人教部編版四年級(jí)下冊(cè)27 巨人的花園學(xué)案設(shè)計(jì)-學(xué)案下載-教習(xí)網(wǎng)

27.巨人的花園
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.認(rèn)識(shí)“允、砌”等8個(gè)生字,會(huì)寫“蔭、溢”等15個(gè)字,會(huì)寫“洋溢、允許”等17個(gè)詞語。
2.有感情地朗讀課文,找出描寫小男孩的句子,說說他帶給巨人的變化。
3.找出描寫巨人花園不同景色的句子,對(duì)比閱讀,并分析花園的景色變化的原因。
4.明白快樂應(yīng)當(dāng)和大家分享的道理,和同學(xué)交流閱讀感受。
1.我會(huì)讀。
一類字： EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(shuò),碩) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(yǔn),允) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(qì),砌) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(pái),牌) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(jìn),禁) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(chénɡ),懲) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(zōnɡ),蹤) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(xià),嘯) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(sī),私) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(jiá),頰) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(chāi),拆)
二類字： EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(shuò),碩) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(yǔn),允) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(qì),砌) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(xià),嘯) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(lǚ),縷) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(diā),凋) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(fù),覆) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(chì),叱) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(jiá),頰) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(lǒu),摟)
易錯(cuò)音：碩果(suò shuò) 允許(rǔn yǔn) 砌墻(qiè qì)
覆蓋( fù lǚ ) 呼嘯(xiā xià ) 一縷(lǔ lǚ )
懲罰(chénɡ chěng) 臉頰(xiá jiá) 摟抱(lǒu lǚ )
不禁（jīn jìn）凋謝（diā zhōu）斥責(zé)（cì chì）
答案： shuò yǔn qì fù xià lǚ chénɡ jiá lǒu jīn diā chì
多音字：盡jǐn（盡管盡量） jìn（盡情用盡）
禁jīn（不禁禁受） jìn（禁止）
假jiǎ (虛假真假) jià (假條)
2.我會(huì)寫。
我會(huì)寫生字：豐碩允許砌墻布告牌禁止重懲蹤跡呼嘯自私臉頰拆除
碩大應(yīng)允砌房子門牌解禁懲罰蹤影海嘯私人面頰拆分
易錯(cuò)字：“乖”注意和“乘”區(qū)分,第三筆是懸針豎?！傲铩笔亲笥医Y(jié)構(gòu),注意右邊“留”
的“丶”不要漏寫?！翱笔巧舷陆Y(jié)構(gòu),下面“癸”注意最后一筆是“丶”?！笆荨笔前?br>包圍結(jié)構(gòu),里面的“叟”注意筆順,“丨”要出頭?！把弊钟疫吺恰柏病?，不是“天”。
我會(huì)寫詞語：洋溢允許圍墻禁止告示牌呼嘯瑟瑟發(fā)抖荒涼喧鬧破損增添胡鬧任性冷酷提醒臉頰拆除
3.我能理解。
柔嫩:軟而嫩。豐碩:(果實(shí)、成績等)大而多。
允許:答應(yīng);許可。禁止:不許可:嚴(yán)加制止。
呼嘯:發(fā)出又高又長的聲音。叱責(zé):怒罵。
蹤跡:行動(dòng)所留下可覺察的形跡。覆蓋:遮蓋。
自私:只顧自己的利益而不顧別人和集體。
4.我能歸納詞語
★近義詞
豐碩一一碩大允許一一批準(zhǔn) 禁止一一阻擋呼嘯一一咆哮
自私一一自利蹤跡一一足跡柔嫩一一柔軟兇狠一一殘忍
悅耳一一動(dòng)聽叱責(zé)一一責(zé)問欣賞一一賞識(shí)
★反義詞
允許一一反對(duì) 兇狠一一和藹柔嫩一一粗壯禁止一一許可
自私一一大方覆蓋一一揭開拆除一一安裝凄涼一一歡樂
5.課文結(jié)構(gòu)梳理。
6.特殊句型。
比喻句：園里長滿了柔嫩的青草，草叢中到處露出星星似的美麗花朵。
擬人句：小鳥們?cè)跇渖铣鴲偠母?，歌聲是那么?dòng)聽，孩子們都停止了游戲來聽他們唱歌。
擬人句：小鳥不肯在他的花園里唱歌，因?yàn)槟抢餂]有孩子們的蹤跡；桃樹也忘了開花；偶爾有一朵美麗的花從草叢中伸出頭來，可是一看見那塊布告牌，就馬上縮回到地里睡覺去了。（用擬人的手法表現(xiàn)小鳥、桃樹和花草對(duì)巨人的自私深表不滿，對(duì)孩子們充滿同情。）
7.課文易考點(diǎn)梳理。
1.《巨人的花園》講述巨人擁有（一座美麗的花園），但他卻不準(zhǔn)任何人進(jìn)入，花園變得寒冷無比。后來他領(lǐng)悟到：只有（孩子們回來），（春天）的美景才會(huì)重現(xiàn)花園。這觸動(dòng)了巨人的心，也讓巨人（不再自私）。
2.本文作者是_____國作家________，講的是巨人回來前巨人花園________________。巨人回來后________，花園充滿________。當(dāng)弄清原因后，巨人________孩子，花園又充滿________。(英王爾德漂亮而快樂驅(qū)趕孩童冬天般的寒冷歡迎快樂)
3.《巨人的花園》是著名作家________寫的一篇童話，通過描寫巨人的花園（）變化，說明了________________，要學(xué)會(huì)（）的道理。(王爾德景色的變化有孩子的地方就有春天分享 )
4.《巨人的花園》是一篇童話 ,作者是王爾德。這篇課文主要講述了一個(gè) 自私的巨人在孩子們的幫助下，改正了自己的錯(cuò)誤，和孩子們一起過上幸福的生活的故事,告訴我們快樂應(yīng)當(dāng)和大家分享的道理。
5.寫出巨人砌墻后和拆墻后花園的情景。
砌墻后: 總是冬天，十分凄涼。拆墻后:鳥語花香，充滿歡樂。
6.寫出巨人砌墻后和拆墻后內(nèi)心的感受。
砌墻后:疑惑、失落、孤獨(dú)。拆墻后:快樂、幸福、溫暖。
7.一堵圍墻擋住了孩子的腳步，也擋住了溫暖、歡笑，只留下了凄涼、寒冷。作者運(yùn)用對(duì)比的手法展開故事情節(jié),揭示出分享快樂才會(huì)幸福的道理。
8.課文重點(diǎn)句子理解。
1.他對(duì)自己說：“我多么自私啊！現(xiàn)在我明白為什么春天不肯到這兒來了?！彼趾蠡谧约合惹暗呐e動(dòng)。
含義：“自私”是只顧自己利益，不顧別人，這里指巨人覺得先前將孩子們趕出花園的行為及不讓他們進(jìn)入花園的行為很自私。這是巨人醒悟的一句話，他明白春天不到花園里來的原因是因?yàn)橛泻⒆拥牡胤讲庞写禾?，他?yīng)當(dāng)與孩子們分享花園，分享快樂。
2.雪用他的白色大衣覆蓋著青草，霜把所有的樹枝涂成了銀色。他們還請(qǐng)來北風(fēng)同住。北風(fēng)身上裹著皮衣，整天在花園里呼嘯著。
含義：這句話將雪、霜、北風(fēng)擬人化，用它們的行為“白色大衣覆蓋青草”“涂成銀色”“呼嘯”來呈現(xiàn)巨人的花園只有冬天的情景。
3.巨人最后明白了什么?喚來春天，需要一顆(寬容、友善熱情、溫暖)的心。
9.課文重點(diǎn)理解。
1.課文主要寫了什么。(巨人擁有一座漂亮的花園,但自私的他不準(zhǔn)任何人進(jìn)去,失去歡聲笑語的花園變得荒涼,直到有一天巨人從一個(gè)小男孩身上發(fā)現(xiàn)了“沒有孩子的地方就沒有春天”,于是巨人拆掉了圍墻,也最終收獲了幸福。)
2.課文是按照什么順序?qū)懙?(按照事情發(fā)展的順序。)分為三部分:巨人外出時(shí);巨人回來后;巨人醒悟了。
10.拓展積累：
★王爾德（1854-1900）：英國著名文豪，是19世紀(jì)最負(fù)盛名的劇作家，他以劇作、詩歌、童話和小說聞名于世。他是英國當(dāng)代最負(fù)盛名的劇作家之一。英國唯美主義藝術(shù)運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者?！兜溲拧冯s志將他和安徒生相提并論。他一生只有9篇童話作品，但每篇都是經(jīng)典。主要作品：《詩集》《斯芬克斯》《瑞丁監(jiān)獄之歌》《薇拉》。
★寫布告牌。
如果巨人拆除圍墻后更換了一塊布告牌，你覺得巨人會(huì)在布告牌上寫些什么呢？
上面寫著“歡迎入內(nèi)!”的布告牌。
★什么是快樂?快樂就是一陣風(fēng),讓你感到舒適;快樂就是一團(tuán)火，讓你感到溫暖 ;快樂就是一顆糖，讓你心甜蜜蜜的 ;快樂就是一處美景,讓你心曠神怡。

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