
前面我們學習了仰角和俯角,那么你們知道方位角的概念嗎?
從某點的指北方向線起,依順時針方向到目標方向線之間的水平夾角。
今天我們要學習的內容就與方位角有關.
學習目標: 1.能根據(jù)方向角畫出相應的圖形,會用解直 角三角形的知識解決方位問題. 2.知道坡度與坡角的含義,能利用解直角三 角形的知識解決與坡度有關的實際問題.
例1 一艘海輪位于燈塔 P 的北偏東 65°方向,距離燈塔 80 n mile 的 A 處,它沿正南方向航行一段時間后,到達位于燈塔 P 的南偏東 34°方向上的 B 處,這時, B 處距離燈塔 P 有多遠(結果取整數(shù))?
方向角類型的解直角三角形問題
思考:根據(jù)題意,你能畫出示意圖嗎?
結合題目的條件,你能確定圖中哪些線段和角?
PA= 80,∠A= 65° ,∠B= 34° .
要求的問題是什么?你能寫出解答過程嗎?
解:如圖在 Rt△APC 中, PC=PA·cs(90°- 65°) =80×cs 25° ≈72.505.
a.將實際問題抽象為數(shù)學問題;b.根據(jù)問題中的條件,適當選用銳角三角函數(shù)解直角三角形;c.得到數(shù)學問題的答案;d.得到實際問題的答案.
你能小結出利用解直角三角形的知識解決實際問題的一般思路嗎?
1.海中有一個小島A,它周圍8n mile內有暗礁.漁船跟蹤魚群由西向東航行,在B點測得小島A在北偏東60°方向上,航行12n mile到達D點,這時測得小島A在北偏東30°方向上,如果漁船不改變航線繼續(xù)向東航行,有沒有觸礁的危險?
解:過A點作AE⊥BD于E點.
易證∠A=∠ABD=30°,∴AD=BD=12 n mile.
∴AE=AD·sin60°
坡度類型的解直角三角形問題
問題:我們經(jīng)常說某某山的坡度很陡,那么坡度究竟是指什么呢?
你能根據(jù)圖示給出坡度的定義嗎?
2.如圖,攔水壩的橫斷面為梯形 ABCD,AF=DE=6m,斜面坡度 i =1:1.5 是指坡面的鉛直高度 AF 與水平寬度 BF 的比,斜面坡度 i =1:3 是指DE 與CE 的比,根據(jù)圖中數(shù)據(jù),求:
(1)坡角α 和 β 的度數(shù);(2)斜坡 AB 的長(結果保留小數(shù)點后一位).
解 :(1)∵tanα=1:1.5,tanβ=1:3, 利用計算器可求得α≈33.7°,β≈18.4°;(2)∵tanα=1:1.5,又AF=6m, ∴BF=9m,由勾股定理得 AB≈10.8m.
1. 已知外婆家在小明家的正東方,學校在外婆家的北偏西40°,外婆家到學校與小明家到學校的距離相等,則學校在小明家的( )A.南偏東50°B.南偏東40°C.北偏東50°D.北偏東40°
2.如圖,某村準備在坡度為i=1:1.5的斜坡上栽樹,要求相鄰兩棵樹之間的水平距離為5 m,則這兩棵樹在坡面上的距離AB為 m.(結果保留根號)
3.為方便行人橫過馬路,打算修建一座高5 m的過街天橋.已知天橋的斜面坡度為1:1.5,計算斜坡AB的長度(結果取整數(shù)).
4.某型號飛機的機翼形狀如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算AC,BD和AB的長度(結果保留小數(shù)點后兩位).
解:如圖所示,在Rt△BDE中,BE=5.00,∠DBE=30°,
在Rt△ACF中,CF=BE=5.00,∠FCA=45°,
從某點的指北方向線起,依順時針方向到目標方向線之間的水平夾角.
解:如圖,∠PAB=30°,AP=32.∴PB= AP=16(n mile).
∴PB<16 n mile,輪船有觸礁危險.
又∵AP=32,PC=16 ,∴∠PAC=45°,∴α =15°.
假設輪船沿東偏南α恰好能安全通過,此時航線AC與⊙P相切,即PC⊥AC.
∴輪船自A處開始至少沿南偏東75°方向航行,才能安全通過這一海域.
1.從課后習題中選??;2.完成練習冊本課時的習題。
2. 如圖,廠房屋頂人字架(等腰三角形)的跨度BC=10m,∠B=36°,求中柱AD(D為底邊中點)和上弦AB的長?(結果保留小數(shù)點后兩位)
解:∵AB=AC,D為BC的中點,
∴AD=5×tan36°≈ 3.6 (m).
3. 如圖,某飛機于空中A處探測到目標C,此時飛行高度AC=1200m,從飛機上看地平面指揮臺B的俯角α=16°31′。求飛機A到指揮臺B的距離?(結果保留整數(shù))
解:由題意可知,在Rt△ABC中,
因此飛機A到指揮臺B的距離約為4221m.
4. 從高出海平面55m的燈塔處收到一艘帆船的求助信號,從燈塔看帆船的俯角為21°,帆船距燈塔有多遠?(結果保留整數(shù))
解:如圖所示,由題意可得∠B=21°,AC=55m.
因此帆船距燈塔約143m.
5.如圖,在山坡上種樹,要求株距(相鄰兩樹間的水平距離)是5.5m,測得斜坡的傾斜角為24度,求斜坡上相鄰兩樹間的坡面距離。
答:斜坡上相鄰兩樹間的距離約為6.0m.
6.在Rt△ABC中,∠C=90°.(1)已知∠A,c,寫出解Rt△ABC的過程;(2)已知∠A,a ,寫出解Rt△ABC的過程;(3)已知a,c,寫出解Rt△ABC的過程;
(1)∠B=180°-90°-∠A=90°-∠A, a=c·sinA,b=c·csA;
由sinA = ,求出∠A,∠B=90°-∠A.
7.如圖,一座金字塔被發(fā)現(xiàn)時,頂部已蕩然無存,但底部未曾受損.已知金字塔的下底面是一個邊長為130m的正方形,且每一個側面與底面成65°角,這座金字塔原來有多高(結果取整數(shù)?)
解:設這座金字塔原來高x m, 由題意得
∴x=65×tan65°≈139.
答:這座金字塔原來高約139m.
8.如圖,一枚運載火箭從地面L處發(fā)射.當火箭到達A點時,從位于地面R處的雷達站測得AR的距離是6km,仰角為43°;1 s后火箭到達B點,此時測得仰角為45.54°,這枚火箭從A到B的平均速度是多少(結果取小數(shù)點后兩位)?
解:在Rt△ALR中,AL=AR·sin∠ARL=6×sin43°≈ 4.092 (km),
LR=AR·cs∠ARL=6×cs43°≈ 4.388 (km).
在Rt△BRL中,BL=RL·tan∠BRL≈4.388×tan45.54°≈4.472 (km),
9.為方便行人橫過馬路,打算修建一座高5 m的過街天橋.已知天橋的斜面坡度為1:1.5,計算斜坡AB的長度(結果取整數(shù)).
11.根據(jù)圖中標出的百慕大三角的位置,計算百慕大三角的面積(結果取整數(shù)).
解:如圖,過B作直線分別垂直AD于D,CE于E,在Rt△ABD中,∠BAD=62°,AB=1700km.
∴BD=AB·sin∠BAD=1700×sin62°,
AD=AB·cs∠BAD=1700×cs62°.
在Rt△BCE中,∠BCE=54°,BC=2720km,
∴BE=BC·sin∠BCE=2720×sin54°.
CE=BC·cs∠BCE=2720×cs54°.
S△ABC=S梯形ADEC-S△ABD-S△BCE
這是一份初中數(shù)學人教版九年級下冊28.2 解直角三角形及其應用示范課課件ppt,共49頁。PPT課件主要包含了新課導入,知識點1,PB之間的距離,知識點2,基礎鞏固,綜合應用,方向角,復習鞏固,∴AD⊥BC,解由題意可得等內容,歡迎下載使用。
這是一份數(shù)學人教版第二十八章 銳角三角函數(shù)28.2 解直角三角形及其應用精品ppt課件
這是一份初中28.2 解直角三角形及其應用完美版課件ppt,文件包含2822應用舉例第2課時與方向角坡角有關的應用問題pptx、2822應用舉例第2課時方向角和坡角問題導學案doc、2822應用舉例第2課時方向角和坡角問題教案doc等3份課件配套教學資源,其中PPT共49頁, 歡迎下載使用。
注冊成功