統(tǒng)計(jì)在人們的生活中有著廣泛應(yīng)用。我們在做一些事情之前，先要收集、整理和分析數(shù)據(jù)，再做出決定。例如，學(xué)校為了了解學(xué)生體質(zhì)健康狀況，要收集學(xué)生身高、體重等數(shù)據(jù)。統(tǒng)計(jì)就是幫助人們收集、整理和分析數(shù)據(jù)的知識(shí)和方法。
我們學(xué)過哪些統(tǒng)計(jì)與可能性的知識(shí)？
（教科書第95-96頁）
用一個(gè)單位長度表示一定的數(shù)量
用直條的長短表示數(shù)量的多少
用折線的起伏表示數(shù)量的增減變化
從圖中能清楚地看出各數(shù)量的多少，便于直接了解數(shù)據(jù)的大小及不同數(shù)據(jù)的差異
從圖中能清楚地看出數(shù)量增減變化的情況，便于直觀了解數(shù)據(jù)的變化趨勢
用整個(gè)圓面積表示總數(shù)，用圓內(nèi)的扇形面積表示各部分占總數(shù)的百分?jǐn)?shù)
從圖中能清楚地看出各部分占總數(shù)的百分比，便于直觀了解各部分的百分率
繪制條形統(tǒng)計(jì)圖的步驟和方法：
你能設(shè)計(jì)一張調(diào)查表，了解六年級(jí)學(xué)生的個(gè)人情況嗎？
設(shè)計(jì)調(diào)查表的一般步驟：
這是同學(xué)們設(shè)計(jì)的學(xué)生個(gè)人情況調(diào)查表。
六(1)班男、女生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表
六(1)班男、女生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖
六(1)班同學(xué)最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)圖
項(xiàng)目足球跳繩乒乓球其他
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
從統(tǒng)計(jì)表中可以看出六(1)班有男生22人，女生18人，全班總?cè)藬?shù)為40人。
從扇形統(tǒng)計(jì)圖中可以知道六(1)班男生人數(shù)占全班人數(shù)的55%，女生人數(shù)占全班人數(shù)的45%。
條形統(tǒng)計(jì)圖表示六(1)班男生和女生最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的人數(shù)，其中喜歡足球的男生人數(shù)比女生多，喜歡跳繩的女生人數(shù)比男生多，喜歡乒乓球的男生人數(shù)和女生同樣多……
還可以通過采訪、收集各種媒體信息等方法收集數(shù)據(jù)。
賣出的玩具( )最多，賣出的玩具( )最少，最多的比最少的多( )%。
A市和B市2016年每月的降雨量如下表:(單位:mm)
根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，完成下面的折線統(tǒng)計(jì)圖并回答問題。
2016年每月的降雨量變化情況統(tǒng)計(jì)圖
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
5104804504203903603303002702402101801501209060300
答：基本上都是先增加后減少。
1.從課后習(xí)題中選??；2.完成本課時(shí)的習(xí)題。

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小學(xué)數(shù)學(xué)人教版六年級(jí)下冊電子課本

3 統(tǒng)計(jì)與概率

版本： 人教版

年級(jí)： 六年級(jí)下冊

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