
1.把握反思的時機,能達(dá)到事半功倍的效果,下列時機把握不當(dāng)?shù)囊豁検??? )
A.月考考贏對手,總結(jié)經(jīng)驗
B.正在進(jìn)行緊張的期末測試時
C.晚上準(zhǔn)備休息前
D.晚飯后和父母一起散步時
2.下列屬于自尊的表現(xiàn)的是( )。
A.買名牌的穿戴,與眾不同
B.多送禮物,廣交朋友
C.愛惜自己的名譽,不做有損名譽的事
3.下列( )不是《中華人民共和國憲法》里的條例。
A.法律面前人人平等
B.7歲入學(xué)
C.國家尊重和保障人權(quán)
D.人格尊嚴(yán)不受侵犯
4.下列哪些行為屬于不尊重他人的表現(xiàn) ( )。
①喜歡當(dāng)著許多人面指責(zé)同學(xué)
②同學(xué)生理上有缺陷,以此取笑同學(xué)
③不隨意翻閱他人的東西
④同學(xué)有進(jìn)步時能適當(dāng)?shù)慕o予鼓勵
A.①③④ B.①② C.③④
5.學(xué)習(xí)中遇到攔路虎,不能( )。
A.馬上放棄
B.認(rèn)真思考
C.請教老師
D.尋找解決問題的方法
6.面對冒犯和侮辱,我們可以( )。
①指出對方的錯誤 ②要求對方道歉 ③必要時拿起法律武器
A.①②
B.②③
C.①②③
二.填空題(共6題,共24分)
1.每個人的興趣、愛好不一,對事物的( )、( )也不盡相同。
2.競選班長失敗了,我很難過,也從中( )。
3.君子( ),這句話的含義是指,君子在與他人交往時能( ),但在具體問題的看法上卻有自己( ) ,不必( ),人云亦云。
4.( )是一項基本的道德要求,也是一個人文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。
5.當(dāng)我們思考過去的事情,并從中得到經(jīng)驗或教訓(xùn)時,就是在( )。
6.每個人都是( )的個體,即使默默無聞,即使沒有取得什么顯著成就,他也擁有生而為人的( ), 每個人都應(yīng)當(dāng)?shù)玫剑? )。
三.判斷題(共6題,共12分)
1.寬容的人更容易在社會上立足。( )
2.在日常生活中,人們之間可以避免產(chǎn)生摩擦、沖突。( )
3.我們應(yīng)該做到嚴(yán)格對待他人,寬容對待自己。( )
4.寬容他人是有限度、無原則的。( )
5.李達(dá)喜歡給同學(xué)們起外號,可是同學(xué)們總不高興,他想:這些人太小氣了。( )
6.通過反思,我們可以總結(jié)經(jīng)驗,促進(jìn)自身能力的發(fā)展。 ( )
四.簡答題(共6題,共45分)
1.各寫出兩條關(guān)于寬容和尊重的名言?
2.在生活中我們會遇到不同的人,其中很多人是我們非常尊重的。請你列舉身邊值得你尊重的人有哪些?
3.語言可以體現(xiàn)尊重。一句理解、尊重的話會給別人帶來溫暖和鼓勵。在你的記憶中,讓你感到自己被尊重的話語有哪些?請寫出兩句。
4.在生活中你有寬容大度對待他人的經(jīng)歷嗎?當(dāng)時你的心里是怎么想的?舉例說明。
5.在學(xué)習(xí),生活中,你是怎樣寬容他人的?談?wù)勀銓捜莸睦斫猓?br>6.我們怎樣才能做到“君子和而不同”呢?
五.材料題(共2題,共12分)
1.閱讀下列材料,說一說你明白了一個什么道理?
小小的善
改革開放初期的一個夏天,一 名男青年乘坐火車進(jìn)城。盛夏的車廂里十分燥熱,這位男青年口渴難耐,買了一罐飲料。他以前從來沒有喝過這種易拉罐飲料,不知如何打開。這時,他忽然聽見坐在對面的女士對兒子說:“童童,把飲料給媽媽拿過來?!眱鹤诱f:“您不是剛喝過水嗎?”“媽媽還想再喝點!”接過孩子遞過來的易拉罐,女士看著拉環(huán),余光注視著男青年,只聽“嘭”的一聲響,易拉罐打開了。隨之,車廂里又傳來一聲響,男青年的易拉罐也打開了。
多年后,男青年對此事仍記憶猶新。他感激那位善良的女士用特殊的方式既教會了他開啟易拉罐,又沒有使他感到難堪。女士的善意之舉教會了他很多東西
2.昨天,六二班幾個同學(xué)打起來了,他們幾個互不相讓、互相貶損。起因是有幾個同學(xué)向其他同學(xué)介紹他們最近喜歡玩的網(wǎng)絡(luò)游戲,并說合理玩游戲有利于學(xué)習(xí)。后來有同學(xué)貶低他們的愛好,笑話他們都這么大了還玩這么幼稚的游戲,于是這幾個同學(xué)反唇相譏,譏諷他們居然崇拜那些嬌弱造作的明星。
六二班同學(xué)為什么打架?應(yīng)該怎樣勸服他們?
六.綜合題(共1題,共4分)
1.有一個人去商店買衣服,他對售貨員說:“喂,喂!把那件衣服拿來我看看?!笔圬泦T沒理他,他又嚷道:“說你呢,聽見沒?”售貨員也沒給他好氣。最后衣服沒買成,他氣呼呼地走了。結(jié)合所學(xué)知識,說一說造成這種結(jié)局的主要原因是什么。
參考答案
一.選擇題
1.B
2.C
3.B
4.C
5.A
6.C
二.填空題
1.觀點;看法
2.知道了自己的不足,以后努力鍛煉自己。
3.和而不同;和諧融洽地相處;獨立的見解;附和別人
4.尊重他人
5.反思
6.獨一無二;尊嚴(yán);尊重
三.判斷題
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
6.√
四.簡答題
1.關(guān)于尊重:
①自敬,則人敬之;自慢,則人慢之?!祆?br>②自尊不是輕人,自信不是自滿,獨立不是孤立?!焯亓?br>③人必其自愛也,然后人愛諸;人必其自敬也,然后人敬諸?!獡P雄
關(guān)于寬容:
①君子和而不同
②金無足赤,人無完人
2.答:(答案不唯一)
①我最尊重的人是我爸爸。
②為國爭光的科學(xué)家和運動員,最讓我尊重。
③在學(xué)校里成績好,表現(xiàn)好的同學(xué)令我尊重。
④我尊重的人還有在街口開了十幾年雜貨店的周阿姨。
3.只要學(xué)生所答符合題意,說法正確,寫出兩句即可。
例答:①謝謝你,我暫時不需要;②小朋友,耽誤你一分鐘,我想問一下幸福小區(qū)怎么走?
4.同桌將我剛買的連衣裙弄臟了,同桌抱歉地對我說對不起。我向她苦笑說,沒什么事的,我回家自己洗一洗就可以了。我當(dāng)時的內(nèi)心是很難受的,但想了一下,如果讓同桌心里也很難受,那樣我們兩個人都很難受。我應(yīng)該寬容同桌的錯誤。
5.(1)比如在教室里,前桌同學(xué)不小心把我的文具盒碰掉了,我什么也沒說,自己把它撿起來了。
(2)①寬容就是理解、懂得換位思考,多為對方找想,多一分寬容就多一份快樂。當(dāng)然寬容不是無限度地縱容和姑息遷就,而是有限度、有原則的。②寬容是一種平和的心態(tài)。學(xué)會疏導(dǎo)自己的情緒,也適應(yīng)一些小摩擦,世界需要平和,人與人之間需要和諧。③寬容是健康的“維生素”,寬容能夠釋放壓力,改善人體微循環(huán),促進(jìn)人體健康。它是我們和諧美好生活的重要基礎(chǔ)。
6.尊重他人的個性和差異,允許別人對事物有自己不同的看法,從而與他人保持一種和諧友善的關(guān)系,但對于具體的問題也應(yīng)該有自己獨特的見解。
五.材料題
1.答:我國憲法明確規(guī)定,公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。由此看來,尊重他人既是道德要求,也是法律要求。尊重他人還要能夠維護(hù)他人自尊心,推己及人,讓別人覺得舒服。
2.因為他們有不同的興趣愛好。
①我們要寬容待人,學(xué)會和諧相處,尊重他人的不同。
②我們不能要求人人相同。
③不是所有的事情都有對錯,在某些事情上,可以有多種看法存在。
④每個人都可能犯錯誤,多聽他人的意見,才能集思廣益。
六.綜合題
1.在生活中他不懂得尊重他人,他那不尊重的語言讓他人覺得不舒服、尊重他人是一項基本道德要求,也是一個人文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。不尊重他人的人也不可能得到他人的尊重。
這是一份小學(xué)人教部編版 (五四制)1 學(xué)會尊重綜合訓(xùn)練題,共7頁。試卷主要包含了下面屬于尊重他人的語言是,下面哪位同學(xué)是一位寬容的人,下列屬于反思的是等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份小學(xué)1 學(xué)會尊重當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測題,共6頁。試卷主要包含了屬于尊重他人表現(xiàn)的有,“己所不欲,勿施于人”體現(xiàn)了,國家尊重和保障等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份人教部編版 (五四制)四年級下冊1 學(xué)會尊重練習(xí)題,共6頁。試卷主要包含了關(guān)于反思,下列說法正確的是,下列關(guān)于反思說法不正確的是等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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