2021-2022學(xué)年度教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)1.1運(yùn)動(dòng)和位置課時(shí)練習(xí)題（含答案）一、選擇題1．一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體來(lái)說(shuō)，如果位置發(fā)生了變化，那么這個(gè)物體就是（       ）。A．靜止的 B．運(yùn)動(dòng)的 C．無(wú)法判斷2．下列關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)或靜止的說(shuō)法中，不正確的是（       ）。A．在教室里，相對(duì)于地面，課鼻和椅子是靜止的。B．坐在行駛的列車(chē)上，相對(duì)于列車(chē)，車(chē)外的樹(shù)木是運(yùn)動(dòng)的。C．乘坐扶梯上樓時(shí)，扶梯上的人相對(duì)于地面是運(yùn)動(dòng)的。D．我們看到太陽(yáng)每天東升西落，是因?yàn)樘?yáng)是運(yùn)動(dòng)的，地球是靜止的。3．小明在100米跑步競(jìng)賽中，不可以通過(guò)（     ）來(lái)判斷自己的位置。A．起點(diǎn) B．比賽的同學(xué) C．自己身上的號(hào)碼牌4．坐在船上的乘客相對(duì)于（       ）是靜止的。A．河水 B．岸邊的人 C．船艙5．一般用幾個(gè)方位來(lái)描述物體的方向？（       ）。A．4 B．6 C．8二、填空題6．我們可以用距離和方向來(lái)準(zhǔn)確描述某一物體的位置。在描述這一物體的位置時(shí)需要選取另一物體作對(duì)比，作對(duì)比的這個(gè)物體叫做(            )。7．在生活中，我們一般用_______________、_______________、_______________、_______________、_______________、_______________、_______________、_______________八個(gè)方向來(lái)描述方向。8．判斷物體是否在運(yùn)動(dòng)，要看這一物體相對(duì)于另外一個(gè)物體的_______有沒(méi)有改變，我們把這另外一個(gè)物體稱(chēng)為_______。9．物體有“_____________”和“_____________”兩種狀態(tài)，兩個(gè)人靜止不動(dòng)時(shí)，用_____________和_____________來(lái)描述自己的位置。10．我們常見(jiàn)的動(dòng)與靜的現(xiàn)象中，動(dòng)與靜是_________，這是通過(guò)選擇_________來(lái)體現(xiàn)的。如果選擇向前行駛的火車(chē)為_________，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)鐵軌在向后跑。三、判斷題11．小車(chē)運(yùn)動(dòng)的快慢與輪子的多少無(wú)關(guān)。(      )12．只要知道方向就可以確定物體的位置了。(      )13．當(dāng)我們躺在草地上時(shí)，草地是靜止的，白云也是靜止的。(      )14．站在自動(dòng)扶梯上的同學(xué)相對(duì)于地面位置改變了，所以說(shuō)他是運(yùn)動(dòng)的；但相對(duì)于扶梯來(lái)說(shuō)，他又是靜止的。(      )15．如果A物體相對(duì)于B物體的位置不變，則表明A物體相對(duì)于B物體是靜止的。(      )四、連線題16．用直線把下列物體運(yùn)動(dòng)與對(duì)應(yīng)的參照物聯(lián)系起來(lái)                      一輪紅日從東方升起                                         火車(chē)月亮在云朵里慢慢穿行                                        地面                       飛駛火車(chē)中的旅客說(shuō)：“樹(shù)木、房屋正向后退。”                   地球同步衛(wèi)星靜止在高空某處                                       云     五、簡(jiǎn)答題17．我們都熟悉楚人“刻舟求劍”的寓言故事。故事中的“劍”掉入河水中后，相當(dāng)于船時(shí)靜止的還是運(yùn)動(dòng)的？而刻舟求劍者的楚人時(shí)怎樣認(rèn)為的？最終他能找到劍嗎？為什么？   18．根據(jù)日常生活的經(jīng)驗(yàn)或經(jīng)歷，請(qǐng)你列舉三個(gè)能體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性的例子。   六、綜合題看圖完成下題。19．正確描述王老師家的位置的是（     ）。A．在超市的南方300米處 B．距離醫(yī)院400米處 C．在學(xué)校的西南方20．王老師要去電影院看電影，應(yīng)該怎么走？
參考答案：1．B2．D3．C4．C5．C6．參照物7．     東     南     西     北     東南     東北     西南     西北8．     位置     參照物9．     靜止     運(yùn)動(dòng)     方向     距離10．     相對(duì)的     參照物     參照物11．√12．×13．×14．√15．√16．17．故事中的“劍”掉入河水中后，相對(duì)于船是運(yùn)動(dòng)的，而刻舟求劍者的楚人認(rèn)為劍掉下去的位置不變，與船是靜止的，永遠(yuǎn)也找不到劍。18．（1）坐在一輛行駛的汽車(chē)上的人，以車(chē)上的座椅為參照物，位置有沒(méi)有發(fā)生變化，人是靜止的；以車(chē)外的樹(shù)木為參照物，人的位置有發(fā)生了變化，人是運(yùn)動(dòng)的。（2）人在飛機(jī)上，以地面為參照物，飛機(jī)上的人是運(yùn)動(dòng)的，以座椅為參照物，飛機(jī)上的人是靜止的。（3）坐在輪船上的人，以船為參照物，人是靜止的；以岸上的樹(shù)木為參照物，輪船上的人是運(yùn)動(dòng)的。19．A20．向東走650米  

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小學(xué)科學(xué)教科版 (2017)三年級(jí)下冊(cè)電子課本

1. 運(yùn)動(dòng)和位置

版本： 教科版 (2017)

年級(jí)： 三年級(jí)下冊(cè)

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