1．下列測量工具中，能夠測量力的大小的是（ ）
A．天平B．彈簧測力計(jì)C．停表D．刻度尺
2．甲、乙兩同學(xué)沿相反的方向各用15N的力水平拉一測力計(jì)，測力計(jì)靜止不動，測力計(jì)的示數(shù)是（ ）
A．0B．30 NC．20 ND．15 N
3．如圖所示，兩個彈簧秤都在力的作用下處在靜止?fàn)顟B(tài)，不計(jì)彈簧秤的重力，則彈簧秤A和B的示數(shù)分別為（ ）
A．1N，0B．0，1NC．2N，1ND．1N，1N
4．下列事例中，不屬于彈性形變的是（ ）
A．拉彎的弓
B．被拉長的橡皮筋
C．跳板被跳水運(yùn)動員壓彎
D．橡皮泥上留下漂亮的指印
5．有關(guān)彈簧測力計(jì)的使用方法，以下說法錯誤的是（ ）
A．測量前要使指針對準(zhǔn)零刻度線
B．測量時被測力的大小應(yīng)在量程之內(nèi)
C．測量時，應(yīng)使測力計(jì)的彈簧伸長方向與所測力的方向在同一直線上
D．測量重力時測力計(jì)不能拉著物體沿豎直方向勻速直線運(yùn)動
6．如圖一人的兩只手同時沿水平方向各用6N的力，分別向兩側(cè)拉一個輕質(zhì)彈簧測力計(jì)的兩端，當(dāng)彈簧測力計(jì)靜止時，其示數(shù)為（ ）
A．0NB．6NC．12ND．18N
7．下列各種工具中，主要應(yīng)用物體的彈性來工作的是（ ）
A．天平B．茶壺C．密度計(jì)D．彈簧測力計(jì)
8．下列現(xiàn)象中，發(fā)生了彈性形變的是（ ）
A．橡皮泥上留下漂亮的指印
B．跳水跳板被運(yùn)動員壓彎
C．粉筆掉到地上斷成兩截
D．餅干一捏變成碎片
9．關(guān)于彈簧測力計(jì)，下列說法正確的是（ ）
A．使用彈簧測力計(jì)時應(yīng)該先調(diào)零
B．使用彈簧測力計(jì)時必須使其沿豎直方向
C．彈簧測力計(jì)只能測量物體重力
D．彈簧測力計(jì)的原理是：彈簧所受的拉力與彈簧的長度成正比
10．有一根彈簧，在它的測量范圍內(nèi)，如果受到8N的拉力，彈簧的長度為29cm，如果受到5N的拉力，彈簧的長度是26cm，則若不受任何力時彈簧的長度是（ ）
A．19cmB．20cmC．21cmD．22cm
11．彈簧測力計(jì)是測量力的大小的儀器。將兩個相同的彈簧測力計(jì)串聯(lián)在一起，兩個同學(xué)分別用4N的水平拉力向兩側(cè)拉測力計(jì)，則兩個彈簧測力計(jì)的示數(shù)（ ）
A．均為8NB．均為4NC．均為2ND．無法判斷
12．小強(qiáng)用彈簧拉力器鍛煉身體，剛拉開時沒感到太費(fèi)力，可是兩手拉開的距離越大，就感到越費(fèi)力。這是因?yàn)椋? ）
A．彈簧受到拉力會發(fā)生彈性形變
B．在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量越大，彈簧受到的拉力越大
C．物體的形變越大，產(chǎn)生的彈力越大
D．以上說法都不正確
13．甲、乙、丙三位同學(xué)使用同一彈簧拉力器鍛煉身體，每位同學(xué)都可以將彈簧拉力器拉開至兩臂伸直，兩臂伸直時對彈簧拉力器拉力最大的是（ ）
A．甲的體重最大，拉力最大
B．乙的手臂最長，拉力最大
C．丙的手臂最粗，拉力最大
D．同一彈簧拉力器，幾位同學(xué)拉力一樣大
14．使用彈簧測力計(jì)的要求，不正確的是（ ）
A．使用前必須檢查指針是否指在零刻度上
B．彈簧測力計(jì)必須豎直放置，不能傾斜
C．使用過程中，彈簧、指針不能與外殼有摩擦
D．所測的力不能超過彈簧測力計(jì)的量程
15．下列有關(guān)彈力與形變的說法正確的是（ ）
A．物體由于發(fā)生形變而產(chǎn)生的力叫彈力
B．用力捏厚玻璃瓶，瓶子會發(fā)生形變
C．發(fā)生形變的物體都可以完全恢復(fù)原狀
D．彈簧的彈力越大，彈簧的長度就越長
16．下列關(guān)于力的說法中錯誤的是（ ）
A．在彈性限度內(nèi)，物體發(fā)生彈性形變時會產(chǎn)生彈力
B．力有大小、方向和作用點(diǎn)三要素，只有人才能產(chǎn)生力
C．力是物體對物體的作用
D．施力物體同時也是受力物體
二．填空題（共8小題）
17．物體產(chǎn)生彈力的條件：一是 ；二是 。
18．彈簧測力計(jì)的工作原理是：在彈性限度內(nèi)，彈簧所受的拉力越大，彈簧的 就越長，使用彈簧測力計(jì)時，首先要看清它的 和 。
19．如圖所示，將足球放在一塊長木板上靜止，木板與足球均發(fā)生彈性形變，則足球受到的彈力是因?yàn)? 發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的。
20．如圖所示，某人用12N的力沿水平方向向右拉一根輕質(zhì)彈簧，則彈簧產(chǎn)生的彈力大小為 （選填“0”、“12”、“24”）N，手受到彈簧拉力的方向?yàn)? 。
21．在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的 越大，彈簧的 就越長。
22．圖中彈簧測力計(jì)的分度值是 N，量程是 N，圖中彈簧測力計(jì)的示數(shù)為 N。
23．如圖所示，用手輕壓放在水平桌面上的彈簧，彈簧上端受到的壓力是由于 （選填“手”或“彈簧”）發(fā)生形變而產(chǎn)生的。
24．某同學(xué)在探究彈簧的特點(diǎn)時，得出了彈簧受到的拉力與彈簧的長度的關(guān)系如圖，請回答下列問題：
（1）這根彈簧的原長是 cm；
（2）彈簧在受到4N的拉力時，彈簧比原來伸長了 cm，此時彈簧發(fā)生了 形變。
（3）該彈簧如果做成測力計(jì)，能不能測量8N的拉力？ 。
三．作圖題（共3小題）
25．畫出小球與被壓縮的彈簧接觸時受到的彈力方向。
26．小球放置在一豎直放置的彈簧上，請作出小球靜止時受到彈力的示意圖。
27．如圖所示，用手將一端固定的彈簧向右拉伸，請畫出彈簧對手指彈力的示意圖；
四．實(shí)驗(yàn)探究題（共2小題）
28．如圖所示小寧在探究“彈簧的伸長量與所受拉力的關(guān)系”時，用大小不同的拉力拉同一根彈簧，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中。
（1）對比甲、乙兩圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說明力可以改變物體的 ；
（2）分析表格中數(shù)據(jù)可知在彈性形變范圍內(nèi)，彈簧所受的拉力越大則伸長量越 ，當(dāng)這根彈簧的伸長量為4cm時，彈簧受到的拉力為 N。
29．為研究彈簧的性質(zhì)，我們在豎直懸掛的彈簧下加掛鉤碼（如圖a），同時記錄彈簧總長度L與鉤碼質(zhì)量m，所得數(shù)據(jù)記錄在表一中。已知彈簧原長L0＝6.0cm，實(shí)驗(yàn)過程中，彈簧形變在彈性限度內(nèi)，不計(jì)彈簧所受的重力。（取g＝10N/kg）
（1）請根據(jù)表一中的數(shù)據(jù)，將表二填寫完整；
表一：
表二：
（2）請?jiān)趫Db坐標(biāo)系中描點(diǎn)作出彈力F跟彈簧伸長量△x的關(guān)系圖象；
（3）本實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：彈簧形變在彈性限度內(nèi)， ；
（4）只有規(guī)范使用彈簧測力計(jì)，才能準(zhǔn)確測量力的大小，請寫出一條正確使用彈簧測力計(jì)的操作要求： 。
參考答案
一．選擇題（共16小題）
1-16BDDDDBDBACBDBBBB
二．填空題（共8小題）
17．兩物體要相互接觸；接觸面要發(fā)生彈性形變。
18．伸長量；量程；分度值。
19．木板。
20．12；向左。
21．拉力；伸長量。
22．0.2；0～5；2.0。
23．手。
24．（1）2；（2）4；彈性；（3）超過了彈簧的彈性限度，不能測量8N拉力。
三．作圖題（共3小題）
25．。
26．
27．
四．實(shí)驗(yàn)探究題（共2小題）
28．（1）形狀；（2）大；0.8。
29．
（1）1.2；2.4；（2）見解答；（3）彈力F與彈簧伸長量△x成正比；（4）所測的力不能超過彈簧測力計(jì)的量程拉力F/N
0.2
0.4
0.6
1.0
1.2
1.4
1.6
伸長量△L/cm
1
2
3
4
5
6
8
10
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
4
5
6
鉤碼質(zhì)量m/g
0
30
60
90
120
150
彈簧總長度L/cm
6.0
7.2
8.4
9.6
10.8
12.0
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
4
5
6
彈力F/N
0
0.3
0.6
0.9

1.5
彈簧伸長量△x/cm
0
1.2

3.6
4.8
6.0

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