
麗江——一座因水得名的城市
在我國的西南邊陲,有一座美麗的城市,她的名字叫麗江。
今天,讓我們一起跋山涉水,像一滴水一樣,緩緩地流過麗江,去領(lǐng)略她的魅力與風(fēng)采。
麗江古城位于云南省麗江市古城區(qū),又名大研鎮(zhèn),坐落在麗江壩中部,始建于宋末元初,地處云貴高原。麗江古城內(nèi)的街道依山傍水而建,以紅色角礫巖鋪就,有四方街、木府、五鳳樓等景點(diǎn)。麗江為第二批被批準(zhǔn)的中國歷史文化名城之一,是中國以整座古城申報(bào)世界文化遺產(chǎn)獲得成功的兩座古城之一。
麗江古城有著多彩的地方民族習(xí)俗和娛樂活動(dòng),如納西古樂、占卜文化、古鎮(zhèn)酒吧以及納西族火把節(jié)等,別具一格。麗江古城體現(xiàn)了中國古代城市建設(shè)的成就,是中國民居中具有鮮明特色和風(fēng)格的類型之一。
阿來,藏族,1959年生,四川馬爾康人,當(dāng)代著名作家,茅盾文學(xué)獎(jiǎng)史上最年輕獲獎(jiǎng)?wù)?。代表作有詩集《棱磨河》,小說集《舊年的血跡》《月光下的銀匠》,長篇小說《塵埃落定》《空山》,散文集《就這樣日益在豐盈》。
阿來的第一部長篇小說《塵埃落定》獲第五屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。他的作品往往有特殊的藏文化氣息,文字干凈、雋永,富有詩意。
本文選自《課堂內(nèi)外》2013年6月號。略有改動(dòng)。2012年8月,阿來到麗江作關(guān)于藏文化邊緣區(qū)的一些相關(guān)調(diào)查。當(dāng)?shù)卣腊淼搅他惤埌韺懸黄m合小學(xué)生閱讀的關(guān)于麗江的文字。于是,阿來先生寫了這篇游記散文,也是對這次麗江之行的一個(gè)紀(jì)念。
驛道( ) 蒼勁( ) 矗立( ) 翡翠( ) 徘徊( )??? 硯池( )? 蘸到( ) 草甸( ) 擦拭( )?? 眺望( )
【蒼勁】【眺望】【草甸】【蜿蜒】【目眩神迷】【風(fēng)口浪尖】
指(樹木、詩文、字畫、歌聲等)蒼老挺拔。
(山脈、河流、道路等)彎彎曲曲地延伸的樣子。
眼花繚亂,心神搖蕩。多形容所見情景令人驚異。
比喻社會(huì)斗爭極為激烈、尖銳的地方。
默讀課文,完成下面的問題。
1. 文章的題目叫“一滴水經(jīng)過麗江”,那么,這一滴水都經(jīng)過了麗江的哪些地方呢?請速讀課文,勾畫出一滴水經(jīng)過的地點(diǎn)詞語以及歷經(jīng)的時(shí)間詞語。
地點(diǎn):玉龍雪山頂上—驛道—納西族村莊—草甸—落水洞—黑龍?zhí)丁姆浇帧值赖昝妗{西人的院子—金沙江。
2. 這一滴水完成自己的心愿——經(jīng)過麗江,用了多長時(shí)間?見證了麗江的哪些變化?勾畫出文中的時(shí)間詞和麗江發(fā)展的詞句。
3. 勾畫出一滴水流經(jīng)麗江時(shí)形態(tài)變化的詞語并進(jìn)行概括。
(6—16):以水滴“旅途記事”的方式,描寫現(xiàn)在。
(1—5):以水滴“自敘往事”的方式,敘寫歷史。
1. 作者為什么要從六百年前的明代寫起呢?
明確:突出麗江的歷史悠久,同時(shí)介紹四方街的來歷;自然引出下文“一滴水”帶著“去四方街”的夙愿經(jīng)過麗江。
2. 文章標(biāo)題有什么含義?它好在哪里?
明確:“一滴水”實(shí)際上指作者自己,題目的含義是作者以“一滴水”的身份游覽麗江,向人們介紹麗江這座古城。以“一滴水經(jīng)過麗江”作為題目,不僅視角獨(dú)特,而且容易引發(fā)讀者的聯(lián)想——一滴水是如何經(jīng)過麗江的呢?新穎別致,激發(fā)讀者的閱讀興趣。
1. 朗讀文章,勾畫文中你認(rèn)為優(yōu)美的語句,并體會(huì)其作用。2. 完成課后練習(xí)題。
第五單元·第20課一滴水經(jīng)過麗江
上節(jié)課,阿來化身一滴水,為我們展現(xiàn)了麗江古城和周邊的美麗景色。
今天,讓我們隨著阿來這滴水,再次走進(jìn)麗江古城,深度欣賞一下麗江的美麗吧!
從一滴水的奇幻之旅中,你感受到了怎樣的美?請從文中找出相關(guān)語句,和大家分享。
①一路上,經(jīng)過了許多高大挺拔的樹,名叫松與杉。還有更多的樹開滿鮮花,叫作杜鵑,叫作山茶。②我還順著人們遠(yuǎn)眺的目光看見了玉龍雪山,晶瑩奪目矗立在藍(lán)天下面。潭水映照雪山,真讓人目眩神迷啊。③我乘水車轉(zhuǎn)輪緩緩升高,看到了古城,看到了獅子山上蒼勁的老柏樹,看到了依山而起的重重房屋,看到了順?biāo)サ尿暄牙辖?。④在寬廣的麗江壩中流淌,穿越大地時(shí),頭頂上是滿天星光。一些薄云掠過月亮?xí)r,就像麗江古城中,一個(gè)銀匠,正在擦拭一只碩大的銀盤。
①在街道,銀匠“叮叮當(dāng)當(dāng)”敲打著銀器,玉器店老板掛出了翡翠,字畫店老板賣東巴象形文字的字畫,白須垂胸的老者們在演奏古代的音樂。②在山下,馬幫在驛道來往;幾座小山前,人們正在建筑一座城;村莊里的木匠與石匠,正往那里出發(fā);牧羊人在草甸上放牧牛羊。③在院子里,澆花人給蘭花澆水;樓下正屋,主人一家在閑話;樓上回廊,寄居的游客端著相機(jī)在眺望遠(yuǎn)山;樓上的客人和樓下的主人大聲交談,客人問主人當(dāng)?shù)氐恼乒?,主人問客人遠(yuǎn)方的情形。④晚上,游客聚集的茶樓酒吧中,傳來人們的歡笑與歌唱。
寫小水滴充滿憧憬,滿懷信心去旅行,為下文寫小水滴在麗江古城的所見所聞作鋪墊。
1.“我已經(jīng)奔流到了麗江壩放牧著牛羊的草甸上,我也要去四方街?!边@句話有何作用?
內(nèi)容上,描寫小水滴實(shí)現(xiàn)了自己的愿望;結(jié)構(gòu)上,承上啟下。
2.“順著玉河,我來到了四方街前。”這句話有何作用?
描寫在水車轉(zhuǎn)輪上看到的古城景色,增強(qiáng)了感染力,突出了麗江景色的美麗。
3.“我乘水車轉(zhuǎn)輪緩緩升高,看到了古城,看到了獅子山上蒼勁的老柏樹,看到了依山而起的重重房屋,看到了順?biāo)サ尿暄牙辖??!边@個(gè)句子運(yùn)用了什么修辭手法?有何好處?
借一滴水之口,表達(dá)了作者珍惜傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、展現(xiàn)中華文明的美好愿望。
4.“我確實(shí)想停下來,想被摻入硯池中,被蘸到筆尖,被寫成東巴象形文的‘水’,掛在店中,那樣,來自全世界的人都看見我了。”這句話表達(dá)了作者怎樣的期待?
這句話緊扣標(biāo)題,總結(jié)全文,描寫了一滴水的滿足感,表達(dá)了作者對麗江古城的眷戀之情。
5.“我知道,作為一滴水,我終于以水的方式走過了麗江?!苯Y(jié)合上下文,談?wù)勀銓@句話的理解。
1. 第13段中,作者為什么著重介紹了東巴文“水”這個(gè)字?
(1)作者是化身為一滴水游麗江的,這里介紹“水”這個(gè)字,自然合拍。(2)“水”這個(gè)字說明了當(dāng)?shù)赜兄鴼v史悠久的文化和文明,反映了當(dāng)?shù)厝嗣竦那趧诤椭腔邸?br/>2. 文章以一滴水的視角來展現(xiàn)麗江古城的美麗風(fēng)景,這樣寫有什么好處?
①運(yùn)用擬人手法,構(gòu)思新穎,行文生動(dòng)活潑,能激發(fā)讀者的閱讀興趣。②作者以第一人稱、以“一滴水”介紹旅行所見,其中既有古代納西族建造四方街的介紹,又有現(xiàn)代人游覽古城的畫面;既有在玉龍雪山眺望麗江壩的遠(yuǎn)景,又有四方街上納西族人生活的近景;既有遠(yuǎn)望雪山之景,又有平原近景。從古代到現(xiàn)代,從雪山到平原,從遠(yuǎn)景到近景,全方位、多角度地展示麗江古城的美景,從而給讀者一個(gè)全面的認(rèn)識。
本文作者用詩一般的語言描寫了風(fēng)景優(yōu)美、景色怡人、建筑古樸、民風(fēng)質(zhì)樸的麗江,展現(xiàn)了一幅立體麗江圖,表達(dá)了作者對麗江古城的喜愛、贊美之情。
以一滴水游覽麗江的方式新穎別致,請嘗試這種寫作方式,把自己想象成某樣事物,給大家介紹你心中的一個(gè)景點(diǎn)。(200字左右)
這是一份人教部編版(2024)八年級下冊一滴水經(jīng)過麗江課文ppt課件,共18頁。PPT課件主要包含了麗江美景,穿越時(shí)空覓游蹤,擷取美景賞畫意,轉(zhuǎn)換身份做代言等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份語文八年級下冊一滴水經(jīng)過麗江優(yōu)秀ppt課件,共22頁。PPT課件主要包含了自然美,人文美等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份人教部編版八年級下冊一滴水經(jīng)過麗江說課ppt課件,共31頁。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),走近作者,寫作背景,基礎(chǔ)知識,四方街木府,麗江古城,建筑特點(diǎn),細(xì)節(jié)解讀,一滴水經(jīng)過麗江,熱愛贊美等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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