸了棋就生氣發(fā)火
5.著名畫家徐悲鴻有一句名言：“人不可有傲氣，但不可無傲骨。”這主要告訴我們（ ）。
A.做人要有自尊
B.做人要有自信
C.不能狂妄自大
D.應該尊重他人
6.下列不屬于侵犯公民人格尊嚴的是（ ）。
A.侮辱
B.誹謗
C.毆打
D.誣告
二.填空題(共6題，共22分)
1.金無足赤，（ ）。
2.反思是一種（ ）活動，是（ ）的一種方式。
3.每個人都有自己的尊嚴和價值，只有（ ），才會獲得別人的尊重。相信（ ），不自我貶低，不自卑就是尊重自己的重要表現(xiàn)。
4.我們要學會在公共場所兼顧他人的（ ），尊重他人的（ ）。這樣就是一個有教養(yǎng)的人，一個講文明的人。
5.寬容讓我們面對他人的無心之失時大度、（ ）；同時，也讓我們面對他人的傷害時，平息心中的不滿，（ ）的想法，懂得（ ）。
6.（ ）三冬暖，惡語傷人六月寒。
三.判斷題(共6題，共12分)
1.寬容就是當別人無意間損害了自己的利益并能原諒別人。（ ）
2.同桌常對錯題集上的習題反復揣摩，同類型的題目一般不會再錯。（ ）
3.報復不是解決沖突的方式。（ ）
4.寬容是一種善待他人的態(tài)度，能夠釋放壓力，改善人的微循環(huán)，增進健康。（ ）
5.用寬容來感化敵人，往往比以牙還牙更好。（ ）
6.對于違法犯罪的事情，我們也要寬容以待。（ ）
四.簡答題(共6題，共29分)
1.如何擁有一顆寬容的心？
2.經(jīng)常反思對我們有什么好處？
3.反思對我們的作用。
4.尊重自己的具體表現(xiàn)有哪些？
5.《弟子規(guī)》里有許多論述都和自我尊重相關，請你試寫出1—2條。
6.什么是寬容？為什么我們要學會寬容？
五.材料題(共2題，共12分)
1.夏朝時候，一個背叛的諸侯有扈氏率兵入侵，夏禹派他的兒子伯啟抵抗，結果伯啟打敗了。他的部下很不服氣，要求繼續(xù)進攻，但是伯啟說：“不必了，我的兵比他多，地也比他大，卻被他打敗了，這一定是我的德行不如他，帶兵方法不如他的緣故。從今天起，我一定要努力改正過來才是?！睆拇艘院螅畣⒚刻旌茉绫闫鸫补ぷ?，粗茶淡飯，照顧百姓，任用有才干的人，尊敬有品德的人。過了一年，有扈氏知道了，不但不敢再來侵犯，反而自動投降了。
從這個材料中你悟出了什么道理？
2.昨天，六二班幾個同學打起來了，他們幾個互不相讓、互相貶損。起因是有幾個同學向其他同學介紹他們最近喜歡玩的網(wǎng)絡游戲，并說合理玩游戲有利于學習。后來有同學貶低他們的愛好，笑話他們都這么大了還玩這么幼稚的游戲，于是這幾個同學反唇相譏，譏諷他們居然崇拜那些嬌弱造作的明星。
六二班同學為什么打架？應該怎樣勸服他們？
六.綜合題(共1題，共10分)
1.以下哪些行為屬于“尊重自己”？請在（ ）前打“√”；哪些屬于“過度維護自己”？請在括號前打“×”。
（1）陳剛聽不得批評，每次別人提點意見，他都要找很多理由為自己辯護。（ ）
（2）王凱給趙明起了一個難聽的外號，趙明一聽就不高興了，要求王凱向他道歉。（ ）
（3）黃曉璐一向以自己的舞蹈才藝為榮。有一天，好朋友方方說張紅跳舞比她還要好，黃曉璐很生氣，覺得傷自尊 了，兩個星期都沒理方方。（ ）
（4）老師找楊麗談話，說她最近上課思想開小差，學習退步。聽了老師的話，楊麗既難過又慚愧。（ ）
（5）吳達特別喜歡下棋，每次贏了棋就興高采烈，輸了棋就生氣發(fā)火，班上誰都不愿意和他下棋。（ ）
參考答案
一.選擇題
1.C
2.B
3.C
4.B
5.A
6.C
二.填空題
1.人無完人
2.內心；自我完善
3.尊重自己；自己的價值
4.利益；權利
5.不計較；放棄報復；原諒他人
6.良言一句
三.判斷題
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
6.×
四.簡答題
1.①擁有一顆寬容的心，讓我們平靜下來，調整情緒，更為客觀、大度地面對問題。②擁有一顆寬容的心，不能“以眼還眼，以牙還牙”。報復不是解決沖突的方式，反而有可能造成更大的沖突，甚至被追究法律責任。③擁有一顆寬容的心，學會原諒他人，其實也是原諒可能犯錯誤的自己。
2.通過反思，我們可以總結經(jīng)驗，促進自身能力的發(fā)展；也可以看到自己的缺點和不足，避免再犯同樣的錯誤；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標的實現(xiàn)。
3.反思是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結過去；通過反思，我們可以總結經(jīng)驗，進一步提升自己；也可以看到自己的缺點和不足，更好地完善自己；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有利于目標的實現(xiàn)；通過反思，能更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己做得更好。
4.尊重自己的具體表現(xiàn)有：①相信自己的價值，不自我貶低；②維護自己的形象，愛惜自己的名譽，信守自己的承諾；③不拒絕別人善意、正確的批評；④不過于愛面子，不過度維護自己。
5.①冠必正，紐必結。襪與履，俱緊切。置冠服，有定位。②勿亂頓，致污穢。衣貴潔，不貴華。上循分，下稱家。③步從容，立端正。揖深圓，拜恭敬。勿踐閾，勿跛倚。勿箕踞，勿搖髀。④用人物，須明求。倘不問，即為偷。（答案不唯一，內容相關即可）
6.寬容是一種智慧，是一種修養(yǎng)，是一種品質，更是一種美德。做人要寬容，更要學會寬容。在生活中，我們難免會與別人發(fā)生摩擦，當別人不小心踩到你，你應該擺擺手，說聲沒關系；當別人弄壞你的東西，向你道歉時，你也應該寬容地付之一笑。學會寬容吧！做人如果能夠寬容一點，那么我們的生活便會更和諧美好！
五.材料題
1.遇到失敗或挫折，我們要學會反思，虛心地檢討自己，改正自己的不足，這樣才能促進自己不斷進步，走向成功。
2.因為他們有不同的興趣愛好。
①我們要寬容待人，學會和諧相處，尊重他人的不同。
②我們不能要求人人相同。
③不是所有的事情都有對錯，在某些事情上，可以有多種看法存在。
④每個人都可能犯錯誤，多聽他人的意見，才能集思廣益。
六.綜合題
1.×；√；×；√；×

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1 學會尊重

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