1.把握反思的時(shí)機(jī)，能達(dá)到事半功倍的效果，下列時(shí)機(jī)把握不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是？（ ）
A.月考考贏對(duì)手，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
B.正在進(jìn)行緊張的期末測(cè)試時(shí)
C.晚上準(zhǔn)備休息前
D.晚飯后和父母一起散步時(shí)
2.“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句話說(shuō)明（ ）。
A.語(yǔ)言可以體現(xiàn)尊重
B.行動(dòng)可以體現(xiàn)尊重
C.語(yǔ)言不能體現(xiàn)尊重
3.下列關(guān)于反思的說(shuō)法，你不贊同的是哪個(gè)？（ ）
A.學(xué)會(huì)在失敗以后進(jìn)行反思，你離成功就更近了
B.反思的過(guò)程不重要，有結(jié)果就能成功
C.考試成功也可以反思，可以讓自己更優(yōu)秀
D.反思可以讓我們發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)點(diǎn)，繼續(xù)努力
4.下列同學(xué)的行為屬于善于反思自己的是（ ）。
①小林每次考試后都會(huì)分析成敗的原因
②小梅總是說(shuō)媽媽愛(ài)我，自己什么家務(wù)都可以不做
③小東喜歡給同學(xué)起難聽(tīng)的外號(hào)，他卻不認(rèn)為自己錯(cuò)了
④小明發(fā)現(xiàn)好朋友對(duì)自己疏遠(yuǎn)了，他想自己是哪里做的不對(duì)了
A.①② B.①④ C.②④ D.②③
5.近日，江蘇一名中學(xué)生在騎車上學(xué)途中不慎刮蹭到一輛路邊的轎車，等不到車主后便留下聯(lián)系方式表示愿意賠償。事后車主表示原諒，不用賠償。對(duì)此，你認(rèn)為（ ）。
A.中學(xué)生傻
B.車主傻
C.他們相互包容
D.沒(méi)什么大不了
6.宰相肚里能撐船，啟示我們（ ）。
A.尊重他人
B.平等對(duì)待他人
C.寬容他人
D.對(duì)人有禮
二.填空題(共6題，共20分)
1.（ ）三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。
2.反思是一種（ ）活動(dòng)，是自我完善的一種方式。
3.擁有一顆寬容的心，學(xué)會(huì)（ ）他人。
4.尊重自己，并不意味著拒絕批評(píng)。尊重自己與接受別人的批評(píng)是不矛盾的。如果過(guò)于（ ）、（ ）、（ ），就是過(guò)度維護(hù)自己。
5.生活在（ ）的世界中，不同的人有不同的成長(zhǎng)環(huán)境、興趣愛(ài)好、觀點(diǎn)看法。學(xué)會(huì)（ ），尊重他人的不同，是寬容的必修課。
6.每個(gè)人都是（ ）的個(gè)體，即使默默無(wú)聞，即使沒(méi)有取得什么顯著成就，他也擁有生而為人的（ ）。
三.判斷題(共6題，共12分)
1.尊重自己包括自尊、自重、自愛(ài)和自我接納等方面。（ ）
2.老師教的東西去反思是否掌握了。（ ）
3.寬容就是當(dāng)別人無(wú)意間損害了自己的利益并能原諒別人。（ ）
4.冒犯他人人格和尊嚴(yán)的行為，可以被原諒，不需要被制止。（ ）
5.反思可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，避免再犯同樣的錯(cuò)誤。（ ）
6.寬容意味著事事都要做出忍讓。（ ）
四.簡(jiǎn)答題(共6題，共37分)
1.在與人交往中，怎樣適度維護(hù)自己？
2.掌握反思的方法，可以讓我們更好的進(jìn)行反思，那么反思的方法有哪些？
3.反思就一定能取得進(jìn)步嗎？為了做更好的自己，除了要善于反思以外，你認(rèn)為還應(yīng)該做些什么？
4.適度維護(hù)自己的要求是什么？
5.我們看一看，“寬容”這兩個(gè)字，到底有什么奧妙呢？“寬容”都是寶蓋頭，可見(jiàn)都是寶貝；“寬”下面，是草字頭和“見(jiàn)”，也就是說(shuō)像雜草一樣的眾多意見(jiàn)，都允許存在；“容”是兩個(gè)“人”和一個(gè)“口”，就是你說(shuō)你的理，我說(shuō)我的理，我們不妨求同存異。
你知道什么是“寬容”了嗎？
6.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)寬容的理解。
五.材料題(共2題，共22分)
1.一次，一位下屬因經(jīng)驗(yàn)欠缺而使一筆貸款難以收回，松下電器創(chuàng)始人松下幸之助勃然大怒，在大會(huì)上狠狠地批評(píng)了這個(gè)下屬。
事后，仔細(xì)一想，松下幸之助為自己的過(guò)激行為深感不安。因?yàn)椋谀枪P貸款發(fā)放單上自己也簽了字，下屬只是未摸準(zhǔn)情況而已。既然自己也應(yīng)負(fù)一定的責(zé)任，那么就不應(yīng)該這么嚴(yán)厲地批評(píng)下屬了。想通之后，他馬上打電話給那位下屬，誠(chéng)懇地道歉。恰巧那天下屬喬遷新居，松下幸之助得知后便立即登門祝賀，還親自為下屬搬家具，忙得滿頭大汗。而且，事情并未就此結(jié)束。一年后的這一天，這位下屬收到了松下幸之助的一張明信片，上面留下了一行親筆字：“讓我們忘掉這可惡的一天吧，重新迎接新一天的到來(lái)！”看到松下幸之助的親筆信，這個(gè)下屬感動(dòng)得熱淚盈眶。
知恥者近乎勇。我們每個(gè)人都應(yīng)該及時(shí)對(duì)自己的過(guò)錯(cuò)進(jìn)行反思。
（1）學(xué)會(huì)反思有什么意義？
（2）自我反思有哪些方法？
（3）同學(xué)們，相信2020年的春節(jié)讓大家刻骨銘心，新冠病毒的肆虐成為世界性災(zāi)難，人類該做出怎樣的反思呢？作為一名六年級(jí)的學(xué)生，談?wù)勀愕南敕ā?br>2.從前，有個(gè)年輕人要去張村辦事，可他不認(rèn)識(shí)去張村的路，更不知道去張村的路有多遠(yuǎn)。他遇見(jiàn)一位六十多歲的老人，便迎面喊道：“喂，老頭兒，從這里去張村該怎么走，有多遠(yuǎn)？”老人看他輕狂而無(wú)禮貌，便脫口而出：“小娃兒（轉(zhuǎn)彎兒），無(wú)禮（五里）！”說(shuō)完就憤憤地快步離去。年輕人轉(zhuǎn)過(guò)山坡彎兒，足足走了五里的路程，一直沒(méi)有見(jiàn)到叫張村的地方。年輕人停下腳步來(lái)，獨(dú)自坐在路邊，左思右想，考慮了半天，似乎才悟出了……
讀完這個(gè)故事，回答以下問(wèn)題：
（1）請(qǐng)你補(bǔ)出故事中“……”的內(nèi)容，給故事一個(gè)合情合理的結(jié)尾。
（2）假如你是故事中的年輕人，請(qǐng)說(shuō)出你的問(wèn)路方式。
（3）請(qǐng)談?wù)勀銖倪@個(gè)故事中得到的啟示。
六.綜合題(共1題，共12分)
1.根據(jù)下列情景，在橫線上寫出恰當(dāng)?shù)哪鼙硎咀鹬氐恼Z(yǔ)言。
（1）走在路上，有人發(fā)宣傳單推銷產(chǎn)品，并說(shuō)“耽誤您一分……?！蹦阆刖芙^，可以說(shuō)：（ ）
（2）電梯里進(jìn)來(lái)一個(gè)坐在輪椅上的殘疾人，你很想幫他按下電梯鍵，可以這樣說(shuō)（ ）
（3）小強(qiáng)和小麗是同桌，班里多次舉行手抄報(bào)比賽，小麗的手抄報(bào)總是第一。小強(qiáng)對(duì)王曉麗說(shuō)：“我怎么總是沒(méi)有你設(shè)計(jì)得好呢？”我不服氣！小麗可以這樣說(shuō)（ ）
參考答案
一.選擇題
1.B
2.A
3.B
4.B
5.C
6.C
二.填空題
1.良言一句
2.內(nèi)心
3.原諒
4.愛(ài)面子；輸不起；說(shuō)不得
5.充滿差異；和諧相處
6.獨(dú)一無(wú)二；尊嚴(yán)
三.判斷題
1.√
2.√
3.√
4.×
5.√
6.×
四.簡(jiǎn)答題
1.①不過(guò)分敏感，保持情緒穩(wěn)定。
②客觀評(píng)價(jià)自己，既相信自己的能力，也能認(rèn)識(shí)到別人可能比自己更優(yōu)秀。
③理性對(duì)待他人意見(jiàn)，分析問(wèn)題時(shí)對(duì)事不對(duì)人。
2.反思的方法：
①選擇發(fā)生在自己身上的某件事情，回憶事情的經(jīng)過(guò)。
②在這件事情中，哪些地方自己做得對(duì)?有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)?
③在這件事情中，哪些地方自己做得不對(duì)?有哪些失敗的教訓(xùn)?
④如果能夠重來(lái)一遍， 或以后遇到類似的事情，自己已可以怎樣做得更好?
3.想要取得進(jìn)步，做更好的自己，我們不僅要善于反思自己，更要把自己的反思落實(shí)到行動(dòng)中去，在不斷實(shí)踐中完善自己
4.（1）不過(guò)分敏感，保持情緒平穩(wěn)。
（2）客觀評(píng)價(jià)自己，既相信自己的能力，也能認(rèn)識(shí)到別人可能比自己更優(yōu)秀。
（3）理性對(duì)待他人意見(jiàn)，分析問(wèn)題時(shí)對(duì)事不對(duì)人。
5.寬容是對(duì)他人真誠(chéng)的諒解，是對(duì)他人發(fā)自內(nèi)心的友善，也是一種換位思考的待人處事態(tài)度。
6.寬容讓我們面對(duì)他人的無(wú)心之失時(shí)大度不計(jì)較：同時(shí)，也讓我們面對(duì)他人的傷害時(shí)，平息心中的不滿，放棄報(bào)復(fù)的想法，懂得原諒他人。
五.材料題
1.1）①反思作為內(nèi)心活動(dòng)，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過(guò)去。如果主動(dòng)反思，則能更好地把握現(xiàn)在和未來(lái)。
②通過(guò)反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身能力的發(fā)展；也可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，避免再犯同樣的錯(cuò)誤；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
③通過(guò)反思，能更好地理解和思考自己的生活，將我們的過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)聯(lián)系在一起，讓自己在將來(lái)做得更好。
（2）①選擇發(fā)生在自己身上的某件事情，回憶事情的經(jīng)過(guò)。
②在這件事情中，哪些地方自己做得對(duì)，有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)。
③在這件事情中，哪些地方自己做得不對(duì)，有哪些失敗的教訓(xùn)。
④如果能夠重來(lái)，或以后遇到類似的事情，自己可以怎樣做得更好。
（3）不吃野生動(dòng)物，要學(xué)會(huì)保護(hù)好動(dòng)物，促進(jìn)人類與大自然的和諧。
2.（1）答案一：我之所以這么慘，是因?yàn)槲覍?duì)那位老人不禮貌，不尊重，老人很生氣，所以沒(méi)有告訴我去張村的路的遠(yuǎn)近。答案二：尊重是相互的，尊重能夠減少摩擦、消除隔閡，增進(jìn)信任，形成互敬互愛(ài)的融洽關(guān)系。
（2）答：“請(qǐng)問(wèn)老爺爺，去張村該怎么走？離這兒還有多遠(yuǎn)？”老人回答后要說(shuō)：“謝謝！”
（3）答：①尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)；②每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，都希望得到他人和社會(huì)的尊重。③尊重使社會(huì)生活和諧融洽。
六.綜合題
1.謝謝，我暫時(shí)不需要。請(qǐng)問(wèn)您到幾樓，我順便按下電梯鍵。你只要認(rèn)真細(xì)致地做，一定比我設(shè)計(jì)地更好。

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