1.尊重他人（ ）。
A.只是道德要求，不是法律要求
B.只是法律要求，不是道德要求
C.既是道德要求，也是法律要求
2.麗麗家庭條件不好，她覺得自己低人一等，甚至連話也不敢跟同學(xué)說。你覺得麗麗應(yīng)該（ ）。
A.低人一等
B.不能因家境不好而自卑
C.換一所學(xué)校上學(xué)
D.盡量少和同學(xué)來往
3.宰相肚里能撐船，這句話啟示我們在與人交往的過程中，要（ ）。
A.平等待人
B.尊重理解
C.擁有一顆寬容的心
4.以下屬于不善于反思自己的是（ ）項。
A.過去的事情就讓它過去，不去想它。
B.完成作業(yè)后，把當(dāng)天的事情在眼前“過電影”，回顧自己一天的所作所為。
C.經(jīng)常和父母聊一聊一天中發(fā)生的各種事情，相互出主意。
5.下列屬于自尊的表現(xiàn)的是（ ）。
A.買名牌的穿戴，與眾不同
B.多送禮物，廣交朋友
C.愛惜自己的名譽，不做有損名譽的事
6.關(guān)于寬容，說法錯誤的一項是？（ ）
A.寬容是無限度地縱容和姑息遷就
B.寬容讓我們面對他人的無心之失時要大度、不計較
C.寬容是一種善待他人的態(tài)度，能夠釋放壓力，改善人體微循環(huán)，促進人體健康
二.填空題(共6題，共22分)
1.（ ）不是解決沖突的方式，反而有可能造成更大的沖突，甚至被追究法律責(zé)任。
2.寬容不是無限度地縱容和（ ），而是有限度有原則的。
3.反思的（ ）很重要，反思的（ ）更應(yīng)該記錄下來，以便提醒自己。
4.寬容不是無限度地（ ）和姑息（ ），而是有限度、（ ）的。
5.寬容不僅給我們帶來了和諧、友善的（ ）環(huán)境，也使我們內(nèi)心保持平和、安定，讓我們生活的（ ）。
6.反思一開始也許有難度，一旦形成（ ），做起來就非常（ ）了。
三.判斷題(共6題，共12分)
1.每個人都是獨一無二的個體，都應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬?。? ）
2.遇到有人傷害我們，我們就要“以眼還眼，以牙還牙”。（ ）
3.人們只有相互禮讓，生活才能和和美美的。（ ）
4.“君子和而不同”的意思是說君子在與人交往時，要做到和諧相處，遇到不同意見應(yīng)附和別人。（ ）
5.寬容就是無限度地縱容和姑息遷就。（ ）
6.答應(yīng)和同學(xué)--起去少年宮的小安因為貪玩游戲而失約，小安的做法是不尊重自己和他人的表現(xiàn)。（ ）
四.簡答題(共6題，共27分)
1.當(dāng)別人與自己的觀點不相同時，我們應(yīng)該怎樣正確對待？
2.反思對我們的作用。
3.寬容有什么意義？
4.尊重自己，并不意味著拒絕批評，哪些批評是我們應(yīng)該接受的？
5.寫出生活中被別人尊重的兩個事例？
6.生活中離不開反思，反思的方法有哪些？
五.材料題(共2題，共20分)
1.一位八年級女生小莉在交給老師的日記里寫了一件煩惱的事：有一次，她把自己一只心愛的鋼筆借給好友用。結(jié)果那位朋友不小心把鋼筆給弄壞了。自己不好意思讓她賠，生怕因為這件事而失去了好朋友；但是不讓對方賠自己又不情愿，于是小莉很苦惱。語文老師看完日記后，在她日記里寫道：“筆壞了，可以再買；友誼要是破碎了，能彌補回來嗎？”后來得知，小莉原諒了那位朋友，她們倆現(xiàn)在處的很好。
閱讀材料，簡要回答問題：
（1）小莉是如何化解心中苦惱的？
（2）我們應(yīng)該如何正確對待別人的過失？
（3）學(xué)會寬容有何重要意義？
2.六年級學(xué)生小虎特別調(diào)皮，但班主任和同學(xué)們都很寬容他。但小虎有兩次在廁所吸煙，被同學(xué)舉報了。班主任認(rèn)為小虎吸煙的行為不可原諒，非常嚴(yán)厲地批評了他，并且讓他在班會課上做檢討。請問：
（1）班主任的做法是否過于嚴(yán)厲？
（2）小虎的吸煙行為可以寬容嗎，為什么？
六.綜合題(共1題，共5分)
1.拓展延伸題。
這是郭新同學(xué)的一份生活記錄表，選擇你認(rèn)為特別需要反思的一項，在相對應(yīng)的（ ）內(nèi)打“√”。
（ ）早晨起床，深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好??！吃過早飯，我和爸爸媽媽道別后去上學(xué)。
（ ）過馬路的時候，我看車不多想闖紅燈。一位負(fù)責(zé)維持路口秩序的阿姨 把我攔下，還說了我?guī)拙?。我只好?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮了才過馬路。
（ ）上午的數(shù)學(xué)課我最喜歡，所以上得特別認(rèn)真。
（ ）發(fā)測試卷了。我每天都學(xué)到很晚，考試成績卻不太理想。而朱琪看上去學(xué)得很輕松，考試成績卻總是比我好。真不知道她是怎么做到的。
（ ）下午第一節(jié)課我總是特別困，眼皮怎么都抬不起來。唉，肯定是因為最近幾周作業(yè)多睡得晚。別人怎么都不困呢？
參考答案
一.選擇題
1.C
2.B
3.C
4.A
5.C
6.A
二.填空題
1.報復(fù)
2.姑息遷就
3.過程；結(jié)果
4.縱容；遷就；有原則
5.社會生活；健康、愉快
6.習(xí)慣；自然
三.判斷題
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
6.√
四.簡答題
1.答：別人與自己不同，自己也與別人不同，不可能要求人人相同；每個人都有可能犯錯誤，多聽他人的意見，才能集思廣益；不是所有的事情都有對錯之分。在某些事情上，可以有多種看法存在；每個人的觀點可能只是一個方面的看法，只有綜合大家的意見，才能更加全面。
2.反思是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去；通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗，進一步提升自己；也可以看到自己的缺點和不足，更好地完善自己；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有利于目標(biāo)的實現(xiàn)；通過反思，能更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己做得更好。
3.①寬容讓人們彼此寬待和睦相處，它是我們和諧美好生活的重要基礎(chǔ)。
②寬容不僅給我們帶來了和諧友善的社會生活環(huán)境，也使我們內(nèi)心保持平和安定，讓我們生活的幸福愉快。
③寬容是健康的維生素，使人身心健康。
4.只要不侮辱人格尊嚴(yán)、有利于自己的成長和進步的批評，我們都是可以接受的。
5.自行車在路上壞了，同班同學(xué)伸出了援助之手；學(xué)習(xí)時遇到了困難，同桌不辭辛苦的為我講解。
6.選擇發(fā)生在自己身上的某件事情，回憶事情的經(jīng)過。
五.材料題
1.（1）小莉采取了寬容的態(tài)度，容納了他人的過失，原諒了別人給自己造成的損失，從而贏得真摯的友誼。正可謂：“得饒人處且饒人”，大度者總是快樂的。
（2）“金無足赤，人無完人”，一個人難免會出現(xiàn)一些失誤和過錯，對待別人的過失，我們不應(yīng)該斤斤計較，而要采取寬容、諒解的態(tài)度加以對待，要給予別人悔過、改正的機會。寬以待人，自己的心情也會舒暢。如果對于他人的過失，耿耿于懷甚至抱怨，那么只會給自己和他人增加苦惱，是不可取的。當(dāng)然，寬容是有原則的，是要建立在明辨是非、愛憎分明的基礎(chǔ)上。
（3）①做一個寬容的人能夠使我們內(nèi)心保持平和、安定，讓我們生活得健康、愉快。②做一個寬容的人能讓我們形成良好的人際關(guān)系，受到大家的歡迎。③做一個寬容的人能夠讓我更好的立足于社會，為事業(yè)的成功奠定基礎(chǔ)。寬容是一種美德；我們的生活需要寬容；寬容利人利己；寬容可以提高我們的思想境界等。
2.（1）班主任的做法合適。
（2）小虎吸煙的行為不可以寬容。根據(jù)《中學(xué)生守則》第七條：自律自強健身心。堅持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng)；第八條：珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，堅決遠離毒品。這兩條護健康護安全的守則，要求中小學(xué)生珍愛生命、遠離危險、健康生活。
小學(xué)生吸煙危害身體健康，違反《中學(xué)生守則》，必須及時遏制。寬容不是無限度地縱容和姑息遷就，而是有限度、有原則的。
六.綜合題
1.（ ）早晨起床，深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好?。〕赃^早飯，我和爸爸媽媽道別后去上學(xué)。
（√ ）過馬路的時候，我看車不多想闖紅燈。一位負(fù)責(zé)維持路口秩序的阿姨 把我攔下，還說了我?guī)拙?。我只好?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮了才過馬路。
（ ）上午的數(shù)學(xué)課我最喜歡，所以上得特別認(rèn)真。
（√ ）發(fā)測試卷了。我每天都學(xué)到很晚，考試成績卻不太理想。而朱琪看上去學(xué)得很輕松，考試成績卻總是比我好。真不知道她是怎么做到的。
（√ ）下午第一節(jié)課我總是特別困，眼皮怎么都抬不起來。唉，肯定是因為最近幾周作業(yè)多睡得晚。別人怎么都不困呢？

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