第七次全國(guó)人口普查，是指中國(guó)在2020年開展的全國(guó)人口普查。普查標(biāo)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)是2020年11月1日零時(shí)，徹查人口出生變動(dòng)情況以及房屋情況。
把收集到的數(shù)據(jù)經(jīng)過(guò)分類、整理后，填在一定格式的表格內(nèi)，用來(lái)反映情況，說(shuō)明問(wèn)題，這種表格叫做統(tǒng)計(jì)表。
只含有一個(gè)統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目的統(tǒng)計(jì)表。
含有兩個(gè)或兩個(gè)以上統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目的統(tǒng)計(jì)表。
六年級(jí)一班同學(xué)（1~6）第一學(xué)期撿廢品情況統(tǒng)計(jì)表
六年級(jí)二班同學(xué)（1~6）第一學(xué)期撿廢品情況統(tǒng)計(jì)表
六年級(jí)同學(xué)（1~6）周第一學(xué)期撿廢品情況統(tǒng)計(jì)表
用點(diǎn)、線、面等相關(guān)聯(lián)的量之間數(shù)量的關(guān)系的圖形，叫做統(tǒng)計(jì)圖。
小組討論：三種統(tǒng)計(jì)圖分別有什么特點(diǎn)和作用？
用一個(gè)單位長(zhǎng)度表示一定的數(shù)量
用整個(gè)圓面積表示總數(shù)，用扇形面積表示各部分占總數(shù)的百分?jǐn)?shù)。
用直條的長(zhǎng)短表示數(shù)量的多少
用折線的起伏表示數(shù)量的增減變化
能清楚地看出各數(shù)量的多少，便于相互比較。
能清楚地看出數(shù)量增減變化的情況，也能看出數(shù)量的多少。
能清楚地看出各部分與總數(shù)的百分比，以及部分與部分之間的關(guān)系。
1957年～2050年世界人口變化預(yù)測(cè)情況。
舉手回答：分別選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖表示下列數(shù)據(jù)，并說(shuō)明你的理由。
2050年各大洲人口預(yù)測(cè)達(dá)到的具體數(shù)據(jù)。
2050年世界人口分布預(yù)測(cè)情況。
條形統(tǒng)計(jì)圖能夠清楚地表示數(shù)量的多少，所以選擇條形統(tǒng)計(jì)圖來(lái)表示2050年世界各洲人口預(yù)測(cè)數(shù)量比較合適。
2050年世界各洲人口預(yù)測(cè)數(shù)量情況統(tǒng)計(jì)圖
折線統(tǒng)計(jì)圖不僅能夠清楚地表示數(shù)量的多少，而且還可以表示數(shù)量增減的變化情況，所以選擇折線統(tǒng)計(jì)圖來(lái)表示1957年～2050年世界人口變化預(yù)測(cè)情況比較合適。
1957～2050年世界人口變化預(yù)測(cè)情況統(tǒng)計(jì)圖。
扇形統(tǒng)計(jì)圖能夠清楚地表示出部分與總體的關(guān)系，所以選擇扇形統(tǒng)計(jì)圖來(lái)表2050年世界人口分布預(yù)測(cè)情況比較合適。
一組數(shù)據(jù)的和除以這組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)所得的商叫做這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)。一組數(shù)據(jù)只有一個(gè)平均數(shù)。
代表一組數(shù)據(jù)的平均值① 移多補(bǔ)少② 平均數(shù)=總數(shù)量÷總份數(shù)
有序排列的一組數(shù)據(jù)中最中間的那個(gè)數(shù)據(jù)。
奇數(shù)個(gè)數(shù)據(jù)：直接找“最中間”的一個(gè)數(shù)。 偶數(shù)個(gè)數(shù)據(jù)：最中間的那兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)。
一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的那個(gè)數(shù)據(jù)。一組數(shù)據(jù)中的眾數(shù)可以有1個(gè)，也可能有2個(gè)以上或沒有。
六（1）班同學(xué)身高、體重情況統(tǒng)計(jì)表
（1）上面兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)各是多少？
身高平均數(shù)： (1.4＋1.43×3＋1.46×5＋1.49×10＋1.52×12＋1.55×6＋1.58×3)÷40＝60.17÷40≈1.50(m)
體重平均數(shù)： (30×2＋33×4＋36×5＋39×12＋42×10＋45×4＋48×3）÷40＝1584÷40＝39.6(kg）
答：身高的平均數(shù)是1.50m，體重的平均數(shù)是39.6kg。
（2）什么數(shù)據(jù)能代表全班同學(xué)的身高和體重？
1.52米出現(xiàn)最多，共12次，所以1.52米能代表全班同學(xué)的身高。
出現(xiàn)次數(shù)最多的是39千克，所以39千克能代表全班同學(xué)的體重。
（2）小組討論：什么數(shù)據(jù)能代表全班同學(xué)的身高和體重？
先要把這組數(shù)從小到大排列，然后再找中間位置的數(shù)。根據(jù)表格，這個(gè)班一共有40人，從最矮的加到身高1.49米的：1＋3＋5＋10＝19（人），第20人與第21人都是1.52米，所以這個(gè)數(shù)應(yīng)該是1.52 米。
先要把這組數(shù)從小到大排列，然后再找中間位置的數(shù)。根據(jù)表格，這個(gè)班一共有40人，從最輕的加到體重39千克的：2＋4＋5＋12＝23（人），第20人與第21人都是重39千克，所以這個(gè)數(shù)應(yīng)該是39千克。
答：用平均數(shù)表示比較合適。因?yàn)樗c這組數(shù)據(jù)中的每個(gè)數(shù)據(jù)都有關(guān)系。
最多的數(shù)：1.52m
下面是四年級(jí)兩個(gè)班1分鐘跳繩成績(jī)。
四（1）班1分鐘跳繩成績(jī)（個(gè)/分） 四（2）班1分鐘跳繩成績(jī)（個(gè)/分） 80 95 102 120 120 135 98 85 76 105 79 96 85 73 95 82 85 104 84 85 110 105 73 102 120 90 94 8580 95 102 104 122 76 69 96 85 73 85 104 91 80 76 95 96 89 110 120 85 102 104 65 72 94 73 94 84 85 96 75 124 86 89 122 89 96 84 89 73 105
一班的成績(jī)好些。因?yàn)樘?6個(gè)以上的人數(shù)，一班比二班多。
四年級(jí)1分鐘跳繩成績(jī)表
完成下面的統(tǒng)計(jì)表，并說(shuō)說(shuō)哪個(gè)隊(duì)的跳繩成績(jī)好些？
2020年我國(guó)遭受到“新型冠狀病毒”的巨大災(zāi)難，全國(guó)人民萬(wàn)眾一心，眾志成城，抗擊“新冠”。圖(1)是根據(jù)某市某小學(xué)“獻(xiàn)愛心，抗新冠”自愿捐款活動(dòng)中學(xué)生捐款情況制成的條形統(tǒng)計(jì)圖，圖(2)是該小學(xué)學(xué)生人數(shù)比例分布圖，該校共有學(xué)生1450人.
（1）高年級(jí)學(xué)生捐款多少元？
1450×（1-34%-38%）=406（人）
406×5.4=2192.4（元）
答：高年級(jí)捐款2192.4元。
（2）該校平均每人捐款多少元？
（1450×34%×7.6+1450×38%×6.2+2192.4）÷1450=6.452（元）
答：每人捐款6.452元。
短跑 跳高 跳遠(yuǎn) 鉛球 中長(zhǎng)跑 項(xiàng)目
五年級(jí)一班和二班運(yùn)動(dòng)會(huì)得分情況統(tǒng)計(jì)圖
（1）哪個(gè)班在短跑項(xiàng)目上占優(yōu)勢(shì)？
（2）五年級(jí)一班在哪些項(xiàng)目上占優(yōu)勢(shì)？
（3）你還有什么發(fā)現(xiàn)？
答：在中長(zhǎng)跑項(xiàng)目上，二班明顯占優(yōu)勢(shì)；鉛球成績(jī)兩個(gè)班差不多。
（1）說(shuō)一說(shuō)兩個(gè)城市2012年月平均最高氣溫變化的趨勢(shì)。
答：從1月份到7、8月份月平均氣溫呈上升趨勢(shì)，從7、8月份到12月份呈下降趨勢(shì)。
（2）1月份兩個(gè)城市的月平均最高氣溫相差多少攝氏度？8月份呢？你有什么發(fā)現(xiàn)？
答：1月份兩個(gè)城市的月平均最高氣溫相差19℃,8月份相差2.6℃，我發(fā)現(xiàn)冬天溫差大，夏天溫差小。
為了組織球類比賽，學(xué)校調(diào)查了六年級(jí)學(xué)生最喜歡的球類運(yùn)動(dòng)情況，統(tǒng)計(jì)如下圖。
（1）如果喜歡排球運(yùn)動(dòng)的有30人，喜歡兵乓球運(yùn)動(dòng)的大約有多少人？
30 ÷ 15% = 200（人）
200 × 50% = 100（人）
答：喜歡兵乓球運(yùn)動(dòng)的大約有100人。
（2）你認(rèn)為應(yīng)該組織哪種球類比賽？為什么？
答：應(yīng)該組織乒乓球比賽，因?yàn)橄矚g乒乓球運(yùn)動(dòng)的人數(shù)最多。若組織比賽，參與度高。
六年級(jí)學(xué)生最喜歡的球類運(yùn)動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)圖

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3 統(tǒng)計(jì)與概率

版本： 人教版

年級(jí)： 六年級(jí)下冊(cè)

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