1.了解柳永的生平及其婉約風格，了解《望海潮》的創(chuàng)作背景。
2．品味詞中富有表現(xiàn)力的語言，理解詞人的情感，把握詞的意境。
3.學習鋪敘的寫法，賞析以點帶面虛實相間、渲染烘托的藝術(shù)手法。
【教學重難點】
品味詞中富有表現(xiàn)力的語言，學習鋪敘的寫法，賞析以點帶面藝術(shù)手法。
【教學過程】
一、課前預(yù)習
（一）柳永
柳永，宋代詞人。字耆卿，原名三變，崇安（今屬福建）人。官至屯田員外郎。排行第七，世稱 或 。為人放蕩不羈，終身潦倒。
其詞多描繪城市風光與歌妓生活，尤長于抒寫羈旅行役之情。詞風 ，詞作甚豐，是北宋第一個專力寫詞的詞人。創(chuàng)作慢詞獨多，發(fā)展了鋪敘手法，在詞史上產(chǎn)生了較大的影響，特別是對北宋慢詞的興盛和發(fā)展有重要作用。
詞作流傳極廣，有“凡有井水飲處，皆能歌柳詞”之說。有《樂章集》。
（二）文學常識
慢 詞
宋初的詞主要是小令。在柳永以后，長篇的慢詞才開始流行。
“慢曲子”又稱“慢遍”，由于曲調(diào)變長、字句增加、節(jié)奏放慢，與小令相比慢詞在音樂上的變化更加繁多，悠揚動聽。于是，這也就適宜表達更為曲折婉轉(zhuǎn)、復(fù)雜變化的個人情感。
（三）資料鏈接
鶴沖天 柳永
黃金榜上，偶失龍頭望。明代暫遺賢，如何向。未遂風云便，爭不恣游狂蕩。何須論得喪？才子詞人，自是白衣卿相。
煙花巷陌，依約丹青屏障。幸有意中人，堪尋訪。且恁偎紅倚翠，風流事，平生暢。青春都一餉。忍把浮名，換了淺斟低唱！
（四）寫作背景
柳永一直不得志，便到處飄泊流浪，尋找晉升的途徑，迫切希望得到他人的提拔。柳永到杭州后，得知老朋友孫何正任兩浙轉(zhuǎn)運使，便去拜會孫何。無奈孫何的門禁甚嚴，柳永是一介布衣，無法見到。于是柳永寫了這首詞，并使其在青樓被廣泛歌唱以使孫何知道。可見這首詞是一首干謁詞（投贈詞），，目的是請求對方為自己舉薦。
二、讀《望海潮》完成下面的題
1、概括上下片的內(nèi)容。


2、南宋陳振孫說，柳永的詞“音律諧婉，詞意妥帖，承平氣象，形容盡致”《望海潮》這首詞描繪了一種怎樣的承平氣象？


3、利用網(wǎng)絡(luò)查找寫西湖的詩詞。



4、作者是從哪些方面描寫杭州的繁華與美麗的?抒發(fā)了怎樣的感情?
哪些方面：



情感
5、找自己喜歡的語句，從意象、表現(xiàn)手法或者煉字等任一方面簡單說明喜歡的理由。
喜歡的句子
理由（意象、表現(xiàn)手法或者煉字等方面分析）


6、讀出優(yōu)美的風景，讀出優(yōu)雅的語言，讀出審美的激情，讀出韻味。該用怎樣的語氣、情感和語調(diào)讀。試分析




三、學習評價
閱讀下面這首宋詩，完成1～2題。
對 酒
陳與義
新詩滿眼不能裁，鳥度云移落酒杯。
官里簿書無日了，樓頭風雨見秋來。
是非袞袞書生老，歲月匆匆燕子回。
笑撫江南竹根枕，一樽呼起鼻中雷。
1．下列對這首詩的賞析，不正確的一項是(3分)()
A．首聯(lián)以倒裝句切入，寫詩人被倒映在酒杯中的美景觸動卻寫不出詩句來。這樣起句，詩歌便顯得有波瀾。
B．第三句寫詩人感嘆自己整天周旋于公事文書之中，沒完沒了，表達了懷才不遇、壯志難酬的情懷。
C．第四句情景交融，寫詩人看到樓頭的陣陣風雨，知道秋天已經(jīng)來到，滿目蒼涼蕭瑟的景色，使人感傷。
D．尾聯(lián)寫詩人痛快地喝上一通酒，醉后往床上一躺，進入夢鄉(xiāng)，詩人借此表現(xiàn)自已忘卻煩惱的豁達開朗。
2．“是非袞袞書生老，歲月匆匆燕子回”兩句，歷來為人們所稱道，請賞析其妙處。(6分)




答 案
一、課前預(yù)習
（一）柳永
柳永，宋代詞人。字耆卿，原名三變，崇安（今屬福建）人。官至屯田員外郎。排行第七，世稱柳七或柳屯田。為人放蕩不羈，終身潦倒。
其詞多描繪城市風光與歌妓生活，尤長于抒寫羈旅行役之情。詞風婉約，詞作甚豐，是北宋第一個專力寫詞的詞人。創(chuàng)作慢詞獨多，發(fā)展了鋪敘手法，在詞史上產(chǎn)生了較大的影響，特別是對北宋慢詞的興盛和發(fā)展有重要作用。
二、學習過程
1、概括上下片的內(nèi)容。
上片：詞的上片描寫杭州的自然風光和都市的繁華。
下片：寫西湖景區(qū)清秀迷人的湖光山色與官同游同樂的愉悅祥和氣氛。
2、南宋陳振孫說，柳永的詞“音律諧婉，詞意妥帖，承平氣象，形容盡致”《望海潮》這首詞描繪了一種怎樣的承平氣象？
描繪了一幅杭州山水的美麗景色、杭州人民安定歡樂生活和北宋所呈現(xiàn)的經(jīng)濟繁榮太平景象。
3、利用網(wǎng)絡(luò)查找寫西湖的詩詞。
《憶江南》白居易
江南好，風景舊曾諳； 日出江花紅勝火， 春來江水綠如藍。 能不憶江南？
江南憶，最憶是杭州； 山寺月中尋桂子， 郡亭枕上看潮頭。 何日更重游！
江南憶，其次憶吳宮； 吳酒一杯春竹葉， 吳娃雙舞醉芙蓉。 早晚復(fù)相逢！
《飲湖上初晴后雨 》蘇 軾
水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
《曉出凈慈寺送林子方》宋·楊萬里
畢竟西湖六月中，風光不與四時同。 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
4、作者是從哪些方面描寫杭州的繁華與美麗的?抒發(fā)了怎樣的感情?
方面①地理位置上 ②社會條件優(yōu)越③歷史傳統(tǒng)上 ④寫城市風光 ⑤寫西湖
情感：抒發(fā)了作者對杭州風物驚嘆、贊美和艷羨之情。
具體分析
①從地理位置上。首先把杭州的情況做概括的介紹:“東南形勝，三吳都會，錢糖自古繁華?！薄皷|南形勝”，是從地理條件、自然條件著筆寫的。杭州地處東南，地理位置很重要。風景很優(yōu)美，故曰“形勝”。
②社會條件優(yōu)越上?！叭齾嵌紩保菑纳鐣l件著筆寫的。它是三吳地區(qū)的重要都市，那里人眾薈萃，財貨聚集，故曰“都會”。
③歷史傳統(tǒng)上?！胺比A”，這一句是對前兩句的總結(jié).
③寫城市風光，又從兩個角度來寫一是從自然景觀上， “云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯”，是對“東南形勝”一句做鋪敘。錢塘江岸，綠樹如云，寫岀了郁郁蔥蔥的景象;錢塘江水是“怒濤卷霜雪，天塹無涯”。另一方面從市井面貌上，煙柳畫橋，風簾翠幕，參差十萬人家”“市列珠璣”，只用市場上的珍寶，代表了商品的豐富、商業(yè)的繁榮; “戶盈羅綺”，家家披羅著錦。在詩人的筆下，杭州真是民殷財阜，繁華得不得了。
④寫西湖。首先寫西湖的自然風光。“重湖疊巘清嘉。 有三秋桂子。 十里荷花”鋪敘景美。接著寫百姓生活， 祥和快樂 。最后寫官員與民同樂，歌頌政績顯著。
5、自己喜歡的語句，從意象、表現(xiàn)手法或者煉字等任一方面簡單說明喜歡的理由。
①云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯
“繞”字，寫出長堤迤邐曲折的態(tài)勢?！芭瓭倍?，寫錢塘江水的澎湃與浩蕩。 “霜雪”比喻浪花鋪天蓋地;“卷”字寫浪滔洶涌激蕩。全句寫盡錢塘潮之聲、力、形、勢，驚心動魄。
②市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢。
“珠璣”和“羅綺”細節(jié)描寫，珠璣、羅綺，又皆婦女服用之物，并暗示杭城聲色之盛。寫出市場的繁榮、市民的殷富。
“競豪奢”明寫肆間商品琳瑯滿目，暗寫商人比夸爭耀，反映了杭州這個繁華都市窮奢極欲的一面。
③三秋桂子，十里荷花。
對偶， “三秋”，從時間寫桂子飄香。 “十里”，從空間寫荷花滿湖。紅花綠葉，桂子金黃，蓮子清香。把西湖以至整個杭州最美的特征概括了出來，具有撼動人心的力量。使人對杭州心向往之。
④羌管弄晴，菱歌泛夜
對仗。 “泛夜”“弄情”，互文見義，說明不論白天或是夜晚，湖面上都蕩漾著優(yōu)美的笛曲和采菱的歌聲。
“嬉嬉”二字，則將他們的歡樂神態(tài)，作了栩栩如生的描繪，生動地描繪了一幅國泰民安的游樂圖卷。
6、要求讀出優(yōu)美的風景，讀出優(yōu)雅的語言，讀出審美的激情，讀出韻味。該用怎樣的語氣、情感和語調(diào)讀。試分析
上片：首句讀出驚喜感嘆之氣，“繁華”處上揚下頓為下文蓄勢。讀杭州風景的詞句，“煙柳畫橋、風簾翠幕，云樹繞堤沙”要讀得婉轉(zhuǎn)清麗，又要讀出作者的驚艷贊嘆之情，讀錢塘江潮壯觀的詞句、如“怒濤”、“霜雪”、“天塹”等富有意象特征和情感的詞，要字字鏗鏘，讀出大潮劈面奔涌而來的雷霆萬鈞之勢，也讀出觀賞者的驚嘆之情。到“競豪奢”語氣要上揚而有余味。
下片：讀西湖美景的句子，意象清秀亮麗，充滿閑情逸致，節(jié)奏要深情舒緩，讀出心曠神怡之感。結(jié)尾要讀出對朋友誠摯的褒揚與祝愿之情。
三、學習評價
1、選B?！皯巡挪挥?、壯志難酬”的說法不正確，這里主要表達了詩人對官場生活的厭倦之情。
2．①上句直抒胸臆，表達俗事纏身的煩惱和年華老去的無奈；下句情景交融，借燕子南飛表達對歲月流逝的感慨。②運用疊詞，生動形象，音韻和諧，極富節(jié)奏感。

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4.1* 望海潮（東南形勝）

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