用力分別壓彈簧、拉橡皮筋、擠壓橡皮泥、捏面團;松手后,物體的形變有什么不同嗎?
施力物體發(fā)生彈性形變產(chǎn)生彈力
物體1(跳板)受到物體2(運動員)的作用
物體1(跳板)發(fā)生了形變
物體1(跳板)對物體2(運動員)產(chǎn)生了彈力
理解并掌握彈力及產(chǎn)生的條件。
理解并掌握幾種常見的彈力(壓力、支持力、拉力)。?
對桌面產(chǎn)生向下彈力N1
對書產(chǎn)生向上彈力N2
彈力的方向:垂直于接觸面指向受力物體(或者與物體 的彈性形變方向相反)
物體的彈性有一定的限度,超過了這個限度也不能恢復(fù)到原來形狀。
  用力擠壓、放松厚壁玻璃瓶,觀察瓶子上方玻璃管內(nèi)液柱高度隨手部用力的變化。
實驗說明玻璃瓶發(fā)生了微小的彈性形變,產(chǎn)生彈力。
辨析:下圖中哪些物體間的作用力屬于彈力?
可見:壓力、推力、拉力都屬于彈力,彈力廣泛地存在于生活中。
(2)構(gòu)造:主要由刻度盤、彈簧、指針、掛鉤吊環(huán)等組成。
在彈性范圍內(nèi),彈簧的伸長與所受拉力成正比
使用方法: 1.使用前:(1)觀察彈簧測力計的“0”刻線(校零)、量程和分度值(2)測量前,用手輕輕地來回拉動幾次,避免指針、彈簧和外殼之間 的摩擦過大而影響測量的準確性。2.測量時:要使彈簧測力計的受力方向沿軸線方向3.觀察時:視線必須與指針對應(yīng)的刻度線垂直
1、彈力:物體發(fā)生彈性形變時能產(chǎn)生力
物體發(fā)生的彈性形變越大,產(chǎn)生的彈力也越大。拉力、壓力等都屬于彈力。
2、力的測量工具:測力計,彈簧測力計是實驗室常用的一種原理:在一定限度內(nèi),受到的拉力越大,彈簧伸長得越長使用方法:
1、下列關(guān)于彈力產(chǎn)生條件的說法中,正確的是 ( )A、物體間不相互接觸,也能產(chǎn)生彈力。B、只要兩物體接觸就一定會產(chǎn)生彈力。C、只有彈簧才能產(chǎn)生彈力。D、兩個物體直接接觸且互相擠壓發(fā)生形變時才會產(chǎn)生彈力。
2、使用彈簧測力計時,若指針在“0”刻度的下方就開始測量,則所測得的力的大小將比實際的力 ( )A、相同 B、偏小 C、偏大 D、無法確定
3、關(guān)于彈簧測力計的使用,下列幾種說法中錯誤的是( )A、彈簧測力計必須豎直放置。B、使用前必須檢查指針是否 在“0”刻度處。C、使用時彈簧、指針、掛鉤 不能與外殼摩擦。D、使用時必須注意所測的力不能超過彈簧測力計的測量范圍。

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初中物理人教版八年級下冊電子課本 舊教材

7.2 彈力

版本: 人教版

年級: 八年級下冊

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