1.小明不小心把小梅的書碰到地上了，你贊同小梅的哪種做法？（ ）
A.讓小明給拾起來
B.和小明吵一架
C.自己拾起來，并且說沒事
2.在討論問題的時候,老師要求同學(xué)們做到“和而不同”，下列同學(xué)的做法符合老師要求的是（ ）。
A.瀟瀟不假思索地直接將小組中學(xué)習(xí)最好的同學(xué)的觀點作為自己的觀點
B.小蘭對問題有自己的看法，同時也不直接否定他人的看法
C.小倩在其他同學(xué)的“說服”下，將自己正確的看法否定后直接抄襲其他同學(xué)的看法
3.宰相肚里能撐船，這句話啟示我們在與人交往的過程中，要（ ）。
A.平等待人
B.尊重理解
C.擁有一顆寬容的心
4.什么是健康的維生素（ ）。
A.怒氣
B.報復(fù)
C.寬容
5.下列能寬容的是（ ）。
A.把點燃的鞭炮放進(jìn)別人的口袋里
B.在山上燒火
C.把別人的文具盒碰到地上
D.偷別人的錢
6.小芳練習(xí)了半個月鋼琴，發(fā)現(xiàn)沒什么進(jìn)步，她的做法正確的是（ ）。
A.反思一下自己做得對和不對的地方，并加以調(diào)整，再繼續(xù)堅持一段時間
B.直接放棄，不再繼續(xù)把時間浪費(fèi)在鋼琴上
C.在以后的鋼琴練習(xí)中，遇到跟以前類似的問題，還同樣處理
D.找到問題的原因，但只堅持幾天
二.填空題(共6題，共24分)
1.通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗，進(jìn)一步提升自己；也可以看到自己的（ ）和（ ），更好地完善自己。
2.寬容不是（ ）地縱容和姑息遷就，而是有（ ）、有（ ）的。
3.豁達(dá)寬容、（ ）能使人身心健康，是健康的“（ ）”。
4.反思的過程很重要，反思的（ ）更應(yīng)該記錄下來，以便提醒自己。
5.（ ）三冬暖，惡語傷人六月寒。
6.擁有一顆寬容的心，不能“（ ），（ ）”。（ ）不是解決沖突的方式。反而有可能造成更大的沖突，甚至被追究法律責(zé)任。
三.判斷題(共6題，共12分)
1.自卑就是不尊重自己的一種表現(xiàn)，我們不應(yīng)該自卑。（ ）
2.媽媽指著清潔工阿姨對我說：“如果你不好好讀書，將來就會像她一樣掃馬路。（ ）
3.當(dāng)我們回憶和思考的時候，其實就是在反思。（ ）
4.寬容讓我們面對他人的有心之舉大度、不計較。（ ）
5.在日常生活中，人們之間可以避免產(chǎn)生摩擦、沖突。（ ）
6.尊重自己，意味著拒絕批評。（ ）
四.簡答題(共6題，共42分)
1.請說一說尊重自己的表現(xiàn)。
2.除了曾子，你還知道哪些善于反思的名人或身邊的人？請你簡單介紹一下他自我反思的事例。
3.為什么要反思？
4.請你結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，談?wù)勛鲆粋€寬容的人有什么好處。
5.為什么說生活離不開反思？
6.我們總是會發(fā)現(xiàn)身邊有一些很不寬容的人，事事都斤斤計較。對于哪些不寬容的觀點，我們該怎么說服他們呢？
五.材料題(共2題，共14分)
1.一次，一位下屬因經(jīng)驗欠缺而使一筆貸款難以收回，松下電器創(chuàng)始人松下幸之助勃然大怒，在大會上狠狠地批評了這個下屬。
事后，仔細(xì)一想，松下幸之助為自己的過激行為深感不安。因為，在那筆貸款發(fā)放單上自己也簽了字，下屬只是未摸準(zhǔn)情況而已。既然自己也應(yīng)負(fù)一定的責(zé)任，那么就不應(yīng)該這么嚴(yán)厲地批評下屬了。想通之后，他馬上打電話給那位下屬，誠懇地道歉。恰巧那天下屬喬遷新居，松下幸之助得知后便立即登門祝賀，還親自為下屬搬家具，忙得滿頭大汗。而且，事情并未就此結(jié)束。一年后的這一天，這位下屬收到了松下幸之助的一張明信片，上面留下了一行親筆字：“讓我們忘掉這可惡的一天吧，重新迎接新一天的到來！”看到松下幸之助的親筆信，這個下屬感動得熱淚盈眶。
知恥者近乎勇。我們每個人都應(yīng)該及時對自己的過錯進(jìn)行反思。
（1）學(xué)會反思有什么意義？
（2）自我反思有哪些方法？
（3）同學(xué)們，相信2020年的春節(jié)讓大家刻骨銘心，新冠病毒的肆虐成為世界性災(zāi)難，人類該做出怎樣的反思呢？作為一名六年級的學(xué)生，談?wù)勀愕南敕ā?br>2.材料一:某班干在自習(xí)課上因為王明違紀(jì)而登記了他的名字,王明下課后到班干處求情,于是班干原諒了他,把他的名字從違紀(jì)本上擦掉了。于是王明到處為班干說好話,說他是一個大度寬容的人.
材料二： 某班干一向公正嚴(yán)明,對于違紀(jì)的同學(xué)嚴(yán)管不誤,最終有部分同學(xué)認(rèn)為他（她）多管閑事,太不寬容了,最終在投票選舉中部分同學(xué)沒有投該班干的票,因為他（她）登記過自己的名字.
結(jié)合你所學(xué)的知識，點評兩位班干部或者同學(xué)們的做法。
六.綜合題(共1題，共12分)
1.根據(jù)下列情景，在橫線上寫出恰當(dāng)?shù)哪鼙硎咀鹬氐恼Z言。
（1）走在路上，有人發(fā)宣傳單推銷產(chǎn)品，并說“耽誤您一分……?！蹦阆刖芙^，可以說：（ ）
（2）電梯里進(jìn)來一個坐在輪椅上的殘疾人，你很想幫他按下電梯鍵，可以這樣說（ ）
（3）小強(qiáng)和小麗是同桌，班里多次舉行手抄報比賽，小麗的手抄報總是第一。小強(qiáng)對王曉麗說：“我怎么總是沒有你設(shè)計得好呢？”我不服氣！小麗可以這樣說（ ）
參考答案
一.選擇題
1.C
2.B
3.C
4.C
5.C
6.A
二.填空題
1.缺點；不足
2.無限度；限度；原則
3.與人為善；維生素
4.結(jié)果
5.良言一句
6.以眼還眼；以牙還牙；報復(fù)
三.判斷題
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
6.×
四.簡答題
1.（1）尊重自己包括自尊、自重、和自愛和自我接納。
（2）善于發(fā)現(xiàn)、相信自己的價值，不自我貶低，不自卑就是尊重自己的重要表現(xiàn)。
（3）尊重自己還表現(xiàn)為:維護(hù)自己的形象，愛惜自己的名譽(yù)，信守自己的承諾。
2.我國近代文學(xué)家魯迅先生就善于反思自己，有一次上學(xué)遲到了，他就反思了自己的過錯，并在課桌上刻了一個“早”字，來提醒自己要早早地來到學(xué)校學(xué)習(xí)，從此以后就沒有遲到過。
3.答：反思作為內(nèi)心活動，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去。如果主動反思，則能更好地把握現(xiàn)在和未來。
4.（1）做一個寬容的人能夠使我們內(nèi)心保持平和、安定，讓我們生活得健康、愉快。
（2）做一個寬容的人能讓我們形成良好的人際關(guān)系，受到大家的歡迎。
（3）做一個寬容的人能夠讓我更好的立足于社會，為事業(yè)的成功奠定基礎(chǔ)。
5.①反思作為內(nèi)心活動，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧分析和總結(jié)過去。如果主動反思，則能更好地把握現(xiàn)在和未來。
②通過反思我們可以總結(jié)經(jīng)驗，促進(jìn)自身能力的發(fā)展；也可以看到自己的缺點和不足，避免再犯同樣的錯誤；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實現(xiàn)。
③通過反思，更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己在將來做得更好。
6.（1）別人與自己不同，自己也與別人不同，不可能要求人人相同。
（2）每個人都有可能犯錯誤，多聽他人的意見，才能集思廣益。
（3）不是所有的事情都有對錯之分，在某些事情上，可以有多種看法存在。
（4）每個人的觀點可能只是一個方面的看法，只有綜合大家的意見，才能更加全面。
五.材料題
1.1）①反思作為內(nèi)心活動，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去。如果主動反思，則能更好地把握現(xiàn)在和未來。
②通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗，促進(jìn)自身能力的發(fā)展；也可以看到自己的缺點和不足，避免再犯同樣的錯誤；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實現(xiàn)。
③通過反思，能更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己在將來做得更好。
（2）①選擇發(fā)生在自己身上的某件事情，回憶事情的經(jīng)過。
②在這件事情中，哪些地方自己做得對，有哪些成功的經(jīng)驗。
③在這件事情中，哪些地方自己做得不對，有哪些失敗的教訓(xùn)。
④如果能夠重來，或以后遇到類似的事情，自己可以怎樣做得更好。
（3）不吃野生動物，要學(xué)會保護(hù)好動物，促進(jìn)人類與大自然的和諧。
2.學(xué)生圍繞“寬容不是縱容，有限度有原則”來談即可
六.綜合題
1.謝謝，我暫時不需要。請問您到幾樓，我順便按下電梯鍵。你只要認(rèn)真細(xì)致地做，一定比我設(shè)計地更好。

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