第4單元  小數(shù)的意義和性質(zhì)第2課時(shí)  小數(shù)的順位順序表課題小數(shù)的順位順序表新授課教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能    1.經(jīng)歷小數(shù)的數(shù)位順序表的整理過程，進(jìn)一步理解小數(shù)的數(shù)位及計(jì)數(shù)單位。    2.對小數(shù)的相關(guān)知識有個清楚且有條理的歸納，能科學(xué)、合理地總結(jié)歸納、吸收知識。二、過程與方法    培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力、觀察能力和抽象概括能力。 三、情感態(tài)度與價(jià)值觀    體驗(yàn)自主探索、合作交流的樂趣，感受成功的愉悅，樹立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，發(fā)展對數(shù)學(xué)的積極情感。教學(xué)重、難點(diǎn)掌握小數(shù)的數(shù)位順序表。教學(xué)準(zhǔn)備課件。課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)舊知1.0.2是(   )位小數(shù)，它表示(   ）分之(   )；          0.15是(   )位小數(shù)，它表示(   )分之(   )；         0.008是(   )位小數(shù)，它表示(   )分之(   )。 2.0.4的計(jì)數(shù)單位是(   )，它有(   )個這樣的計(jì)數(shù)單位；0.07的計(jì)數(shù)單位是(   )，它有(   )個這樣的計(jì)數(shù)單位；0.138的計(jì)數(shù)單位是(   )，它有(   )個這樣的計(jì)數(shù)單位。二、探究新知　　出示教材第34頁主題圖。　　師：通過觀察主題圖，同學(xué)們知道小長頸鹿有多高嗎?　　生：小長頸鹿高1.8 m。　　師：小長頸鹿現(xiàn)在雖然只有1.8 m，與鹿爸爸的身高相差甚遠(yuǎn)，但是小長頸鹿十分有志向，想要長得跟爸爸一樣高，那它的爸爸高多少米呢?　　生：小長頸鹿的爸爸高5.63 m。　　1.認(rèn)識小數(shù)的組成。　　師：你能說出和前面說的兩個小數(shù)不同的其他小數(shù)嗎?　　學(xué)生隨意說出幾個小數(shù)，如：12.378、4.345、8.23、0.34、0.5、……　　師：這些小數(shù)和我們以前學(xué)的數(shù)-樣嗎? 這些小數(shù)是由哪幾部分構(gòu)成?　　組織學(xué)生討論。　　師：以前我們學(xué)習(xí)的是小數(shù)的整數(shù)部分，這些小數(shù)除整數(shù)部分外，還包括小數(shù)點(diǎn)和小數(shù)部分。同學(xué)們能將1.8、5.63和12.378這三個數(shù)的整數(shù)部分、小數(shù)點(diǎn)和小數(shù)部分這三部分區(qū)分開來嗎?　　組織學(xué)生區(qū)分整數(shù)部分、小數(shù)點(diǎn)和小數(shù)部分。　　教師巡視并板書：        整數(shù)部分      小數(shù)點(diǎn)      小數(shù)部分       1            .           8       5            .           63       12           .           378　　師：這幾個小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)左邊第一位是什么位?計(jì)數(shù)單位呢?　　生：小數(shù)點(diǎn)左邊的第一位是個位，計(jì)數(shù)單位是一，表示的是幾個一。　　師：小數(shù)點(diǎn)右邊第一位的計(jì)數(shù)單位是多少?這一位上的數(shù)表示什么?　　生：小數(shù)點(diǎn)右邊第一位是十分位，計(jì)數(shù)單位是十分之一，表示的是幾個十分之一。　　師：那其他位置上的數(shù)的計(jì)數(shù)單位和數(shù)位大家都知道嗎?　　組織學(xué)生在小組內(nèi)交流，然后指名學(xué)生回答。　　師：通過上面的觀察，你能得出什么結(jié)論? ( 提示：可以借助整數(shù)知識遷移)　　學(xué)生交流討論，教師指名回答并給予鼓勵。　　教師小結(jié)：小數(shù)和整數(shù)一樣，也是按照一定順序排列起來的，它們所占的位置叫小數(shù)的數(shù)位，從小數(shù)點(diǎn)右邊起分別是十分位、百分位、千分位等。一個數(shù)所在的數(shù)位不同，表示的含義就不同。　　小數(shù)點(diǎn)右邊第一位是十分位，表示幾個十分之一，計(jì)數(shù)單位是十分之一或0.1；　　小數(shù)點(diǎn)右邊第二位是百分位，表示幾個百分之一，計(jì)數(shù)單位是百分之一或 0.01；　　小數(shù)點(diǎn)右邊第三位是千分位，表示幾個千分之一，計(jì)數(shù)單位是千分之一或0.001；　　師：據(jù)此，大家能看出小數(shù)的數(shù)位順序是怎樣的嗎?　　學(xué)生觀察，同桌討論交流，教師指名反饋。　　2.認(rèn)識小數(shù)的數(shù)位順序表。　　教師用課件出示下面的表格，學(xué)生認(rèn)真讀表。    教師指出：小數(shù)點(diǎn)右邊第一位是十分位，計(jì)數(shù)單位是十分之一；小數(shù)點(diǎn)右邊第二位是百分位，計(jì)數(shù)單位是百分之一；小數(shù)點(diǎn)右邊第三位是千分位，計(jì)數(shù)單位是千分之一……三、課堂作業(yè)完成教材第34頁“做一做”。學(xué)生獨(dú)立完成，再集體訂正。四、課堂小結(jié)    本節(jié)課是學(xué)習(xí)小數(shù)內(nèi)容的基礎(chǔ)課，從教學(xué)中學(xué)生掌握了小數(shù)的數(shù)位順序表、計(jì)數(shù)單位和小數(shù)的組成，同時(shí)發(fā)展了學(xué)生的知識遷移能力。教學(xué)板書小數(shù)的順位順序表    整數(shù)部分      小數(shù)點(diǎn)      小數(shù)部分1             .           85             .           6312            .           378 教學(xué)反思　　教材首先呈現(xiàn)了一幅長頸鹿父子比高矮的情境圖，由它們的身高給出兩個小數(shù): 1.8、5.63，再另外出示一個小數(shù)12.378。由這三個具體的不同位數(shù)的小數(shù)，說明小數(shù)由整數(shù)部分、小數(shù)點(diǎn)、小數(shù)部分構(gòu)成；然后說明小數(shù)各數(shù)位上的數(shù)的含義。在此基礎(chǔ)上，整理出小數(shù)的數(shù)位順序表，通過表的形式直觀地把小數(shù)的數(shù)位名稱和相應(yīng)的計(jì)數(shù)單位分別對應(yīng)起來，同時(shí)也把整數(shù)部分和小數(shù)部分的數(shù)位關(guān)系表示出來，使學(xué)生熟悉每個小數(shù)數(shù)位的位置和所表示的數(shù)是多少。教師點(diǎn)評和總結(jié)：     

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