教 案教學(xué)基本信息課題第三單元總結(jié)課學(xué)科語文學(xué)段：初中 年級八年級教材書名：《語文》 出版社：人民教育出版社  出版日期：2017年12月 教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重點、難點教學(xué)目標(biāo)：1.積累文言常用詞語，適當(dāng)關(guān)注一些有規(guī)律的文言現(xiàn)象。          2.通過復(fù)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生熟練掌握本單元文言詩文的內(nèi)容和情感。          3.通過課內(nèi)外文言詩文比較閱讀，總結(jié)不同體裁文言詩文的閱讀思路。 教學(xué)重點：有規(guī)律地積累文言常用詞語，熟練掌握課內(nèi)文言詩文的內(nèi)容和情感。教學(xué)難點：讀懂課外文言詩文；通過課內(nèi)外相同體裁文言詩文的比較，總結(jié)閱讀思路。  教學(xué)過程(表格描述)教學(xué)環(huán)節(jié)主要教學(xué)活動設(shè)置意圖一、文言詞語積累以“一詞多義”現(xiàn)象為例，積累文言詞語。（一）實詞1.字音不同，詞義不同2.詞性不同，詞義不同3.語境不同，詞義不同（二）虛詞引導(dǎo)學(xué)生在積累文言詞語過程中注意總結(jié)規(guī)律，更好的掌握文言詞語，以備遷移。二、文言詩文閱讀總結(jié)（一）《桃花源記》1.復(fù)習(xí)《桃花源記》，文體——小說。2.《桃花源記》與《秦時婦人》比較閱讀。3.總結(jié)文言小說閱讀思路。（二）《小石潭記》1.復(fù)習(xí)《小石潭記》，文體——山水游記。2.《小石潭記》與《峽江寺飛泉亭記》（節(jié)選）比較閱讀。3.總結(jié)文言山水游記閱讀思路。（三）《核舟記》1.復(fù)習(xí)《核舟記》，文體——文藝性說明文。2.《核舟記》與《傘燈》比較閱讀。3.總結(jié)古代技藝說明文閱讀方法。（四）《詩經(jīng)》1.拓展閱讀《詩經(jīng)·秦風(fēng)·無衣》。2.拓展閱讀《詩經(jīng)·魏風(fēng)·碩鼠》。引導(dǎo)學(xué)生了解《桃花源記》的文體可以是小說，拓寬學(xué)生視野，培養(yǎng)推理能力和思辨能力。 在課內(nèi)外相同文體文言詩文的比較閱讀中，鞏固已學(xué)，并培養(yǎng)學(xué)生的遷移能力，拓展學(xué)生思維的廣度和深度，在更多的古詩文名篇中，了解古人思想、情趣，感受智慧；總結(jié)閱讀思路，提高文言文的欣賞能力。三、小結(jié)（一）文言詞語積累（一詞多義）。（二）幾類文言詩文的閱讀思路。鞏固本節(jié)課所學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生把握規(guī)律，積累文言詞語，并提高文言詩文的閱讀和欣賞能力。 

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版本： 人教部編版

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