1.處世讓人一步為高,退步即進(jìn)步的張本;待人寬一分是福,利人是利己的根基,這說(shuō)明( )。
A.金無(wú)足赤,人各有別
B.寬容是是非不分、懦弱的表現(xiàn)
C.善于寬容,利人利己
D.寬容就是遷就別人
2.下面的句子中體現(xiàn)通過(guò)他人了解自己的方法的是( )。
A.人告之以有過(guò),則喜
B.金無(wú)足赤,人無(wú)完人
C.近朱者赤,近墨者黑
D.知人者智,自知者明
3.下列關(guān)于寬容的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。
A.寬容不僅給我們帶來(lái)了和諧、友善的社會(huì)生活環(huán)境,也使我們內(nèi)心保持平和、安定,讓我們生活得幸福、愉快
B.寬容就是無(wú)限度地縱容和姑息遷就
C.寬容是人體健康的“維生素”
4.當(dāng)與別人產(chǎn)生不同看法時(shí),我們應(yīng)該( )。
A.為了關(guān)系的和諧,要順從別人的觀點(diǎn)。
B.真誠(chéng)溝通,化解矛盾,促進(jìn)和諧。
C.放棄觀點(diǎn),聽(tīng)第三個(gè)人的。
5.“已所不欲,勿施于人”這句古訓(xùn)的實(shí)質(zhì)是( )。
A.關(guān)心他人
B.尊重他人
C.考驗(yàn)他人
6.下列關(guān)于反思說(shuō)法你不贊同的是( )。
A.事情失敗的時(shí)候可以反思
B.反思的過(guò)程不重要
C.考試成功的時(shí)候可以反思
二.填空題(共6題,共42分)
1.每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)和價(jià)值,只有尊重自己,才會(huì)獲得別人的尊重。尊重自己包括( )、( )、( )和( )等方面。
2.寬容讓人們彼此( ),( )相處,它是我們和諧、美好生活的重要基礎(chǔ)。
3.只有( ),才會(huì)獲得別人的尊重。
4.尊重自己包括自尊、自重、自愛(ài)和( )等方面。相信自己的價(jià)值,不自我( ),不( )是尊重自己的重要表現(xiàn)。
5.當(dāng)我們思考過(guò)去的事情,并從中得到( )或( )時(shí),就是在( )。
6.通過(guò)反思,我們可以總結(jié)( ),進(jìn)一步( )自己;也可以看到自己的( )和( ),更好地( )自己;還能明確自己努力的( ),判斷自己的( )是否有助于( )的實(shí)現(xiàn)。
三.判斷題(共6題,共12分)
1.當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),需要反思,平時(shí)不需要反思。( )
2.報(bào)復(fù)不是解決沖突的方式。( )
3.每次別人提出意見(jiàn),總有很多理由為自己辯護(hù),這是“過(guò)度維護(hù)自己”。( )
4.善于反思的人,一定能取得成功。( )
5.尊重他人主要表現(xiàn)在話語(yǔ)上,和實(shí)際行動(dòng)無(wú)關(guān)。( )
6.失敗后需要反思,成功后就不需要反思了。( )
四.簡(jiǎn)答題(共6題,共35分)
1.寬容是和諧社會(huì)的必要條件,請(qǐng)你舉出一件你曾經(jīng)做的寬容的事情,結(jié)合你學(xué)過(guò)的知識(shí),說(shuō)一說(shuō)寬容能帶來(lái)什么。
2.什么是寬容?為什么我們要學(xué)會(huì)寬容?
3.如何對(duì)待別人的不寬容?
4.對(duì)下面的行為評(píng)一評(píng)。
劉菲總認(rèn)為自己不如別人。他感到?jīng)]有同學(xué)喜歡自己,因此不喜歡參加活動(dòng);學(xué)習(xí)上很不認(rèn)真,從不按時(shí)完成作業(yè)。老師找他談話,他心想:“學(xué)那么好有什么用,反正都是要外出打工的?!?br>( )。
5.除了曾子,你還知道哪些善于反思的名人或身邊的人?請(qǐng)你簡(jiǎn)單介紹一下他自我反思的事例。
6.遇到下列情境,你會(huì)怎么做?
①同學(xué)不小心踩了你一腳:
②在食堂吃飯的時(shí)候,同學(xué)端湯時(shí)候不小心將湯濺到你的身上:
③我的好朋友已經(jīng)是第三次向我“借” 錢了,每次他都愧疚地說(shuō)以后會(huì)還的。
五.材料題(共2題,共18分)
1.情景再現(xiàn)
一次,理發(fā)師為周總理刮臉時(shí),周總理咳嗽了一聲,刀子不小心把他的臉刮破了。理發(fā)師十分緊張,不知所措。周總理和藹地說(shuō):“不用著急,這不能怪你,我咳嗽前沒(méi)有向你打招呼,你怎么知道我要?jiǎng)幽???br>(1)通過(guò)這件小事,我們從周總理身上看到了一種什么美德?
(2)請(qǐng)寫(xiě)出一句有關(guān)這一美德的俗語(yǔ)或名言警句。
(3)說(shuō)一說(shuō)這一傳統(tǒng)美德的重要性。
2.開(kāi)學(xué)第一節(jié)班會(huì)課,老師制訂了--份班級(jí)班規(guī)。下圖是班級(jí)班規(guī)中的部分內(nèi)容,請(qǐng)你閱讀,并完成下列要求。
班級(jí)班規(guī)
課前準(zhǔn)備不能少,鈴聲響后靜息好。
室內(nèi)室外不追跑,小聲交談不亂吵。
刻苦鍛煉身體好,保護(hù)視力不能少。
同學(xué)之間要寬容,對(duì)人真誠(chéng)有禮貌。
(1)班級(jí)班規(guī)中為什么要求同學(xué)之間要寬容?
(2)課間小強(qiáng)玩耍的時(shí)候不小心撞倒了小剛,小強(qiáng)連忙道歉,如果你是小剛,你會(huì)怎么做?
(3)小青認(rèn)為班級(jí)班規(guī)中的“同學(xué)之間要寬容’就是要對(duì)同學(xué)的所有錯(cuò)誤抱以寬容之心。你贊同小青的觀點(diǎn)嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由。
六.綜合題(共1題,共4分)
1.有一個(gè)人去商店買衣服,他對(duì)售貨員說(shuō):“喂,喂!把那件衣服拿來(lái)我看看。”售貨員沒(méi)理他,他又嚷道:“說(shuō)你呢,聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)?”售貨員也沒(méi)給他好氣。最后衣服沒(méi)買成,他氣呼呼地走了。結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)一說(shuō)造成這種結(jié)局的主要原因是什么。
參考答案
一.選擇題
1.C
2.A
3.B
4.B
5.B
6.B
二.填空題
1.自尊;自重;自愛(ài);自我接納
2.寬待;和睦
3.尊重自己
4.自我接納;貶低;自卑
5.經(jīng)驗(yàn);教訓(xùn);反思自己
6.經(jīng)驗(yàn);提升;缺點(diǎn);不足;完善;方向;行為;目標(biāo)
三.判斷題
1.×
2.√
3.√
4.×
5.×
6.×
四.簡(jiǎn)答題
1.同學(xué)踩了我的腳,我選擇寬容、原諒。生活中我們每個(gè)人難免與別人產(chǎn)生摩擦、誤會(huì)、甚至仇恨;這時(shí)別忘了在自己心里裝滿寬容。寬容是溫暖明亮的陽(yáng)光,可以融化人內(nèi)心的冰點(diǎn),讓這個(gè)世界充滿濃濃暖意。 寬容是甘甜柔軟的春雨,可以滋潤(rùn)人內(nèi)心的焦渴,給這個(gè)世界帶來(lái)勃勃生機(jī)。 寬容是人性中最美麗的花朵,可以慰藉人內(nèi)心的不平,給這個(gè)世界帶來(lái)幸福和希望。 忘掉仇恨,遠(yuǎn)離仇恨,用一顆寬容的心去寬容一切,擁抱一切。
2.寬容是一種智慧,是一種修養(yǎng),是一種品質(zhì),更是一種美德。做人要寬容,更要學(xué)會(huì)寬容。在生活中,我們難免會(huì)與別人發(fā)生摩擦,當(dāng)別人不小心踩到你,你應(yīng)該擺擺手,說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系;當(dāng)別人弄壞你的東西,向你道歉時(shí),你也應(yīng)該寬容地付之一笑。學(xué)會(huì)寬容吧!做人如果能夠?qū)捜菀稽c(diǎn),那么我們的生活便會(huì)更和諧美好!
3.別人與自己不同,自己也與別人不同,不可能要求人人相同;每個(gè)人都可能犯錯(cuò)誤,多聽(tīng)他人意見(jiàn),才能集思廣益;不是所有的事情都有對(duì)錯(cuò)之分,在某些事情上,可以有多種看法;每個(gè)人的觀點(diǎn)可能只是一個(gè)方面的看法,只有綜合大家的觀點(diǎn),看法才有可能更加全面。
4.劉菲這是不自尊的表現(xiàn)。他總認(rèn)為自己不如別人,缺乏自信心,學(xué)習(xí)不努力,自暴自棄,這樣下去,不可能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。他應(yīng)該相信自己,不自卑,振作起來(lái),刻苦學(xué)習(xí),才能成為有用的人。
5.我國(guó)近代文學(xué)家魯迅先生就善于反思自己,有一次上學(xué)遲到了,他就反思了自己的過(guò)錯(cuò),并在課桌上刻了一個(gè)“早”字,來(lái)提醒自己要早早地來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí),從此以后就沒(méi)有遲到過(guò)。
6.①原諒他,畢竟同學(xué)也不是故意的。②原諒他,畢竟同學(xué)也不是故意的。③明確的告訴同學(xué),不能再借了,因?yàn)橐郧暗亩紱](méi)有還。
五.材料題
1.(1)寬容。
(2)忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空;宰相肚里能撐船;海納百川,有容乃大等。
(3)寬容待人能贏得友誼,增進(jìn)團(tuán)結(jié),使人相互信任、親近;寬容友善是人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑,你在寬容別人的同時(shí)也會(huì)贏得別人的尊敬。
2.(1)只要學(xué)生所答符合題意,說(shuō)法正確,寫(xiě)出兩點(diǎn)即可。例答:①寬容可以讓同學(xué)們之間彼此寬待,和睦相處;②寬容可以使同學(xué)們內(nèi)心保持平和、安定,生活得幸福、愉快。 (2)只要學(xué)生所答符合題意,做法正確,言之有理即可。例答:我會(huì)接受小強(qiáng)的道歉,原諒小強(qiáng)的無(wú)心之過(guò),并且告訴他在玩耍的時(shí)候注意安全,遵守班級(jí)班規(guī)。
(3)只要學(xué)生所答符合題意,觀點(diǎn)正確,言之有理即可。例答:我不贊同小青的觀點(diǎn)。理由是雖然同學(xué)之間要寬容,但是寬容不是無(wú)限度地縱容和姑息遷就,而是有限度、有原則的。
六.綜合題
1.在生活中他不懂得尊重他人,他那不尊重的語(yǔ)言讓他人覺(jué)得不舒服、尊重他人是一項(xiàng)基本道德要求,也是一個(gè)人文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。不尊重他人的人也不可能得到他人的尊重。

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