1.以下哪位古人是寬容的典范？（ ）
A.周瑜
B.藺相如
C.廉頗
2.當(dāng)你的好朋友犯了錯誤時，你應(yīng)該（ ）。
A.不理他
B.笑話他
C.幫他改正
3.下面三幅圖中，愛護(hù)了自己名譽(yù)的是（ ）
A. B. C.
4.下列不屬于尊重他人表現(xiàn)（ ）。
A.與人交往時，謙虛有禮
B.平等友善，重視他人意見，關(guān)注他人需要
C.對父母的所有建議我們都要聽取
5.擁有一顆寬容的心，會（ ）。
A.斤斤計(jì)較
B.百般遷就他
C.適度原諒他
D.君子報(bào)仇十年不晚
6.尊重他人不僅表現(xiàn)在話語上，更應(yīng)落實(shí)在（ ）。
A.勞動上
B.行動上
二.填空題(共6題，共30分)
1.反思（ ）都能進(jìn)行。在特定情況下，反思尤其（ ）。
2.尊重自己包括自尊、（ ）、（ ）和（ ）等方面。
3.擁有一顆寬容的心，不能“以眼還眼，（ ）”。
4.寬容不僅給我們帶來了（ ）、（ ）社會生活環(huán)境，也使我們內(nèi)心保持平和、安定，讓我們生活得（ ）、（ ）。
5.擁有一顆（ ）的心，不能“以眼還眼，（ ）?！眻?bào)復(fù)不是解決沖突的方式，反而有可能造成更大的（ ）甚至被追究（ ）。
6.（ ）可以體現(xiàn)尊重，一句理解、尊重的話語給別人帶來溫暖和鼓勵。
三.判斷題(共6題，共12分)
1.文明有禮不是空洞的口號，需要我們自覺約束自己的行為，它體現(xiàn)在每個人的一言一行中。（ ）
2.過去的事就讓它過去吧，想來想去也不會上有多少改變。（ ）
3.反思時時都能進(jìn)行。（ ）
4.寬容就是當(dāng)別人無意間損害了自己的利益并能原諒別人。（ ）
5.生活中面對冒犯和侮辱，我們可以要求對方道歉。（ ）
6.飛機(jī)上空姐為乘客倒水時，不小心潑灑在了乘客身上，引來乘客的一頓謾罵。（ ）
四.簡答題(共6題，共34分)
1.尊重自己，并不意味著拒絕批評，哪些批評是我們應(yīng)該接受的？
2.新型冠狀病毒肺炎疫情爆發(fā)后，全國人民群策群力，抗擊病毒。你認(rèn)為作為中國公民應(yīng)該對此事反思什么？
3.生活離不開反思，那么反思對我們有什么意義？
4.反思的作用有哪些？
5.在生活中,我們會遇到不同的人，其中很多人是我們非常尊重的。請寫出你尊重的兩個人的故事。
6.尊重他人的表現(xiàn)是什么？
五.材料題(共2題，共18分)
1.從前，有個人到鄰居家的菜園偷菜，恰好被菜園主人看見。菜園主人不但沒有制止，反而轉(zhuǎn)身進(jìn)了自己的家門，還把門關(guān)上。偷菜人說：“我被你看見了，現(xiàn)在沒法做人了?！敝魅诵Φ溃骸澳阏f什么話呢？咱們是鄰居，你只是想知道我那兒的菜為啥長得那么好，對嗎？我那兒的菜，好看，也好吃，不信？你嘗嘗?！闭f著，他真的從籃子里抱出兩捆菜，硬塞到偷菜人手里。后來，這個偷菜人成為眾口稱贊的好人。
（1）菜園主人為什么不制止鄰居的偷菜行為，反而要送他菜？
（2）偷菜人為什么會成為眾口稱贊的好人？
2.六年級學(xué)生小虎特別調(diào)皮，但班主任和同學(xué)們都很寬容他。但小虎有兩次在廁所吸煙，被同學(xué)舉報(bào)了。班主任認(rèn)為小虎吸煙的行為不可原諒，非常嚴(yán)厲地批評了他，并且讓他在班會課上做檢討。請問：
（1）班主任的做法是否過于嚴(yán)厲？
（2）小虎的吸煙行為可以寬容嗎，為什么？
六.綜合題(共1題，共10分)
1.以下哪些行為屬于“尊重自己”？請?jiān)冢? ）前打“√”；哪些屬于“過度維護(hù)自己”？請?jiān)诶ㄌ柷按颉啊痢薄?br>（1）陳剛聽不得批評，每次別人提點(diǎn)意見，他都要找很多理由為自己辯護(hù)。（ ）
（2）王凱給趙明起了一個難聽的外號，趙明一聽就不高興了，要求王凱向他道歉。（ ）
（3）黃曉璐一向以自己的舞蹈才藝為榮。有一天，好朋友方方說張紅跳舞比她還要好，黃曉璐很生氣，覺得傷自尊 了，兩個星期都沒理方方。（ ）
（4）老師找楊麗談話，說她最近上課思想開小差，學(xué)習(xí)退步。聽了老師的話，楊麗既難過又慚愧。（ ）
（5）吳達(dá)特別喜歡下棋，每次贏了棋就興高采烈，輸了棋就生氣發(fā)火，班上誰都不愿意和他下棋。（ ）
參考答案
一.選擇題
1.B
2.C
3.C
4.C
5.C
6.B
二.填空題
1.時時；必要
2.自重；自愛；自我接納
3.以牙還牙
4.和諧；友善；幸福；愉快
5.寬容；以牙還牙；沖突；法律責(zé)任
6.語言
三.判斷題
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
6.×
四.簡答題
1.只要不侮辱人格尊嚴(yán)、有利于自己的成長和進(jìn)步的批評，我們都是可以接受的。
2.反思：人與動物是否和諧相處；我國的法制建設(shè)是否落實(shí)到位；人類是否尊重自然；人與自然是命運(yùn)共同體；人類對大自然的傷害最終會傷及人類自身。
3.通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升自己；可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，更好地完善自己；明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；可以更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己做得更好。
4.①通過反思，可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身發(fā)展；
②也可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，避免再犯同樣的錯誤；
③還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
5.尊重的人有老師和父母。
我尊重我的老師，他們是世界上最美的人，他們那顆無私奉獻(xiàn)的心讓我們懂得了很多知識；我尊重我的父母，父母為了子女的健康快樂成長，付出了許多的努力。
6.答：尊重他人不單表現(xiàn)在話語上，更應(yīng)該落實(shí)在行動上。與人交往時，謙虛有禮，平等友善，重視他人意見，關(guān)注他人需要也是尊重他人的體現(xiàn)。
五.材料題
1.（1）菜園主人的做法維護(hù)了鄰居的自尊，他以善意揣度別人，以豁達(dá)的態(tài)度寬容別人的錯誤，給人以改正錯誤的機(jī)會，他尊重別人的做法也是自尊的表現(xiàn)。
（2）偷菜人的自尊受到了別人的保護(hù)，他便心存感激，改掉毛病，成為自尊的人。因此受到人們的稱贊。
2.（1）班主任的做法合適。
（2）小虎吸煙的行為不可以寬容。根據(jù)《中學(xué)生守則》第七條：自律自強(qiáng)健身心。堅(jiān)持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng)；第八條：珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護(hù)懂求救，堅(jiān)決遠(yuǎn)離毒品。這兩條護(hù)健康護(hù)安全的守則，要求中小學(xué)生珍愛生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、健康生活。
小學(xué)生吸煙危害身體健康，違反《中學(xué)生守則》，必須及時遏制。寬容不是無限度地縱容和姑息遷就，而是有限度、有原則的。
六.綜合題
1.×；√；×；√；×

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