任務探究一
賞析詞作中的景物形象
PART
1
任務導引
錢塘江畔的杭州自古就是著名的大都市，風景秀麗，人文薈萃，經(jīng)濟繁榮，生活富足。在《望海潮》這首詞里，柳永以生動的筆墨，把杭州描繪得富麗非凡。
《望海潮》?杭州
揚州也是自古以來的繁盛之地，淳熙三年，姜夔客游揚州時便有感于這座歷史名城的凋敝和荒涼，而自度此曲。學習時要注意兩首詞中對景物特點的描繪。
《揚州慢》?揚州
PART
2
任務設計
1.《望海潮》上闋是如何描寫杭州的繁華盛況的？
答案
此詞一開頭就點出杭州位置的重要、歷史的悠久，揭示出所詠主題。自“煙柳”以下，便從各個方面描寫杭州之形勝與繁華?！盁熈嫎颉?，寫街巷河橋的美麗；“風簾翠幕”，寫居民住宅的雅致。“參差十萬人家”一句，表現(xiàn)出整個都市戶口的繁庶?！霸茦洹币痪?，由城內(nèi)說到郊外，只見錢塘江堤上，行行樹木，遠遠望去，郁郁蒼蒼，高聳入云。“怒濤”二句，寫錢塘江水的澎湃與浩蕩?！笆辛小比浒咽袌龅姆睒s、市民的殷富反映出來?！案偤郎荨比齻€字明寫肆間商品琳瑯滿目，暗寫商人比夸爭耀，反映了杭州這個繁華都市(這里主要指富室)窮奢極侈的一面。
2.《望海潮》下闋重點寫西湖，選取了哪些景物呢？
答案
湖山之美，詞人先用“清嘉”二字概括，接下去寫山上的桂子、湖中的荷花。這兩種花也是代表杭州的典型景物，把西湖以至整個杭州最美的特征概括出來，具有撼動人心的藝術(shù)力量?！扒脊芘纾飧璺阂埂?，互文見義，說明不論白天還是夜晚，湖面上都蕩漾著優(yōu)美的笛曲和采菱的歌聲。“嬉嬉釣叟蓮娃”，是說吹羌笛的漁翁、唱菱歌的采蓮姑娘都很快樂?！版益摇倍?，則將他們的歡樂神情，作了栩栩如生的描繪，生動地描繪了一幅國泰民安的游樂圖卷。
3.《揚州慢》一詞中描寫到的揚州景象是什么樣子的？請結(jié)合全詞加以賞析。
答案
詞的上闋，寫出了詞人親眼所見的景象——揚州城在“胡馬窺江去后”令人痛心不已的凋殘和敗壞景象。走在漫長的揚州道上，詞人所見到的全部是長得旺盛的野生麥子。而昔日那個晚唐詩人杜牧筆下的揚州城美景一去不復返。自金人入侵后，燒殺擄掠，揚州城所剩下的也只是“廢池喬木”了。日落黃昏，清越的號角聲又四處響起，回蕩在揚州城孤寂的上空，也回蕩在詞人慘淡的心靈間。
詞的下闋，寫揚州的名勝二十四橋仍然存在，水波蕩漾，凄冷的月光下，四周寂籟無聲，籠罩在一種悲涼凄愴的氛圍中。
4.(拓展延伸)閱讀下面這首詞，完成后面的題目。
蝶戀花
柳 永
佇倚危樓風細細，望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里，無言誰會憑闌意。
擬把疏狂圖一醉，對酒當歌，強樂還無味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
試分析上片“草色煙光殘照里”一句的意境。
答案
“草色煙光”寫春天景色極為生動逼真。春草鋪地如茵，登高下望，在夕陽的余輝下，閃爍著一層迷蒙的如煙似霧的光色。這本是一種極為凄美的景象，再加上“殘照”二字，整個意境便帶上了一層感傷的色彩。
任務探究二
賞析詞作的表現(xiàn)手法
PART
1
任務導引
柳永和姜夔都是婉約派的代表人物，也都擅長寫慢詞長調(diào)體。
在寫作手法上，《望海潮》一反柳永慣常的風格，以大開大闔、波瀾起伏的筆法，濃墨重彩地鋪敘展現(xiàn)了杭州的繁榮、壯麗景象。
《揚州慢》情景交融，虛實結(jié)合。學習時要注意賞析兩首詞所用的表現(xiàn)手法。
PART
2
任務設計
1.《望海潮》寫景，運用了哪些表現(xiàn)手法？請簡要分析。
答案
①善于鋪敘。詞選取最典型、最具表現(xiàn)力的景物，從最有特色的角度鋪敘，一句一景，寫景富有層次感，極力鋪排，從不同的角度表現(xiàn)杭州的繁榮、美麗、富饒。
②動靜相襯。“云樹繞堤沙”寫出了樹木環(huán)繞江堤的靜態(tài)美，同時“怒濤卷霜雪”則寫出錢塘江涌潮勢極雄豪的動態(tài)美?！扒脊芘?，菱歌泛夜”，以動襯靜；“嬉嬉釣叟蓮娃”，垂釣的老翁怡然安閑，采蓮的姑娘喧鬧嬉戲，動靜結(jié)合。給讀者展開了一幅太平盛世下的百姓安樂圖。“乘醉聽簫鼓，吟賞煙霞”，權(quán)貴閑暇時品酒賞音，縱情山水，吟詩作畫，何等風流瀟灑。既摹寫自然景色，也注意穿插人物的活動，動靜結(jié)合，美麗的西湖洋溢著生機，蕩漾著歡樂。
③點面結(jié)合。這首詞開篇即是“文眼”，先總括杭州全貌，突顯了錢塘在政治與經(jīng)濟方面的重要地位。接下來細描杭州與西湖，從湖山勝概、四時風物、晝夜笙歌、湖中人物四個方面細數(shù)杭州的自然風光、人文景觀，以點帶面，鋪敘曉暢，形容得體。
2.反復使用對比手法，是《揚州慢》的藝術(shù)特色之一，請對此試作分析。
答案
用今昔對比的反襯手法來寫景抒情，是這首詞的特色之一。上闋用昔日的“名都”來反襯今日的“空城”，以昔日的“春風十里”來反襯今日“盡薺麥青青”的荒涼景象。下闋以昔日的“杜郎俊賞”“豆蔻詞工”“青樓夢好”等風月繁華，來反襯今日的風流云散、對景難排和深情難賦；以昔時“二十四橋明月夜”的樂章，反襯今日“波心蕩，冷月無聲”的哀景；用橋下“波心蕩”的動，來映襯“冷月無聲”的靜。寫昔日的繁華，正是為了表現(xiàn)今日之蕭條。
3.本課兩首詞都用到了虛實結(jié)合的手法，請加以賞析。
答案
《望海潮》上闋寫杭州城內(nèi)以及錢塘江的景色為實寫，而下闋寫西湖美景主要為虛寫，如提到杭州兩種典型的植物的“有三秋桂子，十里荷花”這一句就是很好的例子。
《揚州慢》的虛景是指“春風十里”，寫往日揚州城十里長街的繁榮景象；實景是“盡薺麥青青”，寫詞人今日所見的凄涼情形。這一虛一實兩幅對比鮮明的圖景，寄寓著詞人昔盛今衰的感慨。
4.(拓展延伸)閱讀下面這首宋詞，完成后面的題目。
望江東
黃庭堅
江水西頭隔煙樹，望不見江東路。思量只有夢來去，更不怕、江攔①住。
燈前寫了書無數(shù)，算沒個、人傳與。直饒尋得雁分付②，又還是秋將暮。
【注】
①攔：阻隔；阻攔。
②直饒：縱使。分付：交付。
請從虛實關(guān)系的角度分析這首詞的上闋或下闋。
答案
上闋前兩句實寫遠望不見江東路，引起后兩句夢中相見慰孤獨的虛寫(想象)；想象中的相見反襯了現(xiàn)實中的孤獨。
下闋前兩句實寫燈前寫信無人傳，引起后兩句錯過大雁傳信時的虛寫(想象)；想象中的暮秋雁斷烘托了現(xiàn)實中的情感阻隔。
任務探究三
賞析詞句的錘煉
PART
1
任務導引
柳永和姜夔都是深諳音律的詞人，這兩首詞的詞牌分別為二人首創(chuàng)，詞作也極富聲韻之美，特別在詞句的錘煉上，更是值得細加體會。學習時要注意賞析。
PART
2
任務設計
1.《望海潮》“云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯”句中的“繞”和“卷”好在哪里？
答案
一個“繞”字，寫出長堤迤邐曲折的態(tài)勢，錢塘江堤上，行行樹木，遠遠望去，郁郁蒼蒼，高聳入云。“卷”字表現(xiàn)了錢塘江潮來時波滾浪翻、排山倒海的氣勢，形象逼真。
2.請賞析“三秋桂子，十里荷花”和“羌管弄晴，菱歌泛夜”兩句。
答案
“三秋”意指桂花花期長，馥郁芬芳，長久不散；“十里”是說湖中廣植荷花，令人心曠神怡，遐想萬千。
“羌管弄晴，菱歌泛夜”兩句為互文，即羌管弄晴、泛夜，菱歌泛夜、弄晴?！芭笔沟么档讶撕筒闪馀臑t灑歡快之情陡增；“泛”說明人們是在湖中吹笛演唱，笛聲歌聲似乎隨著湖水蕩漾開來，輕盈愉悅之貌全出。
3.《揚州慢》的詞眼是什么？抒發(fā)了作者什么樣的思想感情？
答案
“空”字是詞眼。上闋中“過春風十里，盡薺麥青青”“廢池喬木，猶厭言兵”，下闋中“杜郎俊賞，算而今，重到須驚”“二十四橋仍在，波心蕩，冷月無聲”“念橋邊紅藥，年年知為誰生？”這些句子都密切地照應“空”字。詞人通過這個“空”字和這些句子寫出了金人南侵給揚州造成的毀滅性破壞，抒發(fā)了作者感時傷世的憂郁情懷，表達了對金人的譴責和對揚州人民的同情。
4.請賞析《揚州慢》上闋中的“寒”和下闋中的“冷”。
答案
“清角吹寒”四字，“寒”字下得很妙，寒意本來是天氣給人的觸覺感受，但作者不言天寒，而說“吹寒”，把角聲的凄清與天氣的寒冷聯(lián)系在一起，把產(chǎn)生寒的自然方面的原因抽去，突出人為的感情色彩，似乎是角聲把寒意吹散在這座空城里。
“冷月無聲”讓觸覺感受“冷”與聽覺感受“無聲”，互相挪移溝通，這就強化了讀者對冷寂凋敝景象的感受性。這里的“冷月”“無聲”是詞人主觀感受的聯(lián)想、遷移，是移人情于物象的結(jié)果，這就增強了詞的藝術(shù)感染力。
5.(拓展延伸)閱讀下面這首宋詞，完成后面的題目。
點絳唇·丁未冬過吳松作
[南宋]姜夔
燕雁無心，太湖西畔隨云去。數(shù)峰清苦。商略黃昏雨。
第四橋①邊，擬共天隨②住。今何許。憑欄懷古。殘柳參差舞。
【注】
①第四橋：吳江城外的甘泉橋。
②天隨：陸龜蒙自號天隨子，身處晚唐末世，舉進士不第，只好退隱江湖。
請簡要賞析“數(shù)峰清苦。商略黃昏雨”兩句。
答案
這兩句運用了擬人手法。湖上數(shù)峰清寂愁苦，黃昏時分，正醞釀著一場雨。此處將本形容人生活貧苦的“清苦”用于寫山，使無情物著有情色，生動形象地表達了作者的無限蒼涼之感。

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