第16課 《最苦與最樂》（第一課時(shí)）練習(xí)一．選擇題（共5小題）1．下列詞語中加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（　?。?/span>A．監(jiān)督（dū）    排解（jiě）      如釋重負(fù)（shì） B．契約（qì）     循環(huán)（xún）    悲天憫人（mǐn） C．恩惠（huì）   安分（fēn）     圣賢豪杰（xián） D．攬?。?/span>lǎn）   曾子（zēng）   諸圣諸佛（zhū）2．下列詞語中加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一項(xiàng)是（　　）A．洗濯（zhuó）  醞釀（niàng） 踉踉蹌蹌（liàng）    獲益匪淺（fěi） B．霎時(shí)（shà）   猝然（cuì）     頭暈?zāi)?/span>眩（xuàn）    忍俊不禁（jìn） C．貯滿（chù）    滑稽（jī）        春華秋實(shí)（huá）     隨聲附和（hé） D．雛形 （chú）  磅礴（bó）       玲瓏剔透（tì）        苦心孤詣（zhǐ）3．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（　?。?/span>A．喧騰    蹂躪     ?？菔癁E     慧心未泯 B．喑啞    眩耀     芊芊細(xì)草     瘦骨嶙峋 C．奢望    彌漫     心曠神怡     窸窣作響 D．靜謐    虐殺     閑情逸至     輕飛曼舞4．下列出自《最苦與最樂》的詞語的意思不正確的一項(xiàng)是（　　）A．失意：失去意義。 B．循環(huán)：事物周而復(fù)始地運(yùn)動(dòng)或變化。 C．無入而不自得：君子無論處在什么境遇都能保持安然自得。 D．排解：調(diào)解（糾紛）；排遣。5．下面語句中，依次填入的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　　）    走進(jìn)人生的春天，固然要以濃烈的深情抒寫壯志，暢快的豪情①銳氣，但更需要以清醒的頭腦②躁動(dòng)，以厚道的心地③偏激，以沉穩(wěn)的步履④沉醉。A．激蕩  沉淀  穩(wěn)住  踏破 B．踏破  穩(wěn)住  沉淀  激蕩 C．激蕩  穩(wěn)住  踏破  沉淀 D．踏破  沉淀  激蕩  穩(wěn)住二．基礎(chǔ)知識(shí)（共2小題）6．讀準(zhǔn)字音。契約　   　攬住　   　監(jiān)督　   　悲天憫人　   　安分　   　卸卻　   　7．閱讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫漢字。       凡屬我自己打主意要做一件事，便是現(xiàn)在的自己和將來的自己立了一種qì　   　約，便是自己對(duì)于自己加一層責(zé)任。有了這責(zé)任，那良心便時(shí)時(shí)刻刻jiān dū　   　在后頭……自然責(zé)任完了，算是人生第一件樂事。古語說得好，“如shì　   　重負(fù)”；俗語亦說的是，“心上一塊石頭落了地”。人到這個(gè)時(shí)候，那種輕松愉快，真是不可以言語形容。（選自《最苦與最樂》）三．綜合讀寫（共1小題）8．按要求修改下面的觀察日記。   X月X日   星期三   小雨轉(zhuǎn)多云  今天早晨，我在小區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)玩，①忽然看到雙杠上掛著一幅蜘蛛網(wǎng)。②我以前從來沒見過這么完整的蛛網(wǎng)。仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)：它看上去像是一個(gè)自行車輪，從“車輪”的中心伸出了許多細(xì)絲③，我數(shù)了數(shù)，哇，有25條！它們又被一圈圈蛛絲連起來，就成了漂亮的網(wǎng)。④誰能說蜘蛛不是不厲害呢！（1）第①句中量詞使用不當(dāng)，應(yīng)改為：　   　（2）第②句啰嗦，應(yīng)改為：　   　（3）第③處標(biāo)點(diǎn)不當(dāng)，應(yīng)改為：　   　（4）第④句有語病，應(yīng)改為：　   　。四．默寫（共1小題）9．按要求摘取課文《最苦與最樂》中的詞句填空。（1）貧而不苦的原因：　   　。（2）失意不苦的原因：　   　。（3）老、病、死不苦的原因：　   　。（4）人生真正的痛苦源自：　   　。（5）人生最大的快樂是：　   　。五．文言文閱讀（共1小題）10．閱讀下列語段，完成題目。       然則為什么孟子又說“君子有終身之憂”呢？困為越是圣賢毫杰，他負(fù)的責(zé)任便越是重大；而且他常要把種種責(zé)任來纜在身上，肩頭的擔(dān)子，從沒有放下的時(shí)節(jié)。曾子還說哩：“任重而道遠(yuǎn)，死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”那仁人志士的憂民憂國，那諸圣諸佛的悲天憫人，雖說他是一輩子苦痛，也都可以。但是他日日在那里盡責(zé)任，便日日在那里得苦中真樂，所以他到底還是樂不是苦呀！（1）給下面加著重號(hào)的字注音。①圣賢　   　②悲天憫人　   　（2）文段中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出并修改。①“　   　”改為“　   　”②“　   　”改為“　   　”六．現(xiàn)代文閱讀（共1小題）11．閱讀文段，完成下列各題。①人生什么事最苦呢？貧嗎？不是。失意嗎？不是。老嗎？死嗎？都不是。我說人生最苦的事，莫若身上背一種未了的責(zé)任。人若能知足，雖貧不苦；若能安分（不多作分外希望），雖失意不苦；老、死乃是人生難免的事，達(dá)觀的人看得很平常，也不算什么苦。獨(dú)是凡人生在世間一天，便有應(yīng)該做的事，該做的事沒有做完，便像是有幾千斤重?fù)?dān)子壓在肩頭，再苦是沒有的了。為什么呢？因?yàn)槭苣橇夹呢?zé)備不過，要逃躲也沒處逃躲呀！②有人說：“既然這苦是從負(fù)責(zé)任而生的，我若是將責(zé)任卸卻，豈不是就永遠(yuǎn)沒有苦了嗎？”這卻不然，責(zé)任是要解除了才沒有，并不是卸了就沒有。人生若能永遠(yuǎn)像兩三歲小孩，本來沒有責(zé)任，那就本來沒有苦。到了長成，責(zé)任自然壓在你的肩頭上，如何能逃躲？不過有大小的分別罷了。盡得大的責(zé)任，就得大快樂；盡得小的責(zé)任，就得小快樂。你若是要逃躲，反而是自投苦海，永遠(yuǎn)不能解除了。（1）文段選自課文《　   　》。作者是　   　，字卓如，號(hào)任公，別號(hào)　   　，近代　   　、　   　。（2）議論文的三要素是　   　、　   　、　   　，其中論據(jù)分　   　論據(jù)和　   　論據(jù)兩大類；常用的論證方法有　   　，　   　，　   　，　   　；論證方式分　   　和　   　兩種；論據(jù)與論點(diǎn)的關(guān)系是　   　和　   　的關(guān)系。（3）文段運(yùn)用的修辭手法有　   　和　   　。（4）文段運(yùn)用的論證方法是　   　。（5）用“∥”線為①段分層。
第16課 《最苦與最樂》（第一課時(shí)）練習(xí)參考答案與試題解析一．選擇題（共5小題）1．【分析】本題考查學(xué)生對(duì)字音的掌握。【解答】ABD.正確。C.有誤，“安分”中“分”應(yīng)該讀“fèn”。故選：C。2．【分析】本題要結(jié)合字形知識(shí)來分析。在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要注意根據(jù)同音字的讀音進(jìn)行歸納，對(duì)于形似字的特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)。【解答】A．正確。B．錯(cuò)誤。猝然cù，忍俊不禁jīn；C．錯(cuò)誤。貯滿zhù，隨聲附和hè；D．錯(cuò)誤。玲瓏剔透tī，苦心孤詣yì；故選：A。3．【分析】本題考查的是對(duì)字形的辨析能力。【解答】A．“?？菔癁E”應(yīng)寫作“?？菔癄€”；B．“眩耀”應(yīng)寫作“炫耀”；C． 正確；D．“閑情逸至”應(yīng)寫作“閑情逸致”；故選：C。4．【分析】本題考查詞語意思的積累。解答此題關(guān)鍵在于平時(shí)的積累，課下注釋中的詞語釋義要加強(qiáng)記憶。【解答】A．有誤，失意指不得志，不如意。BCD．正確。故選：A。5．【分析】此題考查學(xué)生理解詞語的含義。【解答】本題考查詞語含義的辨析能力，需要學(xué)生在平時(shí)的閱讀學(xué)習(xí)中要注意近義詞的辨析。注要學(xué)會(huì)結(jié)合語境仔細(xì)辨析，選擇合適的詞語。整體閱讀掌握大意，抓住最有把握的空排除其他選項(xiàng)，第②句關(guān)注前后文意，“清醒的頭腦”“躁動(dòng)”用“穩(wěn)住”不是“沉淀”，“沉淀”是凝聚，積累，與語意不符，去掉AD．第④句中“沉穩(wěn)的步履”“沉醉”用“激蕩”。故選：B。二．基礎(chǔ)知識(shí)（共2小題）6．【分析】本題考查學(xué)生對(duì)字音的識(shí)記能力。需要學(xué)生在平時(shí)讀課文時(shí)，養(yǎng)成仔細(xì)觀察的習(xí)慣，注意讀音、字形，并注意在具體語境中體會(huì)讀音及書寫。【解答】答案：qì  lǎn  dūmǐn  fèn  xiè7．【分析】本題考查根據(jù)拼音寫漢字。對(duì)于課文中出現(xiàn)的一些重點(diǎn)詞要準(zhǔn)確辨別讀音，并能結(jié)合語境使用恰當(dāng)。【解答】契   監(jiān)督  釋三．綜合讀寫（共1小題）8．【分析】（1）（2）（4）病句主要包括六種類型：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。其中前四類是語法結(jié)構(gòu)方面的問題，后兩類是句意方面的問題。修改病句要遵守的原則是：保證原句意思不變，并盡量少改動(dòng)。辨析語病的方法有：①語感：即讀起來別扭，聽起來含混，有可能是病句；②梳理：即由主干到枝葉逐步檢查。先縮句，檢查主干是否有語病，此法一般可檢查出搭配不當(dāng)、成分殘缺、語序不當(dāng)?shù)刃问降恼Z病，是最常用的方法。③分析：從事理上進(jìn)行分析，檢查是否自相矛盾，是否符合邏輯。修改病句的一般方法是：增、刪、調(diào)、換。（3）句號(hào)代表一句話終了以后的停頓，表示以上是一個(gè)完整的句子。逗號(hào)表示一個(gè)意思沒有表達(dá)完的句子內(nèi)部的停頓。【解答】（1）“一幅蜘蛛網(wǎng)”應(yīng)該為“一張蜘蛛網(wǎng)”，“幅”一般用來作“畫”的量詞。（2）此句成分贅余?！耙郧啊迸c“從來”意思重復(fù)，應(yīng)去掉一個(gè)。（3）做此題應(yīng)認(rèn)真讀原句，還要讀下一句話，由此可知“它看上去像是一個(gè)自行車輪，從“車輪”的中心伸出了許多細(xì)絲”這一發(fā)現(xiàn)已經(jīng)敘述完畢，所以應(yīng)該填寫“?！?。（4）做此題首先要認(rèn)真分析原句子，此句話意思表達(dá)錯(cuò)誤。首先這是一個(gè)反問句，其次這是一個(gè)雙重否定句，所以這句話的意思是“蜘蛛不厲害”，意思表達(dá)錯(cuò)誤，應(yīng)改為“誰能說蜘蛛不厲害呢！”答案：（1）張（2）“我以前沒見過這么完整的蛛網(wǎng)?！被颉拔覐膩頉]見過這么完整的蛛網(wǎng)?！?/span>（3）句號(hào)（4）誰能說蜘蛛不厲害呢！四．默寫（共1小題）9．【分析】本題考查學(xué)生對(duì)文章名句的辨析能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語境填充。【解答】答案：（1）知足（2）安分（3）達(dá)觀（4）應(yīng)盡的責(zé)任沒有盡（5）應(yīng)盡的責(zé)任盡了五．文言文閱讀（共1小題）10．【分析】（1）本題考查字音的掌握。根據(jù)平時(shí)對(duì)字詞的掌握，“圣賢”的“賢”讀作xián，“悲天憫人”的“憫”讀作mǐn。（2）本題考查錯(cuò)別字的辨析與修改。閱讀文段，其中的“圣賢毫杰”的“毫”書寫有誤，應(yīng)改為“豪”，“纜在身上”的“纜”書寫也有誤，應(yīng)改為“攬”。【解答】答案：（1）①xián     ②mǐn（2）①“毫”改為“豪”②“纜”改為“攬”六．現(xiàn)代文閱讀（共1小題）11．【分析】文段選自《最苦與最樂》，該文首先闡述了人生最苦的事，莫苦于身上背著一種未了的責(zé)任，接著運(yùn)用舉例論證進(jìn)行具體論證，然后論證了責(zé)任完了，算是人生第一件樂事，最后總結(jié)全文，明確“盡得大的責(zé)任，就得大快樂；盡得小的責(zé)任，就得小快樂”。【解答】（1）本題考查作品與作者簡(jiǎn)介。文段選自《最苦與最樂》，作者梁?jiǎn)⒊?，字卓如，?hào)任公，別號(hào)飲冰室主人、飲冰子、哀時(shí)客、中國之新民、自由齋主人等；漢族，廣東新會(huì)人；中國近代維新派代表人物，學(xué)者，中國近代史上著名的政治活動(dòng)家、啟蒙思想家、資產(chǎn)階級(jí)宣傳家、教育家、史學(xué)家和文學(xué)家。戊戌維新運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖之一。（2）本題考查議論文文體知識(shí)。議論文三要素是論點(diǎn)、論據(jù)、論證，論點(diǎn)是需要證明什么，論據(jù)是用什么來證明，論證是怎樣來證明。論據(jù)分事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)。論證方法常用的有舉例論證、道理論證、比喻論證、對(duì)比論證。論證方式有立論和駁論兩種，立論是對(duì)一定的事件或問題從正面闡述作者的見解和主張，駁論是以有力的論據(jù)反駁別人錯(cuò)誤論點(diǎn)的論證方式。有三種方法：反駁論點(diǎn)、反駁論據(jù)、反駁論證。（3）本題考查修辭方法?！叭松裁词伦羁嗄?？貧嗎？不是”，先問后答，自問自答，是設(shè)問?！叭松裁词伦羁嗄?？貧嗎？不是。失意嗎？不是。老嗎？死嗎？都不是”，三組問句連續(xù)使用，是排比的手法。因此，本題的答案是設(shè)問和排比。（4）本題考查論證方法的使用。第1段將該做的事做完和沒有做完的感受進(jìn)行對(duì)比，論證了“人生最苦的事，莫若身上背一種未了的責(zé)任”的觀點(diǎn)。第2段將盡得責(zé)任得快樂和逃躲責(zé)任自投苦海相對(duì)比，告訴讀者“責(zé)任是要解除了才沒有，并不是卸了就沒有”。綜合上述分析，對(duì)比論證是選段突出使用的論證方法。（5）本題考查層次劃分。劃分層次要了解作者的思路，第1段先由設(shè)問句引出文章論點(diǎn)，再從正面和反面論述?？梢来怂悸穭澐謱哟?。答案：（1）最苦與最樂    梁?jiǎn)⒊?/span>    飲冰室主人     資產(chǎn)階級(jí)改良主義者     學(xué)者（2）論點(diǎn)   論據(jù)   論證   事實(shí)    道理     舉例論證   道理論證    比喻論證    對(duì)比論證    立論   駁論    證明    被證明（3）設(shè)問    排比（4）對(duì)比論證（5）……未了的責(zé)任∥……也不算什么苦∥……要逃躲也沒處逃躲呀！

相關(guān)課件

初中語文16* 最苦與最樂優(yōu)質(zhì)課件ppt：

這是一份初中語文16* 最苦與最樂優(yōu)質(zhì)課件ppt，文件包含16最苦與最樂pptx、《最苦與最樂》同步檢測(cè)doc、《最苦與最樂》導(dǎo)學(xué)案教師版doc、《最苦與最樂》導(dǎo)學(xué)案學(xué)生版doc、《最苦與最樂》教學(xué)設(shè)計(jì)doc等5份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共30頁， 歡迎下載使用。

初中語文人教部編版七年級(jí)下冊(cè)16* 最苦與最樂優(yōu)秀課件ppt：

這是一份初中語文人教部編版七年級(jí)下冊(cè)16* 最苦與最樂優(yōu)秀課件ppt

人教部編版七年級(jí)下冊(cè)2 說和做——記聞一多先生言行片段教學(xué)課件ppt：

這是一份人教部編版七年級(jí)下冊(cè)2 說和做——記聞一多先生言行片段教學(xué)課件ppt，文件包含第2課《說和做》第一課時(shí)練習(xí)docx、第2課《說和做》第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)案docx、第2課《說和做》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)doc、第2課《說和做》第一課時(shí)ppt、2說和做mp3、七子之歌mp3等6份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共0頁， 歡迎下載使用。

英語朗讀寶
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
  • 1.電子資料成功下載后不支持退換，如發(fā)現(xiàn)資料有內(nèi)容錯(cuò)誤問題請(qǐng)聯(lián)系客服，如若屬實(shí)，我們會(huì)補(bǔ)償您的損失
  • 2.壓縮包下載后請(qǐng)先用軟件解壓，再使用對(duì)應(yīng)軟件打開；軟件版本較低時(shí)請(qǐng)及時(shí)更新
  • 3.資料下載成功后可在60天以內(nèi)免費(fèi)重復(fù)下載
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中語文人教部編版七年級(jí)下冊(cè)電子課本 舊教材

16* 最苦與最樂

版本： 人教部編版

年級(jí)： 七年級(jí)下冊(cè)

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

  • 0

    資料籃

  • 在線客服

    官方
    微信

    添加在線客服

    獲取1對(duì)1服務(wù)

  • 官方微信

    官方
    微信

    關(guān)注“教習(xí)網(wǎng)”公眾號(hào)

    打開微信就能找資料

  • 免費(fèi)福利

    免費(fèi)福利
返回
頂部