碩 允 砌 牌 禁 懲 蹤 嘯 私 頰 拆
巨人的花園給你留下了哪些印象？ 花園為什么會(huì)有這么大的變化？它的變化和什么有關(guān)？
默讀課文，根據(jù)表格圈畫相關(guān)的語(yǔ)句，寫批注。
朗讀課文，說(shuō)說(shuō)你想想到了什么畫面？ 提示：用“我仿佛看到了，聞到了聽到了”句式說(shuō)。
園里長(zhǎng)滿了柔嫩的青草，草叢中到處露出星星似的美麗花朵。還有十二棵桃樹，春天開出淡紅色和珍珠色的鮮花，秋天結(jié)出豐碩的果子。小鳥們?cè)跇渖铣鴲偠母?，歌聲是那么?dòng)聽，孩子們都停止了游戲來(lái)聽他們唱歌。“我們?cè)谶@兒多么快樂！”孩子們歡叫著。
巨人回來(lái)后花園冬天的景象，很荒涼，孩子們沒有地方玩，很難過。朗讀課文第七自然段。
想象畫面：用“我仿佛看到了，聞到了聽到了”句式說(shuō)。
巨人回來(lái)后是怎么對(duì)待孩子的，又做了什么？勾畫相關(guān)句子，說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)。
“你們?cè)谶@兒做什么？”他斥責(zé)道。
“我自己的花園就是我自己的花園，”巨人自言自語(yǔ)道，“這是隨便什么人都懂得的。除了我自己以外，我不允許任何人在里面玩。”于是他在花園四周起了一道高墻，掛出一塊告牌：禁止入內(nèi) 違者重罰。
是什么原因讓巨人發(fā)生了變化？有哪些變化？
“ 我多么自私啊！現(xiàn)在我明白為什么春天不肯到這兒來(lái)了?！? “孩子們，花園現(xiàn)在是你們的了！”他拿出一把大斧子，拆除了圍墻。 善良、愛心被喚醒。
1.摘抄課文描寫景物的句段。2.口頭練筆形成文字。
板書設(shè)計(jì)
巨人外出 美麗可愛27 巨人的花園 巨人回來(lái) 嚴(yán)冬荒涼 有孩子分享 巨人醒悟 重回春天 分享有快樂

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小學(xué)語(yǔ)文人教部編版四年級(jí)下冊(cè)電子課本

27 巨人的花園

版本： 人教部編版

年級(jí)： 四年級(jí)下冊(cè)

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