姜夔(約1155－1209)，字堯章，號白石道人，饒州鄱陽(今江西波陽)人。南宋著名詞人，他少年即有文名，但屢試不第，一生從未做官，最后在貧病交加之中死在西子湖畔。姜夔具有多方面的文藝才能，書法、音樂、詩詞等都有很高的造詣，詩詞俱工，尤以詞的成就最高。他的詞，多是詠物、寫景、言情之作，風(fēng)格清高典雅，格調(diào)甚高，是南宋格律詞派的代表。代表作有《白石道人詩集》、《白石道人歌曲》。由于精通音律，姜夔喜歡新創(chuàng)自度曲(自己創(chuàng)制新詞調(diào))，共有自度曲17首，本篇《揚州慢》是他寫得最好的一首。這首詞寫的是揚州戰(zhàn)后景象，又是慢詞，故稱“揚州慢”。
（二）【論世】滿目瘡痍，悲從中來
宋高宗在位期間，金兵曾兩度大規(guī)模進(jìn)攻南宋。建炎三年(1129)金兵占領(lǐng)揚州，大肆燒殺擄掠，使這所在隋、唐、北宋期間曾經(jīng)是著名的繁華之地被洗劫一空。紹興三十一年(1161)，金主完顏亮又大舉南侵，揚州再度遭受浩劫。第二次浩劫之后的15年，22歲姜夔路過揚州，仍然是滿目瘡痍，“薺麥青青”，作者追懷喪亂，感慨今昔，寫下了這篇名作，表達(dá)了深沉的黍離之悲。
（三）杜牧詠揚州的名篇
①《贈別》：娉娉裊裊十三馀，豆蔻梢頭二月初。春風(fēng)十里揚州路，卷上珠簾總不如。
②《遣懷》：落魄江湖載酒行，楚腰纖細(xì)掌中輕。 十年一覺揚州夢，贏得青樓薄幸名。
③《寄揚州韓綽判官》：青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋；二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫。
（四）慢詞
唐五代至北宋前期，詞的字句不多，稱為令詞。北宋后期，出現(xiàn)了篇幅較長、字句較繁的詞，稱為慢詞。令、慢是詞的兩大類別。從令詞發(fā)展到慢詞，還經(jīng)過一個不長不短的形式，即“引”或“近”。明朝人開始把令詞稱為小令，引、近列為中調(diào)，慢詞列入長調(diào)。引、近、慢詞到宋徽宗時代盛行。慢詞句長，韻少，節(jié)奏較為舒緩。
慢詞：
慢詞——曲調(diào)舒緩、吐字宜慢、稍長。
內(nèi)容——深沉、悲切而富有情感。
詞韻——平仄有別、節(jié)奏分明。
（五）學(xué)習(xí)目標(biāo)：
⑴味懷古傷今的黍離之悲及“清冷”意境。
⑵握對比及虛實結(jié)合寫作方法。
⑶背誦整首詞。
（六）文本研讀
序言研討：
揚州慢 小序
淳熙丙申至日，余過維揚。夜雪初霽，薺麥彌望。入其城則四顧蕭條，寒水自碧，暮色漸起，戍角悲吟。予懷愴然，感慨今昔，因自度此曲。千巖老人以為有《黍離》。
⑴解釋文中劃線的詞。
至日：__________________ 彌望：___________________________________________
戍角：________________________《黍離》：_________________________________________
⑵小序交代了哪些方面內(nèi)容？填寫下面表格。
文本研習(xí)：
揚 州 慢 姜夔
淮左名都，竹西佳處，解鞍少駐初程。過春風(fēng)十里，盡薺麥青青。
自胡馬窺江去后，廢池喬木，猶厭言兵。漸黃昏，清角吹寒，都在空城。
杜郎俊賞，算而今、重到須驚?？v豆蔻詞工，青樓夢好，難賦深情。二十四橋仍在，波心蕩、冷月無聲。念橋邊紅藥，年年知為誰生！
1.詞人進(jìn)入揚州城，看到、聽到、想到了什么？
見到——___________________________________________________
聽到——___________________________________________________
聯(lián)想——___________________________________________________
2.通過詞人的想象與現(xiàn)實相比較，產(chǎn)生巨大反差，詞人心中產(chǎn)生了怎樣的感慨？那么造成此種情形的原因是什么？（用原文作答）
3.這份感慨，詞人是借助何種表現(xiàn)手法抒發(fā)的？
4.詞的上闋中哪一個詞最能概括揚州城現(xiàn)在的特點？詞人眼前的揚州城是怎樣的呢？
5.請大家把詞中的典故找出來。想想使用這些典故，有什么作用?
6.介紹“自胡馬窺江去后”的時代背景。
整體感知
這首詞寫了詞人路過揚州所目睹的 ，撫今追昔，抒發(fā)了對昔日繁華的懷念和對今日荒涼殘破景象的哀思。鞭撻了金人南侵的罪惡以及南宋統(tǒng)治者偏安一隅、不思恢復(fù)失土的錯誤政策，抒發(fā)了對國事的痛惜傷感的黍離之悲。全詞脈絡(luò)如下：
三．閱讀思考
【要點一：把握內(nèi)容，歸納主旨】
1.讀姜夔的《揚州慢》，結(jié)合作者的所見所聞具體談?wù)創(chuàng)P州城空在何處。
2.下闋中，詞人穿越時空，想象唐朝的杜牧來到揚州，他會是什么感受？為什么？
【要點二：梳理思路，鑒賞表現(xiàn)手法】
1.《揚州慢》寫昔日的揚州與眼前的揚州時，運用了什么表現(xiàn)手法？
2.《揚州慢》化用杜牧詩句有什么作用？
3.“念橋邊紅藥，年年知為誰生”抒發(fā)了怎樣的情感？
小結(jié)：以景現(xiàn)情、化景物為情思的手法
上片的“薺麥”“廢池喬木”“清角”等景物，呈現(xiàn)出劫后揚州的殘破荒涼，從而表現(xiàn)出作者面對被蹂躪、被摧殘的祖國山河時的傷感。下片的竹西亭、春風(fēng)十里的揚州路、二十四橋、紅芍藥花等景物，是當(dāng)年揚州繁華興盛的象征，但在這里卻襯托當(dāng)今揚州的衰敗，表現(xiàn)作者懷念往昔、傷痛今日的感慨。這些景物都很好地烘托出詞人感時傷世的憂郁情懷。
課后鞏固
文化常識：判斷下列古代文化常識的正誤。
1.豆蔻，原是一種植物，花朵鮮艷嬌嫩，后來用“豆蔻年華”指十三四歲的少男少女。( )
2.高牙，古代行軍有牙旗在前導(dǎo)引，旗很高，故稱“高牙”。( )
3.“三省六部制”中的“三省”為中書省、門下省、尚書省。隋唐時，三省同為最高政務(wù)機構(gòu)，一般中書省管決策，門下省管審議，尚書省管執(zhí)行，“三省”的長官都是宰相。( )
4.“淳熙”是南宋皇帝的年號，“丙申”是丙申年，“至日”是到這一天。( )
5.黍離之悲，指對國家殘破、今不如昔的哀嘆，也指羈旅他鄉(xiāng)的幽怨之情以及向往田園的歸隱之情。( )
2.默寫。
1.《揚州慢》（淮左名都）中的“_______________，_______________”寫揚州昔日繁華的街道，如今一片荒涼；“_______________，_______________，_______________”用杜牧詩境中所寫的揚州的富盛反襯揚州如今的冷寂與荒涼。
2.《揚州慢》（淮左名都）中用擬人的修辭手法形容戰(zhàn)亂之殘酷和破壞之深重并從側(cè)面反映人們對戰(zhàn)爭的厭惡的句子是“_______________，_______________，_______________”。
3.《揚州慢》（淮左名都）中以有聲反襯無聲，渲染了凄涼氣氛的句子是“_______________，_______________，_______________”。
4.《揚州慢》（淮左名都）中寫杜牧重到揚州也一定會為揚州的變化感到吃驚的句子是“_______________，_______________，_______________”。
5.《揚州慢》（淮左名都）中表明縱然有寫“豆蔻”“青樓夢”那樣的春風(fēng)詞筆，也難以表達(dá)詞人此時悲愴的心情的句子是“_______________，_______________，_______________”。
6.《揚州慢》（淮左名都）中寫芍藥花自生自滅，無人欣賞的情形的句子是“_____________，_______________”。
課外拓展
歸朝歡
柳永
別岸扁舟三兩只。葭葦蕭蕭風(fēng)淅淅。沙汀宿雁破煙飛，溪橋殘月和霜白。漸漸分曙色。路遙山遠(yuǎn)多行役。往來人，只輪①雙槳，盡是利名客。
一望鄉(xiāng)關(guān)煙水隔。轉(zhuǎn)覺歸心生羽翼。愁云恨雨兩牽縈，新春殘臘相催逼。歲華都瞬息。浪萍風(fēng)梗②誠何益。歸去來，玉樓深處，有個人相憶。
[注] ①只輪：借指車。②梗：草木的枝、莖。
1．這首詞上闋的景物描寫有什么作用？請結(jié)合詞句簡要賞析。
少年游
柳永
長安古道馬遲遲，高柳亂蟬嘶。夕陽鳥外，秋風(fēng)原上，目斷四天垂。
歸云一去無蹤跡，何處是前期①？狎興②生疏，酒徒蕭索③，不似少年時。
[注] ①前期：以前的期約。②狎興：游玩的興致。③蕭索：疏散，稀少。
2．“高柳亂蟬嘶”一句中“亂”字用得妙，請結(jié)合全詞，分析其妙在何處。
淡黃柳
姜夔
客居合肥南城赤闌橋之西，巷陌凄涼，與江左異，惟柳色夾道，依依可憐。因度此闋，以紓客懷。
空城曉角，吹入垂楊陌。馬上單衣寒惻惻?？幢M鵝黃嫩綠，都是江南舊相識。
正岑寂。明朝又寒食[注]。強攜酒，小橋宅。怕梨花落盡成秋色。燕燕飛來，問春何在，唯有池塘自碧。
[注] 寒食：寒食節(jié)，宋時有郊游踏青的習(xí)俗。
3．虛實結(jié)合能較好地表達(dá)情感，請結(jié)合這首詞簡要分析。
思遠(yuǎn)人
晏幾道
紅葉黃花秋意晚，千里念行客。飛云過盡，歸鴻無信，何處寄書得？
淚彈不盡當(dāng)窗滴。就硯旋研墨。漸寫到別來，此情深處，紅箋為無色。
4．“當(dāng)窗滴”與“就硯旋研墨”有什么關(guān)系？“紅箋為無色”的原因是什么？請簡要分析。
秦樓月
范成大
樓陰缺，欄干影臥東廂月。東廂月，一天風(fēng)露，杏花如雪。
隔煙催漏金虬①咽，羅幃暗淡燈花結(jié)②。燈花結(jié)，片時春夢，江南天闊。
[注] ①金虬：銅龍，造型為龍的銅漏，古代滴水計時之器。②燈花結(jié)：燈芯燒結(jié)成花，舊俗以為有喜訊。
5．上片描寫的景色有何特點？運用了哪些修辭手法？請簡要賞析。
答案以及解析
文化常識1.×；2.√；3.√；4.×；5.×
默寫1.過春風(fēng)十里；盡薺麥青青；二十四橋仍在；波心蕩；冷月無聲
2.自胡馬窺江去后；廢池喬木；猶言厭兵
3.漸黃昏；清角吹寒；都在空城
4.杜郎俊賞；算而今；重到須驚
5.縱豆蔻詞工；青樓夢好；難賦深情
6.念橋邊紅藥；年年知為誰生
課外拓展
1．交代了早行的環(huán)境，渲染了一種荒寒的氣氛，暗示了羈旅的艱辛；烘托出旅人黯淡的心情和對羈旅行役的厭倦之情。風(fēng)聲漸漸，白霜滿地，說明當(dāng)時天氣寒冷；宿雁驚起，殘月當(dāng)空，天剛破曉，旅人就踏著白霜上路了，突出了早行之早；蕭索清冷的晨景，更襯托出旅途的艱辛和旅人心境的悲涼。
解析：因為景物描寫位于上闋，所以要從點明環(huán)境特點、渲染氛圍、奠定基調(diào)等方面人手。另外，還要考慮景物描寫在展現(xiàn)人物心情方面的作用。整首詞與“別”有關(guān)，“客”表明詞中蘊含羈旅之愁。據(jù)此進(jìn)行分析即可。
2．“蟬嘶”之前加一“亂”字，表現(xiàn)了蟬聲的紛亂。這紛亂的蟬聲，配以夕陽、秋風(fēng)、茫?；囊耙约耙琢钊水a(chǎn)生離愁別緒的“柳”，形成了蕭瑟凄涼的景象。由蟬聲之“亂”引出詞人內(nèi)心的紛擾煩亂，“前期”的渺茫、昔日的歡樂的不可復(fù)得等愁緒令詞人難以安適。
3．上片實寫，下片虛寫。上片實寫今日所見春色所感岑寂，下片想象明日寒食之游和梨花落盡、飛燕尋春之景、抒發(fā)了作者客居他鄉(xiāng)的惆悵和感傷。虛實結(jié)合，豐富意象，拓展意境，使情感表達(dá)委婉含蓄。
4．（1）“就硯旋研墨”暗指以“當(dāng)窗滴”的淚水研墨，和淚作書。
（2）紅箋被淚水浸濕。情到深處，詞中的主人公在作書時不停地流淚，淚水落到信箋上，紅箋因而褪去了顏色。
5．（1）清冷、幽寂。
（2）①比擬?！皺诟捎芭P東廂月”，用一“臥”字，生動地表現(xiàn)了月光向東廂投下欄桿影子的景象。②反復(fù)?！皷|廂月”連用兩次，突出了“月”這一意象，渲染了清幽的氛圍。③比喻?！靶踊ㄈ缪保プ　靶踊ā焙汀把蓖前咨惋h落時輕柔的特征，形象地描繪了皎潔月光映照之下的杏花飄飛之狀。
解析：概括景物特點時要注意理解句子的意思。上片是說樓陰之間，欄桿的影子投在東廂，空中皓月一輪。月兒照射東廂，滿天露冷風(fēng)清，杏花潔白如雪。由此可以概括出“清冷”“幽寂”的景色特點。
淳熙丙申至日，余過維揚。
主題
感情基調(diào)
夜雪初霽，薺麥彌望。入其城則四顧蕭條，寒水自碧，暮色漸起，戍角悲吟。
予懷愴然，感慨今昔，因自度此曲。
千巖老人以為有《黍離》之悲也。

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