1.“吾日三省吾身”中有一句：與朋友交而不信乎，其含義是（ ）。
A.與朋友交往是不是要誠(chéng)信呢？
B.與朋友交往不需要書(shū)信嗎？
C.和朋友交往難道不相信他嗎？
2.善待他人的態(tài)度能夠釋放壓力，改善人的微循環(huán)，增進(jìn)人的健康。所以（ ）被稱為健康的“維生素”。
A.寬容
B.善良
C.反思
D.尊重
3.尊重自己包括（ ）。
①自尊 ②自負(fù) ③自愛(ài) ④自我接納
A.①②
B.①③
C.①③④
D.①②③④
4.以下哪位古人是寬容的典范？（ ）
A.周瑜
B.藺相如
C.廉頗
5.小雨是光明路小學(xué)的一名學(xué)生，這天放學(xué)的路上，它遇到了一個(gè)陌生人向他問(wèn)路，以下小雨的做法正確的是（ ）。
A.假裝沒(méi)看見(jiàn)，直接走開(kāi)
B.告訴他一個(gè)錯(cuò)的方向
C.不告知家人，帶著他去陌生的地方
D.禮貌告知對(duì)方自己是否知道，提供可提供的幫助
6.把握反思的時(shí)機(jī)，能達(dá)到事半功倍的效果，下列時(shí)機(jī)把握不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是？（ ）
A.月考考贏對(duì)手，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
B.正在進(jìn)行緊張的期末測(cè)試時(shí)
C.晚上準(zhǔn)備休息前
D.晚飯后和父母一起散步時(shí)
二.填空題(共6題，共28分)
1.每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)和價(jià)值，只有（ ），才會(huì)獲得別人的尊重。相信（ ），不自我貶低，不自卑就是尊重自己的重要表現(xiàn)。
2.寬容不是無(wú)限度的（ ）和（ ），而是有限度、有原則的。
3.寬容是一種美德，寬容讓生活更美好，寬容讓我們彼此寬待、和睦相處，它是我們（ ）、美好生活的重要基礎(chǔ)，也使我們內(nèi)心保持平和、安定，讓我們生活得（ ）、愉快。
4.（ ），聽(tīng)起來(lái)似乎是一個(gè)很抽象的話題。我們都進(jìn)行過(guò)反思，都有一定的（ ）。當(dāng)我們思考過(guò)去的事情，并從中得到（ ）或（ ）時(shí)，就是在反思自己。
5.金無(wú)足赤，（ ）。學(xué)會(huì)原諒他人，其實(shí)也是原諒可能犯錯(cuò)誤的自己。
6.當(dāng)我們思考過(guò)去的（ ），并從中得到（ ）或（ ）時(shí)，就是在反思自己。
三.判斷題(共6題，共12分)
1.尊重自己，就要維護(hù)自己，就意味著拒絕一切批評(píng)教育。（ ）
2.忍耐是解決沖突的最好辦法。（ ）
3.在日常生活中，人們忙于工作和生活，彼此之間難免產(chǎn)生摩擦沖突。（ ）
4.小明同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)好，自以為是，從不接受別人的解題方法。（ ）
5.尊重自己就是別人不能批評(píng)自己。（ ）
6.當(dāng)我們回憶和思考的時(shí)候，其實(shí)就是在反思。（ ）
四.簡(jiǎn)答題(共6題，共33分)
1.反思對(duì)我們有哪些幫助？
2.每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)和價(jià)值，只有尊重自己，才會(huì)獲得別人的尊重。尊重自己的表現(xiàn)有哪些？
3.寫(xiě)一句有關(guān)寬容的名言。
4.尊重他人的表現(xiàn)是什么？
5.“君子和而不同”，請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)你對(duì)這句話的理解。
6.曾子修身之道，吾日三省吾身，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)反思的意義。
五.材料題(共2題，共19分)
1.材料一:某班干在自習(xí)課上因?yàn)橥趺鬟`紀(jì)而登記了他的名字,王明下課后到班干處求情,于是班干原諒了他,把他的名字從違紀(jì)本上擦掉了。于是王明到處為班干說(shuō)好話,說(shuō)他是一個(gè)大度寬容的人.
材料二： 某班干一向公正嚴(yán)明,對(duì)于違紀(jì)的同學(xué)嚴(yán)管不誤,最終有部分同學(xué)認(rèn)為他（她）多管閑事,太不寬容了,最終在投票選舉中部分同學(xué)沒(méi)有投該班干的票,因?yàn)樗ㄋ┑怯涍^(guò)自己的名字.
結(jié)合你所學(xué)的知識(shí)，點(diǎn)評(píng)兩位班干部或者同學(xué)們的做法。
2.在生活中，我們會(huì)遇到不同的人，對(duì)同一個(gè)問(wèn)題，我們可能會(huì)有不同的觀點(diǎn)。請(qǐng)讀圖回答問(wèn)題：
（1）我尊重的人可以是我自己?jiǎn)?？表現(xiàn)在哪些方面？（至少兩點(diǎn)）
（2）在上圖中，同學(xué)們?cè)谟懻摗拔覀冏鹬氐娜恕睍r(shí)，各自有不相同的看法，當(dāng)別人與自己的觀點(diǎn)不相同時(shí)，我們應(yīng)該怎樣正確對(duì)待？
（3）請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你最尊重的人，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。
六.綜合題(共1題，共10分)
1.以下哪些行為屬于“尊重自己”？請(qǐng)?jiān)冢? ）前打“√”；哪些屬于“過(guò)度維護(hù)自己”？請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)前打“×”。
（1）陳剛聽(tīng)不得批評(píng)，每次別人提點(diǎn)意見(jiàn)，他都要找很多理由為自己辯護(hù)。（ ）
（2）王凱給趙明起了一個(gè)難聽(tīng)的外號(hào)，趙明一聽(tīng)就不高興了，要求王凱向他道歉。（ ）
（3）黃曉璐一向以自己的舞蹈才藝為榮。有一天，好朋友方方說(shuō)張紅跳舞比她還要好，黃曉璐很生氣，覺(jué)得傷自尊 了，兩個(gè)星期都沒(méi)理方方。（ ）
（4）老師找楊麗談話，說(shuō)她最近上課思想開(kāi)小差，學(xué)習(xí)退步。聽(tīng)了老師的話，楊麗既難過(guò)又慚愧。（ ）
（5）吳達(dá)特別喜歡下棋，每次贏了棋就興高采烈，輸了棋就生氣發(fā)火，班上誰(shuí)都不愿意和他下棋。（ ）
參考答案
一.選擇題
1.A
2.A
3.C
4.B
5.D
6.B
二.填空題
1.尊重自己；自己的價(jià)值
2.縱容；姑息遷就
3.和諧；健康
4.反思；反思能力；經(jīng)驗(yàn)；教訓(xùn)
5.人無(wú)完人
6.事情；經(jīng)驗(yàn)；教訓(xùn)
三.判斷題
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.√
四.簡(jiǎn)答題
1.通過(guò)反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身能力的發(fā)展；也可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，避免再犯同樣的錯(cuò)誤；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
2.相信自己的價(jià)值，不自我貶低，不自卑就是尊重自己的重要表現(xiàn)。尊重自己還表現(xiàn)為：維護(hù)自己的形象，愛(ài)惜自己的名譽(yù)，信守自己的承諾。
3.最高貴的復(fù)仇是寬容?！?雨果
4.答：尊重他人不單表現(xiàn)在話語(yǔ)上，更應(yīng)該落實(shí)在行動(dòng)上。與人交往時(shí)，謙虛有禮，平等友善，重視他人意見(jiàn)，關(guān)注他人需要也是尊重他人的體現(xiàn)。
5.在與他人交往時(shí)能和諧融洽地相處，但在具體問(wèn)題的看法上要有自己獨(dú)立的見(jiàn)解，不必附和別人，人云亦云。
6.（1）反思作為內(nèi)心活動(dòng)，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過(guò)去。如果主動(dòng)反思，則能更好地把握現(xiàn)在和未來(lái)。
（2）通過(guò)反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身能力的發(fā)展；也可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，避免再犯同樣的錯(cuò)誤；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
（3）通過(guò)反思，更好地理解和思考自己的生活，將我們的過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)聯(lián)系在一起，讓自己在將來(lái)做得更好。
五.材料題
1.學(xué)生圍繞“寬容不是縱容，有限度有原則”來(lái)談即可
2.（1）可以。尊重自己表現(xiàn)在：相信自己的價(jià)值，不自我貶低，不自卑，維護(hù)自己的形象，愛(ài)惜自己的名譽(yù)，信守自己的承諾等。
（2）①別人與自己不同，自己也與別人不同，不可能要求人人相同。每個(gè)人都有可能犯錯(cuò)誤，多聽(tīng)他人的意見(jiàn)，才能集思廣益。②不是所有的事情都有對(duì)錯(cuò)之分，在某些事情上，可以有多種看法存在。每個(gè)人的觀點(diǎn)可能只是一個(gè)方面的看法，只有綜合大家的意見(jiàn)，才能更加全面。
（3）示例：街口雜貨店的周阿姨，這么多年為街坊鄰居提供便利，用自己辛勤的雙手踏實(shí)地工作，我們覺(jué)得她值得尊重。
六.綜合題
1.×；√；×；√；×

相關(guān)試卷

2021學(xué)年1 學(xué)會(huì)尊重復(fù)習(xí)練習(xí)題：

這是一份2021學(xué)年1 學(xué)會(huì)尊重復(fù)習(xí)練習(xí)題，共6頁(yè)。試卷主要包含了尊重他人的表現(xiàn)有，下列哪種行為會(huì)讓自己的形象受損等內(nèi)容，歡迎下載使用。

小學(xué)政治 (道德與法治)人教部編版 (五四制)四年級(jí)下冊(cè)1 學(xué)會(huì)尊重同步練習(xí)題：

這是一份小學(xué)政治 (道德與法治)人教部編版 (五四制)四年級(jí)下冊(cè)1 學(xué)會(huì)尊重同步練習(xí)題，共5頁(yè)。試卷主要包含了良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒等內(nèi)容，歡迎下載使用。

人教部編版 (五四制)1 學(xué)會(huì)尊重課后復(fù)習(xí)題：

這是一份人教部編版 (五四制)1 學(xué)會(huì)尊重課后復(fù)習(xí)題，共6頁(yè)。試卷主要包含了飯店服務(wù)員為你端茶倒水時(shí)，你會(huì)，反思別人的成敗，可以成為我們的，關(guān)于寬容，說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是？，是真正的反思行為等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

2020-2021學(xué)年1 學(xué)會(huì)尊重當(dāng)堂檢測(cè)題

2020-2021學(xué)年1 學(xué)會(huì)尊重當(dāng)堂檢測(cè)題
人教部編版 (五四制)四年級(jí)下冊(cè)第一單元 完善自我 健康成長(zhǎng)1 學(xué)會(huì)尊重課后練習(xí)題

人教部編版 (五四制)四年級(jí)下冊(cè)第一單元 完善自我 健康成長(zhǎng)1 學(xué)會(huì)尊重課后練習(xí)題
人教部編版 (五四制)四年級(jí)下冊(cè)1 學(xué)會(huì)尊重課后測(cè)評(píng)

人教部編版 (五四制)四年級(jí)下冊(cè)1 學(xué)會(huì)尊重課后測(cè)評(píng)
人教部編版 (五四制)四年級(jí)下冊(cè)1 學(xué)會(huì)尊重復(fù)習(xí)練習(xí)題

人教部編版 (五四制)四年級(jí)下冊(cè)1 學(xué)會(huì)尊重復(fù)習(xí)練習(xí)題
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)政治 (道德與法治)人教部編版 (五四制)四年級(jí)下冊(cè)電子課本

1 學(xué)會(huì)尊重

版本： 人教部編版 (五四制)

年級(jí)： 四年級(jí)下冊(cè)

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部