1．向別人介紹你家的位置時，需要（ ）。
A．方向B．距離C．方向和距離
2．甲、乙、丙三個小朋友位置如下：甲的東面是乙；丙的南面是乙。下面描述正確的是（ ）。
A．甲在乙的西面，丙在乙的南面
B．甲在乙的西面，丙在乙的北面
C．甲在乙的東面，丙在乙的北面
3．小明在100米跑步競賽中，不可以通過（ ）來判斷自己的位置。
A．起點B．比賽的同學C．自己身上的號碼牌
4．我們制作的方向盤要標注的方向有（ ）個。
A．4B．6C．8
5．在大草原上，屬于運動的物體是（ ）。
A．蒙古包B．盤旋的老鷹C．地上的小草
6．“小紙船隨水漂去”，我們說小紙船動了，這是因為（ ）
A．小紙船相對河岸的位置變化了B．小紙船看來越來越小了
C．小紙船變濕了
7．甲和乙兩位同學站在公共汽車站臺上不動，丙同學坐在一輛公交車的座位上隨車離開這個車站。下列說法中正確的是（ ）。
A．甲對于乙是靜止的 B．丙對于甲是靜止的 C．丙對于乙是靜止的
8．下列描述小紅所處位置的說法中，最準確的是（ ）。
A．她在學校大門西方 B．她在學校旗桿北方3米處 C．她在東方2米處
9．我們在說明一個物體的位置時，必須先選好（ ）。
A．方向B．參照物C．靜止的物體
10．從車上看見窗外樹木快速往后退，這輛車的運動情況是（ ）。
A．緩慢前行B．快速后退C．快速前行
二、填空題
11．小紅乘坐在行駛的汽車中，相對于公路旁的樹來說，小紅是________的，相對于汽車來說，小紅是________的。
12．判斷物體是否在運動，要看這一物體相對于另外一個物體的_______有沒有改變，我們把這另外一個物體稱為_______。
13．如圖，小紅利用方向盤描述位置她在方向盤中心點的______（填方向）約_________厘米處。（單位：厘米）
14．在生活中，我們利用_______________和_______________來描述兩個物體之間的位置關(guān)系。
15．要畫一張從學校到自己家的路線圖，要注意選擇明顯、熟悉的_______________，標明_______________和_______________。
16．我們在公園的池塘中看到有的魚在游動，因為這些魚相對池塘底的位置_______，有的魚則在水底一動不動，因為這些魚相對池塘底的位置_______。月亮在云中走，這時我們看到月亮相對______的位置變化了。
三、判斷題
17．同學們坐在位子上認真地聽課，我們相對教室是運動的。（______）
18．只要知道方向就可以確定物體的位置了。（______）
19．小明和小楊的距離不變，那么小明就可以說小楊的位置不變。（______）
20．在自然界中，沒有絕對不動的物體。（______）
21．當我們同車、船、椅子一起運動的時候，會看到車、船、椅子外的景物向相同方向運動。（______）
22．我們坐在快速行駛的船上，看到兩岸的景物是靜止的。（______）
23．跑步中，圍觀的同學和賽跑的同學相比，賽跑的同學是運動的。（______）
24．當我們描述自己的位置時，可以參照周圍的事物和坐標。（______）
25．一朵鮮花插在小姑娘的頭發(fā)上，當小姑娘蕩秋千時，鮮花相對于地面是運動的。（______）
26．如果A物體相對于B物體的位置不變，則表明A物體相對于B物體是靜止的。（______）
四、連線題
27．用直線把下列物體運動與對應的參照物聯(lián)系起來
一輪紅日從東方升起 火車
月亮在云朵里慢慢穿行 地面
飛駛火車中的旅客說：“樹木、房屋正向后退?！? 地球
同步衛(wèi)星靜止在高空某處 云
五、簡答題
28．根據(jù)日常生活的經(jīng)驗或經(jīng)歷，請你列舉三個能體現(xiàn)運動和靜止的相對性的例子。
29．中秋節(jié)的夜晚，小麗一家在院子里賞月。媽媽說月亮在運動，爸爸卻說是云在運動。他們誰說的有道理呢？
六、綜合題
一位同學設計了一幅“過山車”的平面圖。
30．“終點”在“起點”的____________方向。
31．圖中的小球在“終點”的____________方____________米處。
32．小球?qū)谔摼€框軌道內(nèi)做____________運動。
A．直線B．曲線C．弧線
33．如果讓紅、黃、藍3個小球分別從起點出發(fā)，到達終點時，紅球用時5分鐘，黃球用時4分鐘，藍球用時3分鐘。請問運動最快的是____________。
A．紅球B．黃球C．藍球
參考答案
1．C
2．B
3．C
4．C
5．B
6．A
7．A
8．B
9．B
10．C
11．運動 靜止
12．位置 參照物
13．西北 40
14．方向 距離
15．參照物 位置 方向
16．變化 不變 云
17．×
18．×
19．×
20．√
21．×
22．×
23．√
24．√
25．√
26．√
27．
28．（1）坐在一輛行駛的汽車上的人，以車上的座椅為參照物，位置有沒有發(fā)生變化，人是靜止的；以車外的樹木為參照物，人的位置有發(fā)生了變化，人是運動的。（2）人在飛機上，以地面為參照物，飛機上的人是運動的，以座椅為參照物，飛機上的人是靜止的。（3）坐在輪船上的人，以船為參照物，人是靜止的；以岸上的樹木為參照物，輪船上的人是運動的。
29．他們說的都有道理，只是選擇的參照物不同而已。
30．東南
31． 西 4
32．B
33．C

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1. 運動和位置

版本： 教科版 (2017)

年級： 三年級下冊

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