
1.旋轉,不改變圖形的( )。
A.形狀和大小 B.形狀和位置 C.大小和位置 D.以上答案都不對
2.找規(guī)律,在里應填的圖形是( )。
A. B. C. D.
3.下面這幅圖中小旗從左上方到右下方是( )的結果。
A.旋轉 B.平移 C.對稱
4.圖形經過旋轉后和標準圖完全相同的是( )。
A. B. C. D.
5.利用平移,旋轉,( )可以設計出美麗的圖案。
A.翻轉 B.對稱 C.移動
二.判斷題(共5題,共10分)
1.圖形旋轉時,對應的旋轉角度相等,圖形的形狀和大小都沒有發(fā)生變化。 ( )
2.正常行走的時針,在做旋轉運動。 ( )
3.在推導圓的面積公式時,用到平移或旋轉。 ( )
4.下面是四邊形ABCD繞點C順時針旋轉90°后的圖形A′B′CD′。 ( )
5.時針,分針旋轉的方向是順時針方向,相反的就是逆時針方向。 ( )
三.填空題(共5題,共18分)
1.鐘表的時針從3時旋轉到6時,是按( )方向旋轉了( )。
2.按要求畫圖形。
將平行四邊形①向( )平移( )格,C點與B點重合;再繞B點( )時針旋轉( )°,可以得到平行四邊形②。
3.鐘面上,時針從指向6轉到指向( )是順時針旋轉了90°,分針從4:00走到( ):( )是順時針旋轉了90°。
4.寫出時針從12旋轉到下面各個位置所經過的時間。(12小時制)
( )時 ( )時 ( )時
5.如圖,指針從A開始,順時針旋轉了90°到( )點,逆時針旋轉了90°到( )點;要從A旋轉到C,可以按( )時針方向旋轉( )°,也可以按( )時針方向旋轉( )°。
四.作圖題(共3題,共14分)
1.下面哪些圖形是中心對稱?把中心對稱的圖形圈起來。
2.分別畫出圖形繞S點順時針旋轉90°和逆時針旋轉90°后的圖形。
3.把通過旋轉和平移就能達到圖形A位置的圖形涂上顏色。
五.解答題(共5題,共26分)
1.列舉出生活中的平移、旋轉現象(每種至少兩項。)
2.轉一轉,說一說圖形A如何形成圖形B。
3.將圖A繞“O”點按順時針方向旋轉90°后,得到圖形B;再將圖形B向右平移5格,得到圖形C。在圖中畫出圖形B與圖形C。
4.三角形ABC中,∠A=90°,∠C=60°,∠CBA=30°。按順時針方向旋轉一個角度后得到三角形A′BC′, ∠C′BA=90°(如圖所示)。圖中哪一點是旋轉點?旋轉了多少度?
5.五(1)班同學在操場上體育課,張老師畫一個邊長20m的正方形,如圖: 。
她讓李強從點A出發(fā),沿AB→BC→CD的方向走到D處,讓王亮也從點A出發(fā),沿AB→BC→CD→DA的方向走一圈回到A處.李強和王亮從出發(fā)到所到達地,在途中身體轉過多少度?
六.綜合題(共2題,共16分)
1.把 “”作為基本圖案,繞點O順時針連續(xù)三次旋轉90°,畫出每次旋轉的圖形。
2.填一填。
(1)指針從“12”繞點O順時針方向旋轉60°到“_____ ”。
(2)指針從“3”繞點O順時針方向旋轉90°到“_______”。
(3)指針從“5”繞點O順時針方向旋轉________°到“8”。
(4)指針從“12”繞點O________時針方向旋轉90°到“9”。
參考答案
一.選擇題
1.A
2.C
3.B
4.A
5.B
二.判斷題
1.√
2.√
3.√
4.×
5.√
三.填空題
1.順;90°
2.下;5;順;90
3.9;4;15
4.2;5;3
5.D;B;順;180;逆;180
四.作圖題
1.如下:
2.如圖所示:
3.如圖:
五.解答題
1.平移:開推拉窗、滑梯,飛機在跑道上;旋轉:開門、球的滾動
2.逆時針旋轉90°。
3.如圖:
4.解:點B是旋轉點,三角形ABC繞點B順時針旋轉了60°。
5.李強身體轉過180°;王亮身體轉過270°。
六.綜合題
1.①將“”放在方格紙中,占4格,如圖:,
然后把基本圖形繞點O順時針旋轉90°(圖一)。
②再把旋轉后的基本圖形再繞點O順時針旋轉90°(圖二)。
③然后把基本圖形繞點O第三次旋轉90°,就形成(圖三),見下圖:
④在設計過程中,也可以將圖三作為基本圖形繞某一頂點再進行旋轉,設計出更大的圖形,如:
2.(1)2 (2)6 (3)90 (4)逆
這是一份小學數學冀教版五年級下冊一、圖形的運動(二)同步達標檢測題,共10頁。試卷主要包含了下面的運動是平移,分針和時針的轉速比是,下面這個圖形運用了原理等內容,歡迎下載使用。
這是一份小學冀教版一、圖形的運動(二)精品綜合訓練題,共12頁。試卷主要包含了觀察變化規(guī)律,空白處應是等內容,歡迎下載使用。
這是一份小學一、圖形的運動(二)優(yōu)秀達標測試,共11頁。試卷主要包含了花朵是通過花瓣得到的,下列運動屬于旋轉現象的是等內容,歡迎下載使用。
注冊成功