一、看拼音，寫詞語。
（1）我們在學(xué)校的勞動田里，春天chǎn dì、 bá cǎ，夏天gē mài，看到自己的勞動有了收獲，大家心里美滋滋的。
（2）祖父的園子里有hú dié、蜻蜓、piá chóng、螞蚱等小昆蟲，我用線shuān zhù螞蚱的一條腿，玩得不亦樂乎。
二、用“ ”畫出加點字的正確讀音。
螞蚱（zuò zha） 啃咬（kěn kě） 櫻桃（yīnɡ yínɡ）
毛嘟嘟（dū dōu） 蚌殼（bànɡ fēnɡ） 倭瓜（wěi wō）
三、辨字組詞。
韭（ ） 拔（ ） 割（ ） 穗（ ）
非（ ） 撥（ ） 豁（ ） 惠（ ）
四、照樣子，將詞語補充完整。
例：明（晃晃）
綠（ ） 圓（ ） 甜（ ）
金（ ） 胖（ ） 紅（ ）
五、給“票”字加上偏旁組成新字并填入句子中。
（1）最（ ）亮的是大紅蝴蝶，滿身帶著金粉。
（2）我拿著水（ ），拼盡了力氣，把水往天空一揚。
（3）白云來了，一大團(tuán)一大團(tuán)的，從祖父的頭上（ ）過。
（4）我（ ）了一眼，漫不經(jīng)心地說：“這不就是狗尾草嗎？”
六、選擇“ABB”式詞語填空，體會疊詞的韻律美。
明晃晃 胖乎乎 圓滾滾 毛嘟嘟 藍(lán)悠悠
天空（ ）的，又高又遠(yuǎn)，花園里邊（ ）的，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮。（ ）的狗尾草惹人喜愛，蜜蜂嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，（ ）（ ）就像一個小毛球似的不動了。
七、在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~。
一（ ）花園 一（ ）李子樹 一（ ）大草帽
一（ ）谷穗 一（ ）狗尾草 一（ ）倭瓜花
一（ ）果園 一（ ）白蝴蝶 一（ ）大蜻蜓
八、 寫出下列句子運用的修辭手法。
（1）蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個小毛球。（ ）
（2）蜻蜓飛得那么快，哪里會追得上？（ ）
（3）黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結(jié)一個瓜，就結(jié)一個瓜。（ ）
（4）白云來了，一大團(tuán)一大團(tuán)的，從祖父的頭上飄過，好像要壓到了祖父的草帽上。（ ）
九、給下列句子排序，正確的是（ ）
①淡紅色的花串在上面搖動著，好像在高興地點頭。
②我家后院種著兩棵半人高的蓖麻，枝粗葉大很神氣。
③在紅花下面的綠葉中間，還開著一串鮮艷的黃花，和上面的紅花，周圍的綠葉相映襯，顯得格外艷麗。
④它們的莖稈是淺綠色的，一節(jié)一節(jié)，好像甘蔗一樣，節(jié)上還長出好多枝丫，像小樹。
⑤葉子呈八角形，邊上還有細(xì)齒，一根莖上有四五片這種深綠色的葉片。
A．②①③④⑤B．②⑤④①③C．②④①③⑤D．②④⑤①③
十、仿寫句子。
（1）圓滾滾的蜜蜂就像一個小毛球。
_______就像_______________。
（2）倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。
_________愿意________就_______，愿意__________就__________。
（3）花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。
__________，就像______________似的。
__________，就像______________似的。
__________，就像______________似的。
十一、填一填，選一選。
《祖父的園子》的作者是__________，文章選自《______》。在作者的眼里，祖父的園子是一個怎樣的園子呢？（ ）（填序號）
A．充滿快樂的園子 B．充滿生機的園子
C．充滿自由的園子 D．荒蕪雜亂的園子
十二、讀句子，按要求完成練習(xí)。
（1）花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像在說話似的。
①在作者筆下，花、鳥、蟲子仿佛都有了___________，可以睡覺、亂逛、說話。
②照樣子，寫句子：知了叫了，就像________。________，就像______________。
（2）倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結(jié)一個瓜，就結(jié)一個瓜。若都不愿意，就是一個瓜也不結(jié)，一朵花也不開，也沒有人問它。
①這幾句話運用了__________的修辭手法，從中我們感受到園中事物_______的特點。
②請你發(fā)揮想象，用加點字詞寫一寫作者在園子里的生活：我愿意__________就______，我愿意________就________，祖父從不責(zé)備，只是笑瞇瞇地看著我。
十三、開心閱讀。
傘的故事
小時候，我們村里沒有學(xué)校，我們要跑到八里外的鎮(zhèn)上去上學(xué)。路途遠(yuǎn)，最怕遇上雨天。沒準(zhǔn)走到半路就會下起大雨來，就會被澆成個“落湯雞”。那時候，我多么想有一把傘呀！
有一回，放學(xué)的路上，我又淋了雨，回到家就病倒了，渾身燒得滾燙滾燙的。媽媽摸著我的頭，眼圈兒紅了。那時候我小，不懂事，不能體諒媽媽的難處，竟對媽媽說（ ）媽（ ）咱能買把傘嗎（ ）有傘（ ）就不會被雨淋了（ ）媽媽沉思了一會兒（ ）買（ ）咱買一把傘（ ）媽媽一字一句地說著（ ）聽了媽媽的話，我半信半疑，家里哪兒有錢給我買傘呀？可是今天媽媽的話是那樣的堅決，我知道媽媽的牌氣，對孩子，她從來都是說一句是一句的。
這天晩上，媽媽早早地上了織布機，腳一蹬，手一搬，“哐里哐當(dāng)”，滿屋里便都是機聲了。
這一夜，我枕著機聲入夢了。一平醒來，機聲還在響。啊，媽媽怎么織了一夜的布？我想著，悄悄地走到媽媽跟前，“媽，您一夜沒睡？”媽媽用熬紅的眼睛看著我，笑了笑。我的眼淚奪眶而出：“媽，您別再熬夜了，我不要傘了！”“傻孩子，傘咱還是要買的。媽多熬幾夜就有了……”
終于有一天，媽媽從集市上賣布回來，一臉喜氣。見了我，她立即打開了印花包袱，笑著說：“看，你要的傘！”啊，傘！我喜出望外，從媽媽手里接過傘來。這是一把嶄新的用黃油布制成的八角大傘。我快活地拿起傘，撐開，合上，再撐開再合上，舉起來，擰動傘柄，讓它在空中旋轉(zhuǎn)。
“媽！”我一抬頭，忽的，我看見了媽媽那帶笑的黃油布似的臉，我心里一酸，“媽！”淚水就從眼里涌了出來……
從此，這把傘伴隨我，上初中，升高中，讀大學(xué)，一直到參加工作。漸漸地，這把黃油布傘落伍了，我卻舍不得扔掉它。我?guī)е路鹉赣H就在我的身邊，使我忘不了母親，忘不了母親對我的那份深深的愛。
（1）聯(lián)系上下文，我知道“喜出望外”的意思是_________。從“_______” 可以看出我這種心情。
（2）給文章第二自然段的括號中加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。
（3）這篇文章以_______為線索，寫了_____________的事。
（4）文中畫線句子中有兩次對媽媽的呼喚，第一次我的心情是__________，因為我__________；第二次我的心情是___________，因為我______________。
（5）“漸漸地，這把黃油布傘落伍了，我卻舍不得扔掉它”中，“我”為什么舍不得扔掉它？（ ）
A．因為“我”很節(jié)儉，從來不舍得扔掉舊東西。
B．因為這把黃油布傘飽含著母親對“我”的愛，“我”對它的感情非同一般。
C．因為這把黃油布傘雖然款式落伍了，但還能為“我”遮風(fēng)擋雨，“我”不舍得扔掉。
十四、寫話練習(xí)。
文章結(jié)尾這樣寫道：“我玩累了，就在房子底下找個陰涼的地方睡著了。不用枕頭，不用席子，把草帽遮在臉上就睡了?！钡取拔摇毙蚜?，“我”又鬧出什么好玩的來呢？請你接著“我醒來了……”繼續(xù)往下寫。
________________________________________________
（參考答案）
一、鏟地 拔草 割麥 蝴蝶 瓢蟲 拴住
二、zha kěn yīnɡ dū bànɡ wō
三、韭菜 挺拔 割草 麥穗 非常 撥打 豁達(dá) 恩惠
四、油油 鼓鼓 絲絲 燦燦 乎乎 彤彤
五、漂 瓢 飄 瞟
六、藍(lán)悠悠 明晃晃 毛嘟嘟 胖乎乎 圓滾滾
七、個 棵 頂 個 棵 朵 個 只 只
八、 比喻 反問 擬人 夸張
九、D
十、母愛的感覺 河水那樣溫柔 小貓 睡覺 睡覺 藏起來 藏起來 漓江的水真綠啊 一塊碧玉 漓江的水真靜啊 一面鏡子 漓江的水真清澈啊 明亮的眼睛
十一、蕭紅 呼蘭河傳 ABC
十二、生命 唱歌似的 樹綠了 穿了一身綠衣裳似的 擬人、排比 自由（隨心所欲、不受約束） 拔草 拔草 摘花 摘花
十三、（1）原指遇到意外的喜事，心中非常高興。文中指媽媽給“我”買傘，讓“我”非常驚喜 我快活地拿起傘，撐開，合上，再撐開再合上，舉起來，擰動傘柄，讓它在空中旋轉(zhuǎn)。
（2）：“ ， ？ ， ?！? ：“ ， 。” 。
（3） 雨傘 媽媽熬夜織布賣錢為“我”買雨傘，“我”一直珍藏媽媽買的那把傘
（4）高興、開心 得到了想要的雨傘 難過、心酸 看到了媽媽黃油布似的臉，想到了媽媽的辛苦
（5）B
十四、示例略。

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2 祖父的園子

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