1.下列對反思理解不正確的一項是（ ）。
A.反思就是指反面思考
B.生活離不開反思
C.當我們思考過去的事情，并從中得到經驗或教訓時，就是在反思
D.反思是一種自我完善的方式，能幫我們回顧、分析和總結過去
2.尊重自己不是（ ）。
A.信守自己的承諾
B.處處抬高自己，貶低別人
C.維護自己的形象
D.愛惜自己的名譽
3.下列語言中屬于尊重他人的說法的是（ ）。
A.你怎么這么笨啊
B.你的說法不對，我的說法才是正確的
C.你身體不方便，我?guī)湍隳脰|西吧
4.下列有關反思說法不正確的一項是 ( )。
A.反思是一種內心活動，是自我完善的一種方式，善于主動反思則能更好地把握現在和未來
B.反思改變不了事實還浪費時間，因此反思是多余的
C.反正可以找出自己的不足，提升自己，不斷完善自己，有助于理想目標的實現
5.以下哪種情況不能被“寬容”？（ ）
A.小明不小心弄臟了我新買的羽絨服
B.上體育課做游戲時，小剛絆倒了我，摔了一跤
C.小虎取樂在村外點燃了小芳家的大棚
6.“處事讓一步為高，退一步為進一步的根本?！边@句話啟示我們，在與人交往的過程中要（ ）。
A.樂于助人
B.與人為善
C.平等待人
D.寬以待人
二.填空題(共6題，共20分)
1.寬容讓我們面對他人的傷害時，平息心中的不滿，（ ）的想法，懂得（ ）。
2.每個人都有可能（ ），多聽他人的意見，才能（ ）。
3.我們應學會與“不同”的人友好相處，努力做到（ ）。
4.每個人都有自己的尊嚴和價值，只有（ ），才會獲得別人的尊重。相信（ ），不自我貶低，不自卑就是尊重自己的重要表現。
5.金無足赤，（ ），別人會犯錯誤，我們自己也會犯錯誤。
6.反思（ ）都能進行。在特定情況下，反思尤其（ ）。
三.判斷題(共6題，共12分)
1.反思的內容僅僅是失敗和錯誤。（ ）
2.在日常生活中，人們之間可以避免產生摩擦、沖突。（ ）
3.我與小明在上體育課時發(fā)生了矛盾，心想他這種人不值得我尊重。（ ）
4.寬容是一種善待他人的態(tài)度，能讓我們心胸開闊。（ ）
5.只有尊重自己，我們才會獲得別人的尊重。（ ）
6.冒犯他人人格和尊嚴的行為，可以被原諒，不需要被制止。（ ）
四.簡答題(共6題，共41分)
1.當別人傷害了我們，我們怎樣寬容他人。
2.什么是反思？
3.只有尊重自己，才會獲得別人的尊重。那么尊重自己有哪些表現？
4.請列舉現實生活中尊重他人的事例，并總結尊重他人的表現是什么？
5.做人要正直善良，懂得自尊自愛。正確認識和對待自己的錯誤，是自尊自愛的表現。想一想，你犯過錯嗎？坦誠地說說自己印象最深的一次犯錯經歷。
6.請你說說，我們應該如何做到寬容他人，擁有一顆寬容的心？
五.材料題(共2題，共16分)
1.昨天，六二班幾個同學打起來了，他們幾個互不相讓、互相貶損。起因是有幾個同學向其他同學介紹他們最近喜歡玩的網絡游戲，并說合理玩游戲有利于學習。后來有同學貶低他們的愛好，笑話他們都這么大了還玩這么幼稚的游戲，于是這幾個同學反唇相譏，譏諷他們居然崇拜那些嬌弱造作的明星。
六二班同學為什么打架？應該怎樣勸服他們？
2.劉青同學很調皮，班主任平時很寬容他。但是當劉青欺負并諷刺新轉來的同學時，班主任卻嚴厲地批評了劉青，并讓他向新同學道歉，并在全班做檢討，你認為班主任的做法對嗎？為什么？
六.綜合題(共1題，共4分)
1.劉少奇在寫給兒子的信中說：“不要把正當的自尊心同保存一種虛假的面子混淆起來，一味接受同志們的批評，改正錯誤，就喪失了自尊心?！闭堈務勀銓@句話的理解。
參考答案
一.選擇題
1.A
2.B
3.C
4.B
5.C
6.D
二.填空題
1.放棄報復；原諒他人
2.犯錯誤；集思廣益
3.和而不同
4.尊重自己；自己的價值
5.人無完人
6.時時；必要
三.判斷題
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
6.×
四.簡答題
1.（1）寬容讓我們面對他人的無心之失時要大度、不計較；同時，也讓我們面對他人的傷害時，要平息心中的不滿，放棄報復的想法，懂得原諒他人。
（2）擁有一顆寬容的心，讓我們平靜下來，調整情緒，更為客觀、大度地面對問題。
（3）擁有一顆寬容的心，不能“以眼還眼，以牙還牙”。報復不是解決沖突的方式，反而有可能造成更大的沖突，甚至被追究法律責任。
（4）金無足赤，人無完人?！眲e人會犯錯誤，我們同樣也會犯錯誤。擁有一顆寬容的心，學會原諒他人，其實也是原諒可能犯錯誤的自己。
2.反思，聽起來似乎是一個很抽象的話題。我們都進行過反思，都有一定的反思能力。當我們思考過去的事情，并從中得到經驗或教訓時，就是在反思自己。
3.尊重自己的表現有：不自卑、維護自己的形象、愛惜自己的名譽、信守自己的承諾等。
4.尊重他人不單表現在話語上，更應該落實在行動上。與人交往時，謙虛有禮，平等友善，重視他人意見，關注他人需要也是尊重他人的體現。
5.犯過，有一次我想吃零食，媽媽不給我錢，我就悄悄地偷了媽媽的錢。媽媽發(fā)現后，并沒有責罰我，而是耐心地與我講道理，最后我認識到了錯誤，向媽媽道歉。
6.（1）擁有一顆寬容的心，讓我們平靜下來，調整情緒，更為客觀、大度地面對問題。
（2）擁有一顆寬容的心，不能“以眼還眼，以牙還牙”。報復不是解決沖突的方式，反而可能造成更大的沖突，甚至被追究法律責任。
（3）“金無足赤，人無完人”，別人會犯錯誤，我們同樣也會犯錯誤，擁有一顆寬容的心，學會原諒他人，其實也是原諒可能犯錯誤的自己。
五.材料題
1.因為他們有不同的興趣愛好。
①我們要寬容待人，學會和諧相處，尊重他人的不同。
②我們不能要求人人相同。
③不是所有的事情都有對錯，在某些事情上，可以有多種看法存在。
④每個人都可能犯錯誤，多聽他人的意見，才能集思廣益。
2.（1）班主任的做法并沒有過于嚴厲。（2）理由：①我們應尊重他人，友善待人，不能欺負新同學；②劉青做錯事，需要向他人道歉；③嘲諷他人屬于侵犯他人名譽權的行為，劉青理應向新同學道歉；④我們應該尊重他人，維護他人名譽權，不要出現和劉青一樣的言行。
六.綜合題
1.尊重自己，并不意味著拒絕批評。尊重自己與接受別人的批評是不矛盾的。如果過于愛面子，輸不起、說不得，就是過度維護自己。

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