28.海的女兒
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.認(rèn)識“港、宴”等13個生字。
2.用較快的速度朗讀課文,把打動你的地方多讀幾遍,和同學(xué)交流自己的感受。
3.理解課文內(nèi)容,挖掘小人魚的內(nèi)心活動,感受她的善良和對幸福生活的執(zhí)著追求。
作者簡介。
安徒生,丹麥著名童話作家。生于鞋匠家庭,童年生活貧苦,沒有受過正規(guī)教育,一生主要靠稿費(fèi)維持生活。安徒生的作品想象豐富,情節(jié)生動,語言樸素。他的很多童話作品揭露了社會的黑暗和金錢支配一切的罪惡,同情下層人民的苦難。代表作品有《丑小鴨》《皇帝的新裝》《賣火柴的小女孩》《海的女兒》等。
我會讀。
二類字： EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(ɡǎnɡ),港) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(yàn),宴) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(jié),睫) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(hūn),婚) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(xùn),訊) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(wǎn),挽) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(shènɡ),圣) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(yí),儀) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(zhì),幟) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(chén),陳) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(diàn),墊) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(hénɡ),恒) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(fǔ),撫)
易錯音：睫毛 （jié jí） 喜訊（xùn sùn） 撫弄（fǔ wǔ）
晨曦 (xī qī) 旗幟( zhì chì) 港口(gǎng xiàng)
宴會(yàn àn) 永恒(hén héng ) 儀式(yí yì)
撫摸( fú fǔ) 挽留（wǎn miǎn） 墊子（diàn zhí）
倔強(qiáng)（qiáng jiàng） 舷窗（xuán xián） 顫抖（zhàn chàn）
答案：jié xùn fǔ xī zhì gǎng yàn héng yí fǔ wǎn diàn jiàng xián chàn
多音字：答 dā(答應(yīng)) dá(答復(fù)) 都dōu（ 都是 ） dū（首都）
2.我能理解。
風(fēng)靡：草木隨風(fēng)而倒，形容事物很風(fēng)行。
恍惚：（記得、聽得、看得）不真切；不清楚。
倔強(qiáng)：(性情)固執(zhí)、強(qiáng)硬。
沮喪：灰心失望。
向往：因熱愛、羨慕某種事物或境界而希望得到或達(dá)到。
許諾：答應(yīng)；應(yīng)承。
舷窗：飛機(jī)或某些船體兩側(cè)密封的窗子。
英?。喝菝部⌒阌钟芯瘛?br>融化：（冰、雪等）變成水。
顫抖：哆嗦；發(fā)抖。
酬勞：給出力的人報(bào)酬。
纖細(xì)：非常細(xì)。
凝望：目不轉(zhuǎn)睛地看；注目遠(yuǎn)望。
3.我能歸納詞語
★近義詞：迫切一一緊迫 忍受——容忍 露面一一出面 奢望——期望
持續(xù)——陸續(xù) 歡快——喜悅 美妙——優(yōu)美 永恒一一永遠(yuǎn)
宏偉——雄壯 鋪陳——布置
★反義詞： 遙遠(yuǎn)——眼前 細(xì)嫩——粗糙 潔白一一黝黑 寧靜——熱鬧
鋒利——尖銳 喜訊——噩耗 華麗——樸素 永恒——短暫
4.課文結(jié)構(gòu)梳理。
27*海的女兒
看著王子和公主訂婚（自己傷心，默默祝福）
放棄唯一生還的機(jī)會（犧牲自我，成全王子）
縱身跳海，化為泡沫（善良）
5.課文易考點(diǎn)梳理。
1.《海的女兒》是 丹麥(國)著名作家 安徒生 的作品。我還知道他的其他童話作品有:《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》。
2.從故事中，我認(rèn)識了 深情 的王子， 美麗 的公主，善良、 真誠 的小人魚。其中我最喜歡的是小人魚,因?yàn)?她很善良，寧愿自己化為泡沫，也不愿傷害王子 。
3.《海的女兒》講的是小人魚為了（追求幸福），不惜（忍受巨大痛苦），脫去魚形，換來人形。王子最后卻和公主結(jié)了婚。小人魚（投入海中），（化為泡沫）的故事。
4．本文主要講海的女兒 為了不傷害自己深愛的王子，寧可自己化為_____的故事，體現(xiàn)了 。（人魚公主 泡沫 人魚公主的善良 ）
5.這篇課文作者是（）的（），寫了（ ）怎么一步步變成了（），雖然（）有重生，回到原來的機(jī)會，可是卻放棄了，表達(dá)了作者對小人魚的這種“（ ）”精神的贊美之情。（丹麥 安徒生 小人魚 泡沫 一次 寧愿犧牲自己，傷害自己，也要保護(hù)他人，處處為別人著想）
6.重點(diǎn)句子理解。
(1)她覺得自己的心在破碎。她知道,王子舉行婚禮后的第一個早晨,她就會死去,變成海上的泡沫。(“心在破碎”,體現(xiàn)小人魚傷心、難過和委屈的心情。)
(2)為了他,她離開了自己的族人和家庭,交出了她美妙的聲音;為了他,每天忍受著沒有止境的苦痛,他卻一點(diǎn)兒也不知道。(為了王子,她承受著離家之痛,被巫婆拿走了美妙的聲音,身體還要每天承受著痛苦。)
(3)小人魚拿著刀的手在發(fā)抖,但是,她馬上將那把鋒利的刀遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋到海里。(“小人魚拿著刀的手在發(fā)抖”,這一細(xì)節(jié)描寫刻畫出小人魚復(fù)雜而矛盾的心理。在這生命抉擇的時刻,小人魚選擇了善良,選擇了成全別人,自己則化成了泡沫。)
(4)她再一次深情地朝王子望了一眼,然后縱身跳到海里。(“深情地朝王子望了一眼”,這是小人魚在向自己深愛的人告別。)
小人魚為王子付出了這么多，可是王子卻一點(diǎn)兒也不知道。這說明了什么？你覺得小人魚是一個什么樣的人？（說明小人魚不圖回報(bào)，她從沒有因?yàn)樽约旱母冻龆笸踝幼鍪裁?。小人魚是一個樂于奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的人。）
7.問題解答。
（1）她于是跳起舞來，飛快地旋轉(zhuǎn)著，就像被追逐著的燕子那樣……她從來沒有跳得這么美麗。（小人魚太善良了，她將自己的傷心化作舞姿，祝福王子和公主。）
（2）小人魚為了陪在王子身邊，忍受了哪些痛苦？找出相關(guān)語句，總結(jié)發(fā)言。（①離開族人和家庭；②失去了美妙的聲音；③每天忍受無止境的苦痛。）
從“縱身”一詞，你體會到什么？（小人魚毫不猶豫地選擇犧牲自己，可以看出她的善良。）
（3）“她笑著，舞著，但是死的念頭一直在她心中?！睆倪@句話中可以看出小人魚的什么特點(diǎn)？（小人魚是堅(jiān)強(qiáng)的，她將美好帶給別人，自己從容地面對死亡。）
（4）“一切都靜了下來，只有舵手站立在舵旁。小人魚向東方凝望，等待著晨曦的出現(xiàn)——她知道，當(dāng)清晨的第一縷陽光出現(xiàn)時，自己就會死去。”這段話可以看出小人魚的什么特點(diǎn)？（面對死亡，小人魚沒有恐懼，十分勇敢。）
8.拓展積累：
★推薦一篇你讀過的安徒生的童話故事，寫出你推薦的理由。
我推薦的童話故事:《丑小鴨》
推薦理由:丑小鴨歷經(jīng)重重磨難，最終變成了白天鵝。這篇故事告訴我們?nèi)松械拇煺酆屯纯嗍遣豢杀苊獾?，要積極面對，相信自己。

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