1 社戲1.對下列各句運用的修辭手法判斷有誤的一項是(   A.我的很重的心忽而輕松了,身體也似乎舒展到說不出的大。(夸張)B.月還沒有落,仿佛看戲也并不很久似的,而一離趙莊,月光又顯得格外的皎潔。(比喻)C.這時候,小朋友們便不再原諒我會讀秩秩斯干,卻全都嘲笑起來了。(借代)D.回望戲臺在燈火光中,卻又如初來未到時候一般,又漂渺得像一座仙山樓閣,滿被紅霞罩著了。(比喻)2.下面說法正確的一項是(   A.魯迅的《社戲》和《從百草園到三味書屋》一樣,都是描寫兒童生活的散文。B.《社戲》寫的是作者魯迅回憶他少年時代在平橋村看社戲的美好情景。C.課文表達(dá)了對童年生活的懷念,特別表達(dá)了對農(nóng)家少年的誠摯情誼的眷戀。D.課文中的六一公公是個小氣鬼,但也是一位熱情好客、淳樸善良的老人。3.下列有關(guān)《社戲》一文的表述不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/span>   A.社戲本身不是小說最主要的描述對象,僅是貫穿全文情節(jié)的線索。B.《社戲》成功地刻畫了眾多生動的人物形象,最突出的是雙喜和六一公公。C.淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了……”運用了夸張的修辭手法,寫出了船行速度之快。D.作者在敘述事件的過程中,融合了描寫、抒情、議論等多種表達(dá)方式。4.給下列加的字注音。______攛掇________________________來踱去______5.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(1)蝦是水世界里的呆子,決不__________用了自己的兩個鉗捧著鉤尖送到嘴里去的,所以不半天便可以釣到一大碗。(2)那老旦當(dāng)初還只是__________來__________去的唱,后來竟在中間的一把交椅上坐下了。
(3)我抬頭看時是六一公公zhào__________著小船,賣了豆回來了,船肚里還有剩下的一堆豆。
(4)那時我的祖母雖然還康健,但母親也已分擔(dān)了些家務(wù)所以夏期便不能多日的guī xǐng__________了。6.閱讀下面的文字,完成下列小題。我的很重的心忽而輕松了,身體也似乎舒展到說不出的大。一出門,便望見月下的平橋內(nèi)    )著一支白péng    的航船,大家跳下船,雙喜拔前篙,阿發(fā)拔后篙,年幼的都陪我坐在艙中,較大的聚在船尾。母親送出來吩咐要小心的時候,我們已經(jīng)點開船,在橋石上一    ),退后幾尺,即又上前出了橋。于是架起兩支櫓,一支兩人,一里一換,有說笑的,有嚷的,夾著孱孱的船頭激水的聲音,在左右都是bì    綠的豆麥田地的河流中,飛一般徑向趙莊前進了。1給加粗的字注音,根據(jù)拼音寫漢字。        péng     bì    )綠2文段中有錯別字的一個詞語是_________,這個詞語的正確寫法是_________。3文段中的畫線句運用的修辭手法是_________7.請你根據(jù)《社戲》這一課的內(nèi)容,補全下面的對聯(lián)。上聯(lián):社戲觀賞乏無味下聯(lián):________促好戲8.閱讀選文,回答問題。我的很重的心忽而輕松了,身體也似乎舒展到說不出的大。一出門,便望見月下的平橋內(nèi)泊著一支白篷的航船,大家跳下船,雙喜拔前篙,阿發(fā)拔后篙,年幼的都陪我坐在艙中,較大的聚在船尾。母親送出來吩咐要小心的時候,我們已經(jīng)點開船,在橋石上一磕,退后幾尺,即又上前出了橋。于是架起兩支櫓,一支兩人,一里一換,有說笑的,有嚷的,夾著潺潺的船頭激水的聲音,在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中,飛一般徑向趙莊前進了。兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香,夾雜在水氣中撲面的吹來;月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了,但我卻還以為船慢。他們換了四回手,漸望見依稀的趙莊,而且似乎聽到歌吹了,還有幾點火,料想便是戲臺,但或者也許是漁火。那聲音大概是橫笛,宛轉(zhuǎn),悠揚,使我的心也沉靜,然而又自失起來,覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣里。1)第段中加粗的輕松舒展表現(xiàn)了什么樣的心情?2)請從第段中找出描寫少年朋友們開船動作的動詞。這些動詞對于刻畫這群少年朋友起到了怎樣的作用?3)第段中的畫線句用了什么描寫方法?作用是什么?4)用四個字或一句簡短的話概括這三段內(nèi)容。
答案以及解析1.答案:B解析:仿佛”“似的在這里都不是比喻詞,只表示猜測。2.答案:C解析:A項,《社戲》是小說;B項,作品中的是虛構(gòu)的,不是作者本人;D項,六一公公是個小氣鬼’”說法不妥,課文表現(xiàn)的實際是他愛惜糧食、淳樸善良的品質(zhì)。3.答案:C解析:該句運用的是比喻、擬物的修辭手法。4.答案:dàn     cuān duo     fú     hē     yuè     duó5.答案:(1)dàn  (2)duó;; (3);(4)歸省解析:(3)“棹”易錯寫成“悼”。
(4)“省”易錯寫成“行”。書寫時應(yīng)注意。6.答案:1bó;kē;篷;碧2孱孱;潺潺3夸張解析:1注意區(qū)分形近字的字音和同音字的字形,多音字要據(jù)義定音。如形近音同,要根據(jù)具體的語境恰當(dāng)運用。是多音字,意為船靠岸”“停留”“停放(車輛)等時讀bó,意為湖(多用于湖名)時讀pō2音同形近,應(yīng)根據(jù)形旁推斷字義。部,字意與相關(guān),所以結(jié)合語境應(yīng)為潺潺。3理解語句內(nèi)容,結(jié)合常用修辭手法的特點恰當(dāng)判定。句中說不出的大運用夸張的修辭手法,非常形象地表達(dá)了能去看社戲后內(nèi)心的暢快和喜悅。7.答案:月夜歸航(月下偷豆)8.答案:1)表現(xiàn)了歡喜、輕快的心情。2)拔、點、磕、架。這些動詞刻畫了這群少年朋友駕船熟練敏捷、勤勞能干的特點和去看戲的愉快心情。3)側(cè)面描寫。寫出船行之快,襯托出想看戲的急切心情。4)月夜行船(或月夜行船去看戲)。
 

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