1.以下哪項(xiàng)反思能促進(jìn)自我完善？（ ）
A.張強(qiáng)今天遲到了，他反思了一下，認(rèn)為是媽媽沒有按時(shí)叫他起床導(dǎo)致的
B.新型病毒的出現(xiàn)，人類經(jīng)過反思后認(rèn)為蝙蝠是罪魁禍?zhǔn)?br>C.小羽今天跟媽媽吵架了，她很后悔，覺得自己不應(yīng)該態(tài)度那么不好
D.線上學(xué)習(xí)開始后，麗麗進(jìn)行了反思，認(rèn)為老師看不到自己，不認(rèn)真學(xué)習(xí)也沒關(guān)系
2.通過學(xué)習(xí)課本知識，同學(xué)們普遍認(rèn)識到自己有責(zé)任去關(guān)注他人的自尊，維護(hù)他人的尊嚴(yán)。這是因?yàn)椋? ）。
A.他人經(jīng)常對自己欣賞和贊美
B.沒有他人，自己就會孤獨(dú)，世界也失去精彩
C.尊重他人，就是尊重自己
3.別人會犯錯誤我們同樣也會犯錯誤。擁有一顆寬容的心，學(xué)會原諒他人其實(shí)也是原諒可能犯錯誤的自己。指的是下列哪個(gè)詞語？（ ）
A.君子和而不同
B.以牙還牙，以眼還眼
C.良言一句三冬暖
D.金無足赤，人無完人
4.與人相處，下列做法不正確的是（ ）。
A.和諧相處，尊重不同
B.以眼還眼，以牙還牙
C.彼此寬待，原諒他人
D.尊重他人，謙虛有禮
5.下列說法，你覺得正確的是（ ）。
A.只有偉人才值得尊重
B.只有明星才值得尊重
C.只有富人才值得尊重
D.勤勞的清潔工人同樣值得尊重
6.在競爭過程中，有的人怕別人超過自己，當(dāng)別人進(jìn)步時(shí)，不為別人高興，這時(shí)產(chǎn)生的心理現(xiàn)象是（ ）。
A.自卑
B.嫉妒
C.虛榮
二.填空題(共6題，共22分)
1.我國發(fā)生的自然災(zāi)害（ ）多，（ ）廣。
2.掌握反思的（ ），能達(dá)到事半功倍的效果。
3.只有（ ），才會獲得別人的尊重。
4.尊重自己包括自尊、（ ）、（ ）和自我接納等方面。
5.被別人尊重讓我們感到（ ）、（ ），充滿（ ）。
6.每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)和價(jià)值，只有（ ），才會獲得別人的尊重。相信（ ），不自我貶低，不自卑就是尊重自己的重要表現(xiàn)。
三.判斷題(共6題，共12分)
1.我們都進(jìn)行過反思，都有一定的反思能力。（ ）
2.在日常生活中，人們忙于工作和生活，彼此之間難免產(chǎn)生摩擦沖突。我們要“以眼還眼，以牙還牙”。（ ）
3.作為班干部，小亮總是寬容其他同學(xué)違紀(jì)。（ ）
4.如果寬容不能解決問題，那就不用寬容。（ ）
5.班級里學(xué)習(xí)好的和學(xué)習(xí)不好的同學(xué)我都要尊重。（ ）
6.反思可能會帶來一些情緒波動，不過這不是沒有意義的。（ ）
四.簡答題(共6題，共43分)
1.寫出生活中被別人尊重的兩個(gè)事例？
2.尊重他人的表現(xiàn)是什么？
3.對于那些不寬容的觀點(diǎn)，你有什么想法。
4.我們怎樣才能做到“君子和而不同”呢？
5.反思對于我們有什么意義？
6.反思，可以更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己做得更好。掌握反思的方法，可以讓我們更好地進(jìn)行反思。請說出反思的方法。
五.材料題(共2題，共14分)
1.昨天，六二班幾個(gè)同學(xué)打起來了，他們幾個(gè)互不相讓、互相貶損。起因是有幾個(gè)同學(xué)向其他同學(xué)介紹他們最近喜歡玩的網(wǎng)絡(luò)游戲，并說合理玩游戲有利于學(xué)習(xí)。后來有同學(xué)貶低他們的愛好，笑話他們都這么大了還玩這么幼稚的游戲，于是這幾個(gè)同學(xué)反唇相譏，譏諷他們居然崇拜那些嬌弱造作的明星。
六二班同學(xué)為什么打架？應(yīng)該怎樣勸服他們？
2.情景再現(xiàn)
一次，理發(fā)師為周總理刮臉時(shí)，周總理咳嗽了一聲，刀子不小心把他的臉刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措。周總理和藹地說：“不用著急，這不能怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要動呢？”
（1）通過這件小事，我們從周總理身上看到了一種什么美德？
（2）請寫出一句有關(guān)這一美德的俗語或名言警句。
（3）說一說這一傳統(tǒng)美德的重要性。
六.綜合題(共1題，共12分)
1.根據(jù)下列情景，在橫線上寫出恰當(dāng)?shù)哪鼙硎咀鹬氐恼Z言。
（1）走在路上，有人發(fā)宣傳單推銷產(chǎn)品，并說“耽誤您一分……。”你想拒絕，可以說：（ ）
（2）電梯里進(jìn)來一個(gè)坐在輪椅上的殘疾人，你很想幫他按下電梯鍵，可以這樣說（ ）
（3）小強(qiáng)和小麗是同桌，班里多次舉行手抄報(bào)比賽，小麗的手抄報(bào)總是第一。小強(qiáng)對王曉麗說：“我怎么總是沒有你設(shè)計(jì)得好呢？”我不服氣！小麗可以這樣說（ ）
參考答案
一.選擇題
1.C
2.C
3.D
4.B
5.D
6.B
二.填空題
1.種類；分布
2.時(shí)機(jī)
3.尊重自己
4.自重；自愛
5.愉快；滿足；價(jià)值感
6.尊重自己；自己的價(jià)值
三.判斷題
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
6.√
四.簡答題
1.自行車在路上壞了，同班同學(xué)伸出了援助之手；學(xué)習(xí)時(shí)遇到了困難，同桌不辭辛苦的為我講解。
2.答：尊重他人不單表現(xiàn)在話語上，更應(yīng)該落實(shí)在行動上。與人交往時(shí)，謙虛有禮，平等友善，重視他人意見，關(guān)注他人需要也是尊重他人的體現(xiàn)。
3.在日常生活中，人們忙于工作和生活，彼此之間難免產(chǎn)生摩擦、沖突，讓人不開心，而寬容能讓我們心胸開闊。“金無足赤，人無完人?！眲e人會犯錯誤，我們同樣也會犯錯誤。擁有一顆寬容的心，學(xué)會原諒他人，其實(shí)也是原諒可能犯錯誤的自己。
4.尊重他人的個(gè)性和差異，允許別人對事物有自己不同的看法，從而與他人保持一種和諧友善的關(guān)系，但對于具體的問題也應(yīng)該有自己獨(dú)特的見解。
5.反思能夠幫助我們回顧、分析、總結(jié)過去，不斷完善自我。（1）反思可以讓我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升自己。（2）反思可以讓我們看到自己的缺點(diǎn)和不足，更好地完善自己。（3）反思有助于明確自己的努力方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。（4）反思可以更好地理解和思考自己的生活，將過去、現(xiàn)在、將來聯(lián)系在一起，讓自己做得更好。
6.反思的方法：
（1）選擇發(fā)生在自己身上的某件事情，回憶事情的經(jīng)過。
（2）在這件事情中，哪些地方自己做得對？有哪此成功的經(jīng)驗(yàn)”。
（3）在這件事情中，那些地方自己做得不對？有哪些失敗的教訓(xùn)？
（4）如果能夠重來，或以后遇到類似的事情，自己會怎樣做？反思時(shí)時(shí)都能進(jìn)行，在特定的情況下，反思尤其必要。
五.材料題
1.因?yàn)樗麄冇胁煌呐d趣愛好。
①我們要寬容待人，學(xué)會和諧相處，尊重他人的不同。
②我們不能要求人人相同。
③不是所有的事情都有對錯，在某些事情上，可以有多種看法存在。
④每個(gè)人都可能犯錯誤，多聽他人的意見，才能集思廣益。
2.（1）寬容。
（2）忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空；宰相肚里能撐船；海納百川，有容乃大等。
（3）寬容待人能贏得友誼，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，使人相互信任、親近；寬容友善是人際關(guān)系的潤滑劑，你在寬容別人的同時(shí)也會贏得別人的尊敬。
六.綜合題
1.謝謝，我暫時(shí)不需要。請問您到幾樓，我順便按下電梯鍵。你只要認(rèn)真細(xì)致地做，一定比我設(shè)計(jì)地更好。

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