
?專題22.11二次函數(shù)中的新定義問題專項訓練(30道)
【人教版】
考卷信息:
本套訓練卷共30題,選擇10題,填空10題,解答10題,題型針對性較高,覆蓋面廣,選題有深度,可加強學生對新定義函數(shù)的理解!
1.(2021?雅安)定義:min{a,b}=a(a≤b)b(a>b),若函數(shù)y=min{x+1,﹣x2+2x+3},則該函數(shù)的最大值為( )
A.0 B.2 C.3 D.4
【解題思路】根據(jù)題意畫出函數(shù)圖象,通過數(shù)形結(jié)合求解.
【解答過程】解:x+1=﹣x2+2x+3,
解得x=﹣1或x=2.
∴y=x+1(-1≤x≤2)-x2+2x+3(x<-1或x>2),
把x=2代入y=x+1得y=3,
∴函數(shù)最大值為y=3.
故選:C.
2.(2021?章丘區(qū)模擬)定義:對于二次函數(shù)y=ax2+(b+1)x+b﹣2(a≠0),若存在自變量x0,使得函數(shù)值等于x0成立,則稱x0為該函數(shù)的不動點,對于任意實數(shù)b,該函數(shù)恒有兩個相異的不動點,則實數(shù)a的取值范圍為( ?。?br />
A.0<a<2 B.0<a≤2 C.﹣2<a<0 D.﹣2≤a<0
【解題思路】設(shè)x為不動點,使y=x,可得關(guān)系式ax2+bx+b﹣2=0,由恒有兩個相異的不動點知Δ>0,即得a的取值范圍.
【解答過程】由題意可知方程x=ax2+(b+1)x+b﹣2(a≠0),恒有兩個不相等的實數(shù)解,
則△=b2﹣4a(b﹣2)=b2﹣4ab+8a>0,對任意實數(shù)b恒成立,
把b2﹣4ab+8a看作關(guān)于b的二次函數(shù),
則有△1=(4a)2﹣4×8a=16a2﹣32a=16a(a﹣2)<0,令16a(a﹣2)=0,
解得a=0或a=2,
①當a≥2時,16a>0,a﹣2≥0,即16a(a﹣2)≥0,
②當a≤0時,16a≤0,a﹣2<0,即16a(a﹣2)≥0,
③0<a<2時,16a>0,a﹣2<0,即16a(a﹣2)<0,
即16a(a﹣2)<0的解集,
解得0<a<2,
故選:A.
3.(2021?岳陽)定義:我們將頂點的橫坐標和縱坐標互為相反數(shù)的二次函數(shù)稱為“互異二次函數(shù)”.如圖,在正方形OABC中,點A(0,2),點C(2,0),則互異二次函數(shù)y=(x﹣m)2﹣m與正方形OABC有交點時m的最大值和最小值分別是( ?。?br />
A.4,﹣1 B.5-172,﹣1 C.4,0 D.5+172,﹣1
【解題思路】畫出圖象,從圖象可以看出,當函數(shù)從左上向右下運動時,當跟正方形有交點時,先經(jīng)過點A,再逐漸經(jīng)過點O,點B,點C,最后再經(jīng)過點B,且在運動的過程中,兩次經(jīng)過點A,兩次經(jīng)過點O,點B和點C,只需算出當函數(shù)經(jīng)過點A及點B時m的值,即可求出m的最大值及最小值.
【解答過程】解:如圖,由題意可得,互異二次函數(shù)y=(x﹣m)2﹣m的頂點(m,﹣m)在直線y=﹣x上運動,
在正方形OABC中,點A(0,2),點C(2,0),
∴B(2,2),
從圖象可以看出,當函數(shù)從左上向右下運動時,若拋物線與正方形有交點,先經(jīng)過點A,再逐漸經(jīng)過點O,點B,點C,最后再經(jīng)過點B,且在運動的過程中,兩次經(jīng)過點A,兩次經(jīng)過點O,點B和點C,
∴只需算出當函數(shù)經(jīng)過點A及點B時m的值,即可求出m的最大值及最小值.
當互異二次函數(shù)y=(x﹣m)2﹣m經(jīng)過點A(0,2)時,m=2,或m=﹣1;
當互異二次函數(shù)y=(x﹣m)2﹣m經(jīng)過點B(2,2)時,m=5-172或m=5+172.
∴互異二次函數(shù)y=(x﹣m)2﹣m與正方形OABC有交點時m的最大值和最小值分別是5+172,﹣1.
故選:D.
4.(2020?寧鄉(xiāng)市一模)定義[a,b,c]為函數(shù)y=ax2+bx+c的特征數(shù),下面給出特征數(shù)為[m﹣1,m+1,﹣2m]的函數(shù)的一些結(jié)論,其中不正確的是( ?。?br />
A.當m=2時,函數(shù)圖象的頂點坐標為(-32,-254)
B.當m>1時,函數(shù)圖象截x軸所得的線段長大于3
C.當m<0時,函數(shù)在x<12時,y隨x的增大而增大
D.不論m取何值,函數(shù)圖象經(jīng)過兩個定點
【解題思路】A、把m=2代入[m﹣1,1+m,﹣2m],求得[a,b,c],求得解析式,利用頂點坐標公式解答即可;
B、首先求得對稱軸,利用二次函數(shù)的性質(zhì)解答即可;
C、當x大于二分之一時,在對稱軸右側(cè),又開口向下,所以y隨x增大而減小正確;
B、根據(jù)特征數(shù)的特點,直接得出x的值,進一步驗證即可解答.
【解答過程】解:因為函數(shù)y=ax2+bx+c的特征數(shù)為[m﹣1,m+1,﹣2m];
A、當m=2時,y=x2+3x﹣4=(x+32)2-254,頂點坐標是(-32,-254);此結(jié)論正確;
B、當m>1時,令y=0,有(m﹣1)x2+(1+m)x﹣2m=0,
解得,x1=1,x2=-2mm-1,
|x2﹣x1|=3m-1m-1>3,所以當m>1時,函數(shù)圖象截x軸所得的線段長度大于3,此結(jié)論正確;
C、當m<0時,y=(m﹣1)x2+(1+m)x﹣2m是一個開口向下的拋物線,其對稱軸是:x=-m+12(m-1),在對稱軸的左邊y隨x的增大而增大,
因為當m<0時,-m+12(m-1)=-m-1+22(m-1)=-12-1m-1>-12,即對稱軸在x=-12右邊,可能大于12,所以在x>12時,y隨x的增大而減小,此結(jié)論錯誤;
D、因為y=(m﹣1)x2+(1+m)x﹣2m=0 即(x2+x﹣2)m﹣x2+x=0,
當x2+x﹣2=0時,x=1或﹣2,
∴拋物線經(jīng)過定點(1,0)或(﹣2,﹣6),此結(jié)論正確,
故選:C.
5.(2020?市中區(qū)二模)對某一個函數(shù)給出如下定義:如果存在常數(shù)M,對于任意的函數(shù)值y,都滿足y≤M,那么稱這個函數(shù)是有上界函數(shù);在所有滿足條件的M中,其最小值稱為這個函數(shù)的上確界.例如,函數(shù)y=﹣(x+1)2+2,y≤2,因此是有上界函數(shù),其上確界是2,如果函數(shù)y=﹣2x+1(m≤x≤n,m<n)的上確界是n,且這個函數(shù)的最小值不超過2m,則m的取值范圍是( ?。?br />
A.m≤13 B.m<13 C.13<m≤12 D.m≤12
【解題思路】根據(jù)函數(shù)的上確界和函數(shù)增減性得到﹣2m+1=n,函數(shù)的最小值為﹣2n+1,根據(jù)m<n,函數(shù)的最小值不超過2m,列不等式求解集即可.
【解答過程】解:∵在y=﹣2x+1中,y隨x的增大而減小,
∴上確界為﹣2m+1,即﹣2m+1=n,
∵函數(shù)的最小值是﹣2n+1≤2m,
解得m≤12,
∵m<n,
∴m<﹣2m+1.
解得m<13,綜上,m<13
故選:B.
6.(2020秋?思明區(qū)校級期末)對于一個函數(shù):當自變量x取a時,其函數(shù)值y也等于a,我們稱a為這個函數(shù)的不動點,若二次函數(shù)y=x2+2x+c(c為常數(shù))有兩個不相等且都小于1的不動點,則c的取值范圍是( )
A.c<﹣3 B.c>-14 C.﹣3<c<﹣2 D.﹣2<c<14
【解題思路】設(shè)a是二次函數(shù)y=x2+2x+c的不動點,則a2+a+c=0,根據(jù)二次函數(shù)y=x2+2x+c(c為常數(shù))有兩個不相等且都小于1的不動點,可知關(guān)于a的方程a2+a+c=0有兩個不相等的實數(shù)根,且兩個實數(shù)根都小于1,設(shè)這兩個實數(shù)根為a1、a2,則Δ>0,a1<1,a2<1,即有1﹣4c>0,且(a1﹣1)+(a2﹣1)<0,(a1﹣1)(a2﹣1)>0,即可解得﹣2<c<14.
【解答過程】解:設(shè)a是二次函數(shù)y=x2+2x+c的不動點,則a=a2+2a+c,即a2+a+c=0,
∵二次函數(shù)y=x2+2x+c(c為常數(shù))有兩個不相等且都小于1的不動點,
∴關(guān)于a的方程a2+a+c=0有兩個不相等的實數(shù)根,且兩個實數(shù)根都小于1,
設(shè)這兩個實數(shù)根為a1、a2,則a1+a2=﹣1,a1?a2=c,
∴Δ>0,a1<1,a2<1,
∴1﹣4c>0①,且(a1﹣1)+(a2﹣1)<0②,(a1﹣1)(a2﹣1)>0③,
由①得c<14,
∵a1+a2=﹣1,
∴②總成立,
由③得:a1?a2﹣(a1+a2)+1>0,即c﹣(﹣1)+1>0,
∴c>﹣2,
綜上所述,c的范圍是﹣2<c<14,
故選:D.
7.(2020秋?亳州月考)定義:在平面直角坐標系中,過一點P分別作坐標軸的垂線,這兩條垂線與坐標軸圍成一個矩形,若矩形的周長值與面積值相等,則點P叫作和諧點,所圍成的矩形叫作和諧矩形.已知點P是拋物線y=x2+k上的和諧點,所圍成的和諧矩形的面積為16,則k的值可以是( ?。?br />
A.16 B.4 C.﹣12 D.﹣18
【解題思路】根據(jù)和諧點的定義與二次函數(shù)的性質(zhì)列出m,n的方程,求解m,n即可.
【解答過程】解:∵點P(m,n)是拋物線y=x2+k上的點,
∴n=m2+k,
∴k=n﹣m2,
∴點P(m,n)是和諧點,對應(yīng)的和諧矩形的面積為16,
∴2|m|+2|n|=|mn|=16,
∴|m|=4,|n|=4,
當n≥0時,k=n﹣m2=4﹣16=﹣12;
當n<0時,k=n﹣m2=﹣4﹣16=﹣20;
故選:C.
8.(2021?河南模擬)新定義:[a,b,c]為二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0,a,b,c為實數(shù))的“圖象數(shù)”,如:y=x2﹣2x+3的“圖象數(shù)”為[1,﹣2,3],若“圖象數(shù)”是[m,2m+4,2m+4]的二次函數(shù)的圖象與x軸只有一個交點,則m的值為( ?。?br />
A.﹣2 B.14 C.﹣2或2 D.2
【解題思路】根據(jù)新定義得到二次函數(shù)的解析式為y=mx2+(2m+4)x+2m+4,然后根據(jù)判別式的意義得到△=(2m+4)2﹣4m(2m+4)=0,從而解m的方程即可.
【解答過程】解:二次函數(shù)的解析式為y=mx2+(2m+4)x+2m+4,
根據(jù)題意得△=(2m+4)2﹣4m(2m+4)=0,
解得m1=﹣2,m2=2,
故選:C.
9.(2021春?江岸區(qū)校級月考)定義:在平面直角坐標系中,若點A滿足橫、縱坐標都為整數(shù),則把點A叫做“整點”.如:B(3,0)、C(﹣1,3)都是“整點”.拋物線y=ax2﹣2ax+a+2(a<0)與x軸交于點M,N兩點,若該拋物線在M、N之間的部分與線段MN所圍的區(qū)域(包括邊界)恰有5個整點,則a的取值范圍是( ?。?br />
A.﹣1≤a<0 B.﹣2≤a<﹣1 C.﹣1≤a<-12 D.﹣2≤a<0
【解題思路】畫出圖象,找到該拋物線在M、N之間的部分與線段MN所圍的區(qū)域(包括邊界)恰有5個整點的邊界,利用與y交點位置可得m的取值范圍.
【解答過程】解:拋物線y=ax2﹣2ax+a+2(a<0)化為頂點式為y=a(x﹣1)2+2,故函數(shù)的對稱軸:x=1,M和N兩點關(guān)于x=1對稱,根據(jù)題意,拋物線在M、N之間的部分與線段MN所圍的區(qū)域(包括邊界)恰有5個整點,這些整點是(0,0),(1,0),((1,1),(1,2),(2,0),
如圖所示:
∵當x=0時,y=a+2
∴0≤a+2<1
當x=﹣1時,y=4a+2<0
即:0≤a+2<14a+2<0,
解得﹣2≤a<﹣1
故選:B.
10.(2021?深圳模擬)我們定義一種新函數(shù):形如y=|ax2+bx+c|(a≠0,b2﹣4ac>0)的函數(shù)叫做“鵲橋”函數(shù).小麗同學畫出了“鵲橋”函數(shù)y=|x2﹣2x﹣3|的圖象(如圖所示),并寫出下列五個結(jié)論:其中正確結(jié)論的個數(shù)是( )
①圖象與坐標軸的交點為(﹣1,0),(3,0)和(0,3);
②圖象具有對稱性,對稱軸是直線x=1;
③當﹣1≤x≤1或x≥3時,函數(shù)值y隨x值的增大而增大;
④當x=﹣1或x=3時,函數(shù)的最小值是0;
⑤當x=1時,函數(shù)的最大值是4,
A.4 B.3 C.2 D.1
【解題思路】由(﹣1,0),(3,0)和(0,3)坐標都滿足函數(shù)y=|x2﹣2x﹣3|知①是正確的;從圖象可以看出圖象具有對稱性,對稱軸可用對稱軸公式求得是直線x=1,②也是正確的;根據(jù)函數(shù)的圖象和性質(zhì),發(fā)現(xiàn)當﹣1≤x≤1或x≥3時,函數(shù)值y隨x值的增大而增大,因此③也是正確的;函數(shù)圖象的最低點就是與x軸的兩個交點,根據(jù)y=0,求出相應(yīng)的x的值為x=﹣1或x=3,因此④也是正確的;從圖象上看,當x<﹣1或x>3,函數(shù)值要大于當x=1時的y=|x2﹣2x﹣3|=4,因此⑤時不正確的;逐個判斷之后,可得出答案.
【解答過程】解:①∵(﹣1,0),(3,0)和(0,3)坐標都滿足函數(shù)y=|x2﹣2x﹣3|,∴①是正確的;
②從圖象可知圖象具有對稱性,對稱軸可用對稱軸公式求得是直線x=1,因此②也是正確的;
③根據(jù)函數(shù)的圖象和性質(zhì),發(fā)現(xiàn)當﹣1≤x≤1或x≥3時,函數(shù)值y隨x值的增大而增大,因此③也是正確的;
④函數(shù)圖象的最低點就是與x軸的兩個交點,根據(jù)y=0,求出相應(yīng)的x的值為x=﹣1或x=3,因此④也是正確的;
⑤從圖象上看,當x<﹣1或x>3,存在函數(shù)值要大于當x=1時的y=|x2﹣2x﹣3|=4,因此⑤是不正確的;
故選:A.
11.(2021?東安縣模擬)“愛心是人間真情所在”!現(xiàn)用“?”定義一種運算,對任意實數(shù)m、n和拋物線y=ax2,當y=ax2?(m,n)后都可得到y(tǒng)=a(x﹣m)2+n.當y=x2?(m,n)后得到了新函數(shù)的圖象(如圖所示),則nm= 2?。?br />
【解題思路】此題是閱讀分析題,解題時首先要理解題意,再根據(jù)圖象回答即可.
【解答過程】解:根據(jù)題意得y=x2?(m,n)是函數(shù)y=(x﹣m)2+n;
由圖象得此函數(shù)的頂點坐標為(1,2),
所以此函數(shù)的解析式為y=(x﹣1)2+2.
∴m=1,n=2.
∴nm=21=2.
故答案是:2.
12.(2021?天寧區(qū)校級模擬)若定義一種新運算:a?b=ab(a≥3b)2a-b-2(a<3b),例如:4?1=4×1=4;5?4=10﹣4﹣2=4.則函數(shù)y=(﹣x+3)?(x+1)的最大值是 3?。?br />
【解題思路】根據(jù)新運算的定義,對(﹣x+3)和3(x+1)的大小進行比較,列出不同的情況分類討論,得到不同的函數(shù)表達式求出最值即可.
【解答過程】解:由題可得,
①當﹣x+3≥3(x+1)時,
即:x≤0,
y=(﹣x+3)(x+1)=﹣x2+2x+3
=﹣(x﹣1)2+4.
由拋物線性質(zhì)可得,
當x≤1時,y隨x的增大而增大,
∴只有當x=0時,y的最大值為y=3;
②當﹣x+3<3(x+1)時,
即:x>0,
y=2×(﹣x+3)﹣(x+1)﹣2
=﹣3x+3.
∵﹣3<0,
∴y隨x的增大而減小,當x=0時,y=﹣3×0+3=3.
∵x>0,
∴y<3,
綜上①②得y≤3.
故函數(shù)y=(﹣x+3)?(x+1)的最大值是3.
13.(2020春?江岸區(qū)校級月考)定義符號min{a,b}為:當a≥b時,min{a,b}=b;當a<b時,min{a,b}=a.例如:min{1,3}=1,min{﹣2,1}=﹣2.若關(guān)于x的函數(shù)y=min{﹣x2+4x,kx﹣2k+2}的最大值為3,則k= 1或﹣1?。?br />
【解題思路】畫出函數(shù)y=﹣x2+4x和y=kx﹣2k+2的圖象,當y=3時,x=1或3,得到(1,3)、(3,3),將兩個點坐標代入一次函數(shù)表達式即可求解.
【解答過程】解:畫出函數(shù)y=﹣x2+4x和y=kx﹣2k+2的圖象如下:
令y=﹣x2+4x=3,解得x=1或3,
即過點(1,3)、(3,3),
∵函數(shù)y=min{﹣x2+4x,kx﹣2k+2}的最大值為3,
將(1,3)代入y=kx﹣2k+2得:3=k﹣2k+2,解得k=﹣1,
將(3,3)代入y=kx﹣2k+2得:3=3k﹣2k+2,解得k=1,
故k=﹣1或1,
故答案為﹣1或1.
14.(2021?武漢模擬)定義x軸上橫坐標為整數(shù)的點叫“整點”,例如(1,0)、(﹣3,0)都是“整點”.已知拋物線y=2x2﹣3ax+a2與x軸交于A、B兩點,且拋物線對稱軸位于y軸左側(cè),若線段AB上有2個“整點”(不包含A、B兩點),則a的取值或取值范圍是 a=﹣6或﹣5≤a<﹣4或﹣4<a<﹣3 .
【解題思路】由拋物線解析式求得xA=a,xB=12a.根據(jù)“整點”的定義可以得到:n-1≤a<n?(1)n+1<12a≤n+2?(2),解不等式組即可.
【解答過程】解:∵拋物線對稱軸位于y軸左側(cè),
∴a<0,假設(shè)A在B左側(cè),可求得xA=a,xB=12a.
設(shè)線段AB之間的2個“整點”為n、n+1,則n-1≤a<n?(1)n+1<12a≤n+2?(2),
將(2)化簡得2(n+1)<a≤2(n+2)……(3),對照(1)、(3)得n﹣1≤2(n+2)且2(n+1)<n,
∴﹣5≤n<﹣2,
∴n=﹣5或﹣4或﹣3,
①當n=﹣5時,a=﹣6;
②當n=﹣4時,﹣5≤a<﹣4;
③當n=﹣3時,﹣4<a<﹣3.
綜上所述,a的取值或取值范圍是a=﹣6或﹣5≤a<﹣4或﹣4<a<﹣3.
故答案是:a=﹣6或﹣5≤a<﹣4或﹣4<a<﹣3.
15.(2021秋?康巴什期中)如下圖,正方形ABCD的邊AB在x軸上,A(﹣4,0),B(﹣2,0),定義:若某個拋物線上存在一點P,使得點P到正方形ABCD四個頂點的距離相等,則稱這個拋物線為正方形ABCD的“友好拋物線”.若拋物線y=2x2﹣nx﹣n2﹣1是正方形ABCD的“友好拋物線”,則n的值為 ﹣3或6?。?br />
【解題思路】根據(jù)正方形的性質(zhì)得出另外兩個頂點C、D的坐標,繼而得出對角線的交點P的坐標,代入解析式求解可得.
【解答過程】解:∵點A(﹣4,0)、B(﹣2,0),
∴點C(﹣4,﹣2)、D(﹣2,﹣2),
則對角線AC、BD交點P的坐標為(﹣3,﹣1),
根據(jù)題意,將點P(﹣3,﹣1)代入解析式y(tǒng)=2x2﹣nx﹣n2﹣1,
得:18+3n﹣n2﹣1=﹣1,
整理,得:n2﹣3n﹣18=0,
解得:n=﹣3或n=6,
故答案為:﹣3或6.
16.(2021?邗江區(qū)二模)定義:在平面直角坐標系中,O為坐標原點,設(shè)點P的坐標為(x,y),當x<0時,點P的變換點P'的坐標為(﹣x,y);當x≥0時,點P的變換點P'的坐標為(﹣y,x).
拋物線y=(x﹣2)2+n與x軸交于點C,D(點C在點D的左側(cè)),頂點為E,點P在該拋物線上.若點P的變換點P'在拋物線的對稱軸上,且四邊形ECP'D是菱形,則滿足該條件所有n值的和為 ﹣13 .
【解題思路】利用菱形的性質(zhì),可知E,P′關(guān)于x軸對稱,分兩種情形分別構(gòu)建方程即可解決問題.
【解答過程】解:∵四邊形ECP'D是菱形,
∴點E與點P'關(guān)于x軸對稱.
∵點E的坐標為(2,n),
∴點P'的坐標為(2,﹣n).
當點P在y軸左側(cè)時,點P的坐標為(﹣2,﹣n).
代入y=(x﹣2)2+n,得﹣n=(﹣2﹣2)2+n.
n=﹣8.
當點P在y軸右側(cè)時,點P的坐標為(﹣n,﹣2).
代入y=(x﹣2)2+n,得﹣2=(﹣n﹣2)2+n.n1=﹣2,n2=﹣3.
綜上所述,n的值是n=﹣8,n=﹣2,n=﹣3.
﹣8﹣2﹣3=﹣13
故答案為:﹣13.
17.(2021?吳興區(qū)校級三模)定義:如果二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象經(jīng)過點(﹣1,0),那么稱此二次函數(shù)圖象為“線性曲線”.例如:二次函數(shù)y=2x2﹣5x﹣7和y=﹣x2+3x+4的圖象都是“線性曲線”.若“線性曲線”y=x2﹣mx+1﹣2k與坐標軸只有兩個公共點,則k的值 0或12?。?br />
【解題思路】拋物線與y軸一定有一個公共點,根據(jù)新定義得到拋物線y=x2﹣mx+1﹣2k經(jīng)過點(﹣1,0),則分類討論:若拋物線過原點,則1﹣2k=0,可解得k=12;若點(﹣1,0)為頂點時,利用拋物線對稱軸方程易得m=﹣2,再根據(jù)二次函數(shù)圖象上點的坐標特征得到1+m+1﹣2k=0,然后把m=﹣2代入可計算出對應(yīng)k的值.
【解答過程】解:因為拋物線y=x2﹣mx+1﹣2k經(jīng)過點(﹣1,0),
所以當拋物線過原點時,拋物線y=x2﹣mx+1﹣2k與坐標軸只有兩個公共點,此時1﹣2k=0,解得k=12;
當點(﹣1,0)為頂點時,拋物線y=x2﹣mx+1﹣2k與坐標軸只有兩個公共點,則--m2=-1,解得m=﹣2,
把(﹣1,0)代入y=x2﹣mx+1﹣2k得1+m+1﹣2k=0,
所以2﹣2﹣2k=0,解得k=0,
綜上所述,k的值為0或12.
故答案為0或12.
18.(2021?慶云縣二模)在直角坐標系xOy中,對于點P(x,y)和Q(x,y′),給出如下定義:若y′=y(x≥0)-y(x<0),則稱點Q為點P的“可控變點”.請問:若點P在函數(shù)y=﹣x2+16(﹣5≤x≤a)的圖象上,其“可控變點”Q的縱坐標y′的取值范圍是﹣16≤y′≤16,則實數(shù)a的值是 42?。?br />
【解題思路】根據(jù)新定義,分析函數(shù)y=﹣x2+16在新定義下點P的“可控變點”橫坐標與縱坐標的對應(yīng)關(guān)系,在分析a的取值范圍.
【解答過程】解:由定義可知:
①當0≤x≤a時,y′=﹣x2+16,此時,拋物線y′的開口向下,故當0≤x≤a時,y′隨x的增大而減?。ㄈ鐖D)
即:﹣a2+16≤y′≤16,
②當﹣5≤x<0時,y′=x2﹣16,拋物線y′的開口向上,故當﹣5≤x<0時,y′隨x的增大而減?。ㄈ鐖D),
即:﹣16<y′≤9,
∵點P在函數(shù)y=﹣x2+16(﹣5≤x≤a)的圖象上,其“可控變點”Q的縱坐標y′的取值范圍是﹣16≤y′≤16,
∴﹣a2+16≥﹣16
∴a2≤32,
∴﹣42≤a≤42,
又∵﹣5≤x≤a,
∴a=42,
在函數(shù)y=﹣x2+16圖象上的點P,當a=42時,其“可控變點”Q的縱坐標y′的取值范圍是﹣16≤y′≤16,
故答案為42
19.(2021秋?武漢月考)在平面直角坐標系中,將拋物線C1:y=x2繞點(1,0)旋轉(zhuǎn)180°后,得到拋物線C2,定義拋物線C1和C2上位于﹣2≤x≤2范圍內(nèi)的部分為圖象C3.若一次函數(shù)y=kx+k﹣1(k>0)的圖象與圖象C3有兩個交點,則k的范圍是: ﹣2+22<k≤53或13≤k<﹣42+6或k≥15 .
【解題思路】如圖,由題意圖象C2的解析式為y=﹣(x﹣2)2,圖象C3是圖中兩根紅線之間的C1、C2上的部分圖象,分五種情形討論即可.
【解答過程】解:如圖,由題意圖象C2的解析式為y=﹣(x﹣2)2,圖象C3是圖中兩根紅線之間的C1、C2上的部分圖象.
由﹣2≤x≤2,則A(2,4),B(﹣2,﹣16),D(2,0).
因為一次函數(shù)y=kx+k﹣1(k>0)的圖象與圖象C3有兩個交點
①當直線經(jīng)過點A時,滿足條件,4=2k+k﹣1,解得k=53,
②當直線與拋物線C1切時,由y=x2y=kx+k-1消去y得到x2﹣kx﹣k+1=0,∵Δ=0,
∴k2+4k﹣4=0,解得k=-2+22或﹣2﹣22(舍棄),
觀察圖象可知當﹣2+22<k≤53時,直線與圖象C3有兩個交點.
③當直線與拋物線C2相切時,由y=-(x-2)2y=kx+k-1,消去y,得到x2﹣(4﹣k)x+3+k=0,∵Δ=0,
∴(4﹣k)2﹣4(3+k)=0,解得k=6﹣42或6+42(舍棄),
④當直線經(jīng)過點D(2,0)時,0=2k+k﹣1,解得k=13,
觀察圖象可知,13≤k<﹣42+6時,直線與圖象C3有兩個交點.
⑤當直線經(jīng)過點B(﹣2,﹣16)時,﹣16=﹣2k+k﹣1,解得k=15,
觀察圖象可知,k≥15時,直線與圖象C3有兩個交點.
綜上所述,當﹣2+22<k≤53或13≤k<﹣42+6或k≥15時,直線與圖象C3有兩個交點.
故答案為﹣2+22<k≤53或13≤k<﹣42+6或k≥15
20.(2021?九江二模)定義:若拋物線的頂點與x軸的兩個交點構(gòu)成的三角形是直角三角形,則這種拋物線被稱為:“直角拋物線”.如圖,直線l:y=15x+b經(jīng)過點M(0,14),一組拋物線的頂點B1(1,y1),B2(2,y2),B3(3,y3),…Bn(n,yn)?。╪為正整數(shù)),依次是直線l上的點,第一個拋物線與x軸正半軸的交點A1(x1,0)和A2(x2,0),第二個拋物線與x軸交點A2(x2,0)和A3(x3,0),以此類推,若x1=d(0<d<1),當d為 1120或1320或320 時,這組拋物線中存在直角拋物線.
【解題思路】由拋物線的對稱性可知,所構(gòu)成的直角三角形必是以拋物線頂點為直角頂點的等腰三角形,所以此等腰三角形斜邊上的高等于斜邊的一半.又0<d<1,所以等腰直角三角形斜邊的長小于2,所以等腰直角三角形斜邊的高一定小于1,即拋物線的頂點縱坐標必定小于1.
【解答過程】解:直線l:y=15x+b經(jīng)過點M(0,14),則b=14;
∴直線l:y=15x+14.
由拋物線的對稱性知:拋物線的頂點與x軸的兩個交點構(gòu)成的直角三角形必為等腰直角三角形;
∴該等腰三角形的高等于斜邊的一半.
∵0<d<1,
∴該等腰直角三角形的斜邊長小于2,斜邊上的高小于1(即拋物線的頂點縱坐標小于1);
當x=1時,y1=15×1+14=920<1,
當x=2時,y2=15×2+14=1320<1,
當x=3時,y3=15×3+14=1720<1,
當x=4時,y4=15×4+14>1,
∴直角拋物線的頂點只有B1、B2、B3.
①若B1為頂點,由B1(1,920),則d=1-920=1120;
②若B2為頂點,由B2(2,1320),則d=1-[(2-1320)-1]=1320;
③若B3為頂點,由B3(3,1720),則d=1-{1-[(3-1720)-2]}=320;
綜上所述,d的值為1120或1320或320時.這組拋物線中存在直角拋物線.
故答案為:1120、1320、320.
21.(2020秋?海淀區(qū)校級期末)已知函數(shù)y1=2kx+k與函數(shù)y2=x2﹣2x+3,定義新函數(shù)y=y(tǒng)2﹣y1.
(1)若k=2,則新函數(shù)y= x2﹣6x+1??;
(2)若新函數(shù)y的解析式為y=x2+bx﹣2,則k= 5 ,b= ﹣12??;
(3)設(shè)新函數(shù)y頂點為(m,n).
①當k為何值時,n有大值,并求出最大值;
②求n與m的函數(shù)解析式.
【解題思路】(1)將k=2代入函數(shù)y1=2kx+k中得出函數(shù)y1=4x+2,即可得出結(jié)論;
(2)新函數(shù)y的解析式為y=x2﹣2(k+1)x+3﹣k,即可得出結(jié)論;
(3)①先得出新函數(shù)y=(x﹣k﹣1)2﹣k2﹣3k+2,進而得出m=k+1n=-k2-3k+2,即可得出結(jié)論;
②在m=k+1n=-k2-3k+2中消去k即可得出結(jié)論.
【解答過程】解:(1)當k=2時,y1=2kx+k=4x+2,
∵函數(shù)y2=x2-2x+3,定義新函數(shù)y=y(tǒng)2﹣y1,
∴y=x2﹣2x+3﹣4x﹣2=x2﹣6x+1,
故答案為:x2﹣6x+1;
(2)函數(shù)y1=2kx+k與函數(shù)y2=x2-2x+3,定義新函數(shù)y=y(tǒng)2﹣y1,
∴新函數(shù)y的解析式為y=x2﹣2x+3﹣2kx﹣k=x2﹣2(k+1)x+3﹣k,
∵新函數(shù)y的解析式為y=x2+bx﹣2,
∴b=﹣2(k+1),3﹣k=﹣2,
∴k=5,b=﹣12,
故答案為:5,﹣12;
(3)①由(2)知,新函數(shù)y=x2﹣2(k+1)x+3﹣k=(x﹣k﹣1)2﹣k2﹣3k+2,
∵新函數(shù)y頂點為(m,n),
∴m=k+1n=-k2-3k+2,
∴n=-k2-3k+2=-(k+32)2+174,
當k=-32時,n最大值=174;
②由①知,m=k+1n=-k2-3k+2,
將k=m﹣1代入n=﹣k2﹣3k+2得:
∴n=﹣m2﹣m+4.
22.(2021?雨花區(qū)一模)定義:對于給定函數(shù)y=ax2+bx+c(其中a,b,c為常數(shù),且a≠0),則稱函數(shù)y=ax2+bx+c,(x≥0)ax2-bx-c,(x<0)為函數(shù)y=ax2+bx+c(其中a,b,c為常數(shù),且a≠0)的“相依函數(shù)”,此“相依函數(shù)”的圖象記為G.
(1)已知函數(shù)y=﹣x2+2x﹣1.
①寫出這個函數(shù)的“相依函數(shù)” y=-x2+2x-1,(x≥0)-x2-2x+1,(x<0)??;
②當﹣1≤x≤1時,此相依函數(shù)的最大值為 2??;
(2)若直線y=m與函數(shù)y=﹣x2+2x﹣1的相依函數(shù)的圖象G恰好有兩個公共點,求出m的取值范圍;
(3)設(shè)函數(shù)y=-12x2+nx+1(n>0)的相依函數(shù)的圖象G在﹣4≤x≤2上的最高點的縱坐標為y0,當32≤y0≤9時,求出n的取值范圍.
【解題思路】(1)①根據(jù)“相依函數(shù)”直接可以得到結(jié)果;
②當﹣1≤x<0時,求出y=﹣x2﹣2x+1的最大值為2,當0≤x≤1時,求出y=﹣x2+2x﹣1的最大值為0,即可得函數(shù)y=﹣x2+2x﹣1的“相依函數(shù)”最大值是2;
(2)畫出圖象,數(shù)形結(jié)合即可得到答案;
(3)分(1)當n≥4時,(2)當2<n<4時,(3)當0<n≤2時,三種情況,分別比較兩個函數(shù)在﹣4≤x≤2上函數(shù)值的大小,根據(jù)32≤y0≤9列不等式,即可得到答案.
【解答過程】解:(1)①∵函數(shù)y=ax2+bx+c(其中a,b,c為常數(shù),且a≠0),則稱函數(shù)y=ax2+bx+c,(x≥0)ax2-bx-c,(x<0)為函數(shù)y=ax2+bx+c的“相依函數(shù)”,
∴y=﹣x2+2x﹣1的“相依函數(shù)”是y=-x2+2x-1,(x≥0)-x2-2x+1,(x<0);
故答案為:y=-x2+2x-1,(x≥0)-x2-2x+1,(x<0);
②當﹣1≤x<0時,y=﹣x2﹣2x+1=﹣(x+1)2+2,故當x=﹣1時,y有最大值為2,
當0≤x≤1時,y=﹣x2+2x﹣1=﹣(x﹣1)2,故x=1時,y有最大值為0,
綜上所述,當﹣1≤x≤1時,函數(shù)y=﹣x2+2x﹣1的“相依函數(shù)”最大值是2,
故答案為:2;
(2)函數(shù)y=﹣x2+2x﹣1的“相依函數(shù)”的圖象如圖:
由y=﹣x2﹣2x+1可得頂點B(﹣1,2),與y軸交點C(0,1)(函數(shù)y=﹣x2+2x﹣1的“相依函數(shù)”圖象不包含C),
由y=﹣x2+2x﹣1可得頂點D(1,0),與y軸交點A(0,﹣1),
當直線y=m與圖象G恰好有兩個公共點,由圖象知:m<﹣1或m=0或1≤m<2;
(3)由題意知,函數(shù)y=-12x2+nx+1(n>0)的“相依函數(shù)”為y=-12x2+nx+1=-12(x-n)2+12n2+1,(x≥0)-12x2-nx-1=-12(x+n)2+12n2-1,(x<0),且12n2+1>12n2﹣1,
(1)當n≥4時,y=-12(x+n)2+12n2﹣1圖象的對稱軸在直線x=﹣4左側(cè),y=-12(x﹣n)2+12n2+1圖象的對稱軸在x=4右側(cè),
當x=2時,y=﹣2+2n+1=2n﹣1,
當x=﹣4時,y=﹣8+4n﹣1=4n﹣9,
∵n≥4,
∴2n﹣1≤4n﹣9,
又32≤y0≤9,
∴32≤4n﹣9≤9,
∴218≤n≤92,
∴4≤n≤92,
(2)當2<n<4時,
當x=2時,y=﹣2+2n+1=2n﹣1,
∵2<n<4,
∴2n﹣1>12n2﹣1,
此時由32≤y0≤9,可得32≤2n﹣1≤9,有54≤n≤5,
∴2<n<4,
(3)當0<n≤2時,
而12n2+1>12n2﹣1,
∴32≤12n2+1≤9,
∴1≤n≤4,
∴1≤n≤2,
綜上所述,n的取值范圍是1≤n≤92.
23.(2021春?東湖區(qū)校級月考)在直角坐標系xOy中,定義點C(a,b)為拋物線y=ax2+bx(a≠0)的特征點坐標.
(1)已知拋物線L經(jīng)過點A(﹣2,﹣2)、B(﹣4,0),則它的特征點坐標是?。?2,2)??;
(2)若拋物線L1:y=ax2+bx的位置如圖所示:
①拋物線L1:y=ax2+bx關(guān)于原點O對稱的拋物線L2的解析式為 y=﹣ax2+bx??;
②若拋物線L1的特征點C在拋物線L2的對稱軸上,試求a、b之間的關(guān)系式;
③在②的條件下,已知拋物線L1、L2與x軸有兩個不同的交點M、N,當點C、M、N為頂點構(gòu)成的三角形是等腰三角形時,求a的值.
【解題思路】(1)結(jié)合點A、B點的坐標,利用待定系數(shù)法即可求出拋物線L的函數(shù)解析式,再結(jié)合特征點的定義,即可得出結(jié)論;
(2)①由拋物線L1:y=ax2+bx與拋物線L2關(guān)于原點O對稱,可將y換成﹣y,將x換成﹣x,整理后即可得出結(jié)論;
②根據(jù)拋物線L2的解析式可找出它的對稱軸為:x=b2a,由拋物線L1的特征點C在拋物線L2的對稱軸上可得出a=b2a,變形后即可得出結(jié)論;
③結(jié)合②的結(jié)論,表示出點C、M、N三點的坐標,由兩點間的距離公式可得出MN、MC、NC的長度,結(jié)合等腰三角形的性質(zhì)分三種情況考慮,分別根據(jù)線段相等得出關(guān)于a的一元四次方程,解方程再結(jié)合a的范圍即可得出a的值.
【解答過程】解:(1)將點A(﹣2,﹣2)、B(﹣4,0)代入到拋物線解析式中,得-2=4a-2b0=16a-4b,解得:a=12b=2.
∴拋物線L的解析式為y=12x2+2x,
∴它的特征點為(12,2).
故答案為:(12,2);
(2)①∵拋物線L1:y=ax2+bx與拋物線L2關(guān)于原點O對稱,
∴拋物線L2的解析式為﹣y=a(﹣x)2+b(﹣x),即y=﹣ax2+bx.
故答案為:y=﹣ax2+bx.
②∵拋物線L2的對稱軸為直線:x=-b2(-a)=b2a.
∴當拋物線L1的特征點C(a,b)在拋物線L2的對稱軸上時,有a=b2a,
∴a與b的關(guān)系式為b=2a2.
③∵拋物線L1、L2與x軸有兩個不同的交點M、N,
∴在拋物線L1:y=ax2+bx中,令y=0,即ax2+bx=0,
解得:x1=-ba,x2=0(舍去),
即點M(-ba,0);
在拋物線L2:y=﹣ax2+bx中,令y=0,即﹣ax2+bx=0,
解得:x1=ba,x2=0(舍去),
即點N(ba,0).
∵b=2a2,
∴點M(﹣2a,0),點N(2a,0),點C(a,2a2).
∴MN=2a﹣(﹣2a)=4a,MC=(a+2a)2+4a4,NC=(a-2a)2+4a4.
因此以點C、M、N為頂點的三角形是等腰三角形時,有以下三種可能:
(i)MC=MN,此時有:(a+2a)2+4a2=4a,即9a2+4a4=16a2,
解得:a=0,或a=±72,
∵a<0,
∴a=-72;
(ii)NC=MN,此時有:NC=(a-2a)2+4a4=4a,即a2+4a4=16a2,
解得:a=0,或a=±152,
∵a<0,
∴a=-152;
(iii)MC=NC,此時有:(a+2a)2+4a2=(a-2a)2+4a4,即9a2=a2,
解得:a=0,
又∵a<0,
∴此情況不存在.
綜上所述:當以點C、M、N為頂點的三角形是等腰三角形時,a的值為-72或-152.
24.(2021?蘇州二模)定義:如果二次函數(shù)y=a1x2+b1x+c1(a1≠0,a1,b1,c1是常數(shù))與y=a2x2+b2x+c2(a2≠0,a2,b2,c2是常數(shù))滿足a1+a2=0,b1=b2,c1+c2=0,則這兩個函數(shù)互為“N”函數(shù).
(1)寫出y=﹣x2+x﹣1的“N”函數(shù)的表達式;
(2)若題(1)中的兩個“N”函數(shù)與正比例函數(shù)y=kx(k≠0)的圖象只有兩個交點,求k的值;
(3)如圖,二次函數(shù)y1與y2互為“N”函數(shù),A、B分別是“N”函數(shù)y1與y2圖象的頂點,C是“N”函數(shù)y2與y軸正半軸的交點,連接AB、AC、BC,若點A(﹣2,1)且△ABC為直角三角形,求點C的坐標.
【解題思路】(1)利用“N”函數(shù)的定義,求出a,b,c的值,即可求出表達式;
(2)將y=kx與二次函數(shù)聯(lián)立,得出關(guān)于x的一元二次方程,根據(jù)交點個數(shù)確定△的取值即可求出k的值;
(3)先由“N”函數(shù)的中心對稱性確定點B的坐標,根據(jù)直角位置分情況討論,然后利用勾股定理求出C的坐標.
【解答過程】解:(1)設(shè)y=﹣x2+x﹣1“N”函數(shù)的表達式為y=ax2+bx+c.
則a﹣1=0,b=1,c﹣1=0.
∴a=1,b=1,c=1.
∴y=x2+x+1.
(2)根據(jù)題意得:
y=-x2+x-1y=kx,即x2+(k﹣1)x+1=0.
判別式△1=(k-1)2-4.
y=x2+x+1y=kx,即x2+(1﹣k)x+1=0.
判別式△2=(1-k)2-4.
∴△1=△2.
設(shè)△=△1=△2.
若Δ>0,則“N”函數(shù)與y=kx有四個交點;
若Δ=0,則“N”函數(shù)與y=kx有兩個交點;
若Δ<0,則“N”函數(shù)與y=kx有沒有交點;
∴Δ=0,即(k﹣1)2﹣4=0,解得k1=﹣1;k2=3.
故k=﹣1或3.
(3)由題意得“N“函數(shù)關(guān)于原點成中心對稱;
∴點B的坐標為(2,﹣1).
∵△ABC是直角三角形,下面分情況討論:
若∠ACB=90°,
則AC2+BC2=AB2,
即(c﹣1)2+22+(c+1)2+22=42+22,
解得c=±5.
∵c>0,
∴c=5.
∴C的坐標為(0,5).
若∠CAB=90°,
則AC2+AB2=BC2.
即(c﹣1)2+22+20=(c+1)2+22,
解得:c=5.
∴C的坐標為(0,5).
若∠ABC=90°,
則C在y的負半軸,故舍去.
∴C(0,5)或C(0,5).
25.(2021?長沙模擬)定義:若函數(shù)y=x2+bx+c(c≠0)與x軸的交點A,B的橫坐標為xA,xB,與y軸的交點C的縱坐標為yC,若xA,xB中至少存在一個值,滿足xA=y(tǒng)C(或xB=y(tǒng)C),則稱該函數(shù)為“M函數(shù)”.如圖,函數(shù)y=x2+2x﹣3與x軸的一個交點A的橫坐標為﹣3,與y軸交點C的縱坐標為﹣3,滿足xA=y(tǒng)C,則稱y=x2+2x﹣3為“M函數(shù)”.
(1)判斷y=x2﹣4x+3是否為“M函數(shù)”,并說明理由;
(2)請?zhí)骄俊癕函數(shù)”y=x2+bx+c(c≠0)表達式中的b與c之間的關(guān)系;
(3)若y=x2+bx+c是“M函數(shù)”,且∠ACB為銳角,求c的取值范圍.
【解題思路】(1)求出函數(shù)y=x2﹣4x+3與坐標軸的交點,可直接根據(jù)“M函數(shù)”的定義進行判斷;
(2)當x=0時,y=c,即與y軸交點的縱坐標為c,將(c,0)代入y=x2+bx+c,即可求出b與c之間的關(guān)系;
(3)分情況討論:①當C在y軸負半軸上時,畫出草圖,求出函數(shù)與x軸的一個交點為(1,0),則∠ACO=45°,所以只需滿足∠BCO<45°,即可判斷c的取值范圍;②當C在y軸正半軸上,且A與B不重合時,畫出草圖,顯然都滿足∠ACB為銳角,即可寫出c的取值范圍;③當C與原點重合時,不符合題意.
【解答過程】解:(1)y=x2﹣4x+3是“M函數(shù)”,理由如下:
當x=0時,y=3;當y=0時,x=1或3,
∴y=x2﹣4x+3與x軸一個交點的橫坐標和與y軸交點的縱坐標都是3,
∴y=x2﹣4x+3是“M函數(shù)”;
(2)當x=0時,y=c,即與y軸交點的縱坐標為c,
∵y=x2+bx+c是“M函數(shù)”,
∴x=c時,y=0,即(c,0)在y=x2+bx+c上,
代入得:0=c2+bc+c,
∴0=c(c+b+1),
而c≠0,
∴b+c=﹣1;
(3)①如圖1,當C在y軸負半軸上時,
由(2)可得:c=﹣b﹣1,即y=x2+bx﹣b﹣1,
顯然當x=1時,y=0,
即與x軸的一個交點為(1,0),
則∠ACO=45°,
∴只需滿足∠BCO<45°,即BO<CO,
∴c<﹣1;
②如圖2,當C在y軸正半軸上,且A與B不重合時,
∴顯然都滿足∠ACB為銳角,
∴c>0,且c≠1;
③當C與原點重合時,不符合題意,
綜上所述,c<﹣1或c>0,且c≠1.
26.(2020秋?任城區(qū)期末)閱讀以下材料,并解決相應(yīng)問題:
小明在課外學習時遇到這樣一個問題:
定義:如果二次函數(shù)y=a1x2+b1x+c1(a1≠0,a1,b1,c1是常數(shù))與y=a2x2+b2x+c2(a2≠0,a2,b2,c2是常數(shù))滿足a1+a2=0,b1=b2,c1+c2=0,則這兩個函數(shù)為“旋轉(zhuǎn)函數(shù)”.求函數(shù)y=2x2﹣3x+1的旋轉(zhuǎn)函數(shù).小明是這樣思考的,由函數(shù)y=2x2﹣3x+1可知,a1=2,b1=﹣3,c1=1,根據(jù)a1+a2=0,b1=b2,c1+c2=0,求出a2,b2,c2就能確定這個函數(shù)的旋轉(zhuǎn)函數(shù).
請思考小明的方法解決下面問題:
(1)寫出函數(shù)y=x2﹣4x+3的旋轉(zhuǎn)函數(shù);
(2)若函數(shù)y=5x2+(m﹣1)x+n與y=﹣5x2﹣nx﹣3互為旋轉(zhuǎn)函數(shù),求(m+n)2021的值.
(3)已知函數(shù)y=2(x﹣1)(x+3)的圖象與x軸交于A,B兩點,與y軸交于點C,點A,B,C關(guān)于原點的對稱點分別是A1,B1,C1,試求證:經(jīng)過點A1,B1,C1的二次函數(shù)與y=2(x﹣1)(x+3)互為“旋轉(zhuǎn)函數(shù)”.
【解題思路】(1)由二次函數(shù)的解析式可得出a1,b1,c1的值,結(jié)合“旋轉(zhuǎn)函數(shù)”的定義可求出a2,b2,c2的值,此問得解;
(2)由函數(shù)y=5x2+(m+1)x+n與y=﹣5x2﹣nx﹣3互為“旋轉(zhuǎn)函數(shù)”,可求出m,n的值,將其代入(m+n)2021即可求出結(jié)論;
(3)利用二次函數(shù)圖象上點的坐標特征可求出點A,B,C的坐標,結(jié)合對稱的性質(zhì)可求出點A1,B1,C1的坐標,由點A1,B1,C1的坐標,利用交點式可求出過點A1,B1,C1的二次函數(shù)解析式,由兩函數(shù)的解析式可找出a1,b1,c1,a2,b2,c2的值,再由a1+a2=0,b1=b2,c1+c2=0可證出經(jīng)過點A1,B1,C1的二次函數(shù)與函數(shù)y=2(x﹣1)(x+3)互為“旋轉(zhuǎn)函數(shù)”.
【解答過程】(1)解:由函數(shù)y=x2﹣4x+3知,a1=1,b1=﹣4,c1=3,
∵a1+a2=0,b1=b2,c1+c2=0,
∴a2=﹣1,b2=﹣4,c2=﹣3,
∴y=﹣x2﹣4x﹣3;
(2)解:根據(jù)題意得:m-1=-nn-3=0,解得m=-2n=3,
∴(m+n)2021=(3﹣2)2021=1;
(3)證明:化簡y=2(x﹣1)(x+3)得y=2x2+4x﹣6,
則A、B、C三點的坐標分別為A(1,0),B(﹣3,0),C(0,﹣6),
∴A、B、C三點關(guān)于原點對稱的點坐標分別為A1(﹣1,0),B1(3,0),C1(0,6),
∴經(jīng)過A1、B1、C1三點的函數(shù)解析式為y=﹣2x2+4x+6,
∴y=﹣2x2+4x+6與原函數(shù)y=2(x﹣1)(x+3)是旋轉(zhuǎn)函數(shù).
27.(2021?北侖區(qū)一模)定義:由兩條與x軸有著相同的交點,并且開口方向相同的拋物線所圍成的封閉曲線稱為“月牙線”.如圖,拋物線C1與拋物線C2組成一個開口向上的“月牙線”,拋物線C1與拋物線C2與x軸有相同的交點M,N(點M在點N的左側(cè)),與y軸的交點分別為A,B且點A的坐標為(0,﹣3),拋物線C2的解析式為y=mx2+4mx﹣12m,(m>0).
(1)請你根據(jù)“月牙線”的定義,設(shè)計一個開口向下的“月牙線”,直接寫出兩條拋物線的解析式;
(2)求M,N兩點的坐標;
(3)在第三象限內(nèi)的拋物線C1上是否存在一點P,使得△PAM的面積最大?若存在,求出△PAM的面積的最大值;若不存在,說明理由.
【解題思路】(1)根據(jù)定義,只要兩個拋物線與x軸有著相同的交點,且a的值為負即可;
(2)在解析式y(tǒng)=mx2+4mx﹣12m中,令y=0即可求出M,N的橫坐標,可進一步寫出其坐標;
(3)先求出拋物線C1的解析式,再用含t的代數(shù)式表示出點P的坐標,進一步用含t的代數(shù)式表示出△PAM的面積,即可根據(jù)二次函數(shù)的圖象及性質(zhì)求出其最大值.
【解答過程】解:(1)如圖1,拋物線y=﹣x2+2x+3與拋物線y=-13x2+23x+1所圍成的封閉曲線即為開口向下的“月牙線”;
(2)在拋物線C2的解析式y(tǒng)=mx2+4mx﹣12m中,
當y=0時,mx2+4mx﹣12m=0,
∵m≠0,
∴x2+4x﹣12=0,
解得,x1=﹣6,x2=2,
∵點M在點N的左邊,
∴M(﹣6,0),N(2,0);
(3)存在,理由如下:
如圖2,連接AM,PO,PM,PA,
∵拋物線C1和拋物線C2與x軸有著相同的交點,并且開口方向相同,
∴可設(shè)拋物線C1的解析式y(tǒng)=nx2+4nx﹣12n(n>0),
∵拋物線C1與y軸的交點為A(0,﹣3),
∴﹣12n=﹣3,
∴n=14,
∴拋物線C1的解析式為y=14x2+x﹣3,
∴可設(shè)點P的坐標為(t,14t2+t﹣3),
∴S△PAM=S△PMO+S△PAO﹣S△AOM
=12×6×(-14t2﹣t+3)+12×3×(﹣t)-12×6×3
=-34t2-92t,
=-34(t+3)2+274,
∵-34<0,﹣6<t<0,
∴根據(jù)二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)知,當t=﹣3時,即點P的坐標為(﹣3,-154)時,△PAM的面積有最大值,最大值為274.
28.(2021?開福區(qū)模擬)定義:對于給定的兩個函數(shù),任取自變量x的一個值,當x<0時,它們對應(yīng)的函數(shù)值互為相反數(shù);當x≥0時,它們對應(yīng)的函數(shù)值相等,我們稱這樣的兩個函數(shù)互為相關(guān)函數(shù).例如:一次函數(shù)y=x﹣1,它們的相關(guān)函數(shù)為y=-x+1(x<0)x-1(x≥0).
(1)已知點A(﹣5,8)在一次函數(shù)y=ax﹣3的相關(guān)函數(shù)的圖象上,求a的值;
(2)已知二次函數(shù)y=﹣x2+4x-12.
①當點B(m,32)在這個函數(shù)的相關(guān)函數(shù)的圖象上時,求m的值;
②當﹣3≤x≤3時,求函數(shù)y=﹣x2+4x-12的相關(guān)函數(shù)的最大值和最小值.
【解題思路】(1)寫出y=ax﹣3的相關(guān)函數(shù),代入計算;
(2)①寫出二次函數(shù)y=﹣x2+4x-12的相關(guān)函數(shù),代入計算;
②根據(jù)二次根式的最大值和最小值的求法解答.
【解答過程】解:(1)y=ax﹣3的相關(guān)函數(shù)y=-ax+3(x<0)ax-3(x≥0),
將A(﹣5,8)代入y=﹣ax+3得:5a+3=8,
解得a=1;
(2)二次函數(shù)y=﹣x2+4x-12的相關(guān)函數(shù)為y=x2-4x+12(x<0)-x2+4x-12(x≥0),
①當m<0時,將B(m,32)代入y=x2﹣4x+12
得m2﹣4m+12=32,
解得:m=2+5(舍去),或m=2-5,
當m≥0時,將B(m,32)代入y=﹣x2+4x-12得:
﹣m2+4m-12=32,
解得:m=2+2或m=2-2.
綜上所述:m=2-5或m=2+2或m=2-2;
②當﹣3≤x<0時,y=x2﹣4x+12,拋物線的對稱軸為x=2,
此時y隨x的增大而減小,
∴此時y的最大值為432,
當0≤x≤3時,函數(shù)y=﹣x2+4x-12,拋物線的對稱軸為x=2,
當x=0有最小值,最小值為-12,當x=2時,有最大值,最大值y=72,
綜上所述,當﹣3≤x≤3時,函數(shù)y=﹣x2+4x-12的相關(guān)函數(shù)的最大值為432,最小值為-12.
29.(2021春?海曙區(qū)校級期末)定義:若二次函數(shù)y=ax2+bx+c(ac≠0)與x軸的兩個不同交點A、B的橫坐標為xA、xB,與y軸交點的縱坐標為yC,若xA、xB中至少存在一個值,滿足xA=y(tǒng)C(或xB=y(tǒng)C),則稱該函數(shù)為和諧函數(shù).例如,函數(shù)y=x2+2x﹣3就是一個和諧函數(shù).
(1)判斷y=x2﹣4x+3是否為和諧函數(shù),答: 是 (填“是”或“不是”);
(2)請?zhí)骄亢椭C函數(shù)y=ax2+bx+c表達式中的a、b、c之間的關(guān)系;
(3)若y=x2+bx+c是和諧函數(shù),當∠ACB=90°時,求出c的值;
(4)若和諧函數(shù)y=x2+2x﹣3交x軸于點A、B兩點,點P(0,m)是y軸正半軸上一點,當∠APB=45°時,直接寫出m的值 2+7?。?br />
【解題思路】(1)算出y=x2﹣4x+3的xA、xB、yC即可;
(2)根據(jù)求根公式寫出根與c的關(guān)系式,即可寫出a、b、c之間的關(guān)系;
(3)根據(jù)題意得出AC=BC,及C為頂點,確定b的值為0,再由AB=AC得OA=OB,即c是拋物線的根,代入拋物線的解析式求出c即可;
(4)先作輔助線構(gòu)造一線三等角全等,再利用全等三角形的性質(zhì)列出關(guān)于m的式子,求出m即可.
【解答過程】解:(1)取x=0,則yC=3,
取y=0,則xA=1,xB=3(或xA=3,xB=1),
∴y=x2﹣4x+3是和諧函數(shù),
故答案為:是;
(2)取y=0,則ax2+bx+c=0,
∴x=-b±b2-4ac2a,
∴-b±b2-4ac2a=c,
解得:b+ac=﹣1;
(3)∵∠ACB=90°,
又∵OA=OC或OB=OC,
∴△ABC是等腰直角三角形,
∴AC=BC,C為拋物線的頂點,
∴b=0,
∴OA=OB=OC,
∴c是0=x2+bx+c的根,
即:c2+c=0,
解得c=0或c=﹣1,
∵ac≠0,
∴c≠0,
∴c=﹣1;
(4)如圖,過點B作BM⊥AP,作NP平行x軸,作NH平行y軸,
∵∠APB=45°,
∴BM=PM,
∵∠NMP+∠BMH=90°,∠NMP+∠NPM=90°,
∴∠BMH=∠NPM,
在△NMP和△HBM中,
∠N=∠MHB∠BMH=∠NPMPM=BM,
∴△NMP≌△HBM(AAS),
∴NP=MH,NM=HB,
由題意知A(﹣3,0),P(0,m),
∴直線AP的解析式為:y=m3x+m,
設(shè)M(x,m3x+m),
則有:m3x+m=-xm-(m3x+m)=-x+1,
解得:m=2-7(舍)或m=2+7,
故答案為2+7.
30.(2021春?渝北區(qū)校級月考)如圖①,定義:直線l:y=mx+n(m<0,n>0)與x、y軸分別相交于A、B兩點,將△AOB繞著點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到△COD,過點A、B、D的拋物線P叫作直線l的“糾纏拋物線”,反之,直線l叫做P的“糾纏直線”,兩線“互為糾纏線”.
(1)若l:y=﹣2x+2,則糾纏拋物線P的函數(shù)解析式是 y=﹣x2﹣x+2?。?br />
(2)判斷并說明y=﹣2x+2k與y=-1kx2﹣x+2k是否“互為糾纏線”.
(3)如圖②,若糾纏直線l:y=﹣2x+4,糾纏拋物線P的對稱軸與CD相交于點E,點F在l上,點Q在P的對稱軸上,當以點C、E、Q、F為頂點的四邊形是以CE為一邊的平行四邊形時,求點Q的坐標.
【解題思路】(1)根據(jù)糾纏線的定義,若l:y=﹣2x+2,則點A,B,C,D坐標分別為(1,0),(0,2),(0,1),(﹣2,0),則可以設(shè)拋物線為y=a(x+2)(x﹣1),代入點B坐標即可求解;
(2)由題意可得點A,B,C,D坐標分別為(k,0),(0,2k),(0,k),(﹣2k,0),則拋物線的函數(shù)解析式為y=a(x+2k)(x﹣k),代入點B坐標即可求解;
(3)根據(jù)題意得到點A,B,C,D坐標分別為(2,0),(0,4),(0,2),(﹣4,0),同理可得拋物線的函數(shù)解析式,以點C,E,Q,F(xiàn)為頂點的四邊形是以CE為一邊的平行四邊形時,由題意得:|xQ﹣xF|=1,即:m+1=±1,即可求解.
【解答過程】解:(1)若l:y=﹣2x+2,
當y=0時,x=1;當x=0時,y=2,
∴點A、B、C、D的坐標分別為:(1,0)、(0,2)、(0,1)、(﹣2,0),
設(shè)糾纏拋物線P的函數(shù)解析式為:y=a(x+2)(x﹣1),
將點B的坐標代入上式得:2=a(0+2)(0﹣1),
解得:a=﹣1,
∴糾纏拋物線P的函數(shù)解析式為:y=﹣x2﹣x+2,
故答案為:y=﹣x2﹣x+2;
(2)同(1)得:點A、B、C、D的坐標分別為:(k,0)、(0,2k)、(0,k)、(﹣2k,0),
設(shè)糾纏拋物線的函數(shù)解析式為:y=a(x+2k)(x﹣k),
將點B的坐標代入上式得:2k=﹣2ak2,
解得:a=-1k,
∴糾纏拋物線的函數(shù)解析式為:y=-1k(x+2k)(x﹣k)=-1kx2-x+2k,
∴y=﹣2x+2k與y=-1kx2-x+2k是“互為糾纏線”;
(3)同(1)得:點A、B、C、D的坐標分別為:(2,0)、(0,4)、(0,2)、(﹣4,0),
同理可得:糾纏拋物線的函數(shù)解析式為:y=-12x2﹣x+4,
則拋物線的對稱軸為:x=﹣1,
設(shè)點F(m,﹣2m+4),點Q(﹣1,n),
將點C、D的坐標代入一次函數(shù)表達式并求得:
直線CD的表達式為:y=12x+2,
∵點E的橫坐標為﹣1,
∴點E的縱坐標為32,
∴點C、E橫坐標差為1,縱坐標差為12,
以點C、E、Q、F為頂點的四邊形是以CE為一邊的平行四邊形時,
由題意得:|xQ﹣xF|=1,即:m+1=±1,
解得:m=0或m=﹣2,
當m=0時,點F(0,4),則點Q(﹣1,72);
同理當m=﹣2時,點Q(﹣1,172);
綜上,點Q坐標為:Q(﹣1,72)或Q(﹣1,172).
這是一份浙教版九年級上冊1.1 二次函數(shù)精練,文件包含專題17二次函數(shù)中的新定義問題專項訓練30道教師版-2023年九年級上冊數(shù)學舉一反三系列浙教版docx、專題17二次函數(shù)中的新定義問題專項訓練30道學生版-2023年九年級上冊數(shù)學舉一反三系列浙教版docx等2份試卷配套教學資源,其中試卷共68頁, 歡迎下載使用。
這是一份初中數(shù)學人教版九年級上冊22.1.1 二次函數(shù)課時練習,文件包含專題227二次函數(shù)中的新定義問題專項訓練30道舉一反三人教版原卷版docx、專題227二次函數(shù)中的新定義問題專項訓練30道舉一反三人教版解析版docx等2份試卷配套教學資源,其中試卷共53頁, 歡迎下載使用。
這是一份專題22.7 二次函數(shù)中的新定義問題專項訓練(30道)-2022-2023學年九年級數(shù)學上冊舉一反三系列(人教版),文件包含九年級數(shù)學上冊專題227二次函數(shù)中的新定義問題專項訓練30道舉一反三人教版原卷版docx、九年級數(shù)學上冊專題227二次函數(shù)中的新定義問題專項訓練30道舉一反三人教版解析版docx等2份試卷配套教學資源,其中試卷共61頁, 歡迎下載使用。
注冊成功