訓(xùn)練1.             計(jì)算:【解析】原式            訓(xùn)練2.             計(jì)算:       【解析】原式             訓(xùn)練3.             計(jì)算【解析】       原式        . 訓(xùn)練4.             初一4)班在一次聯(lián)歡活動(dòng)中,把全班分成5個(gè)隊(duì)參加活動(dòng),游戲結(jié)束后,5個(gè)隊(duì)的得分如下: 隊(duì):分;隊(duì):150分;隊(duì):分;隊(duì):0分;隊(duì):100分.5個(gè)隊(duì)按由低分到高分的順序排序;把每個(gè)隊(duì)的得分標(biāo)在數(shù)軸上,并將代表該隊(duì)的字母標(biāo)上;從數(shù)軸上看隊(duì)與隊(duì)相差多少分?隊(duì)與隊(duì)呢?【解析】       隊(duì)  隊(duì)  隊(duì)  隊(duì)  隊(duì);如圖所示:隊(duì)與隊(duì)相差200分,隊(duì)與隊(duì)相差400分. 
乘法分配律的應(yīng)用、連續(xù)自然數(shù)的加減交替【練習(xí)1   計(jì)算:          計(jì)算:; 計(jì)算: .【解析】       ;;.有理數(shù)綜合運(yùn)算【練習(xí)2   計(jì)算:【解析】       .裂項(xiàng)【練習(xí)3   計(jì)算:          【解析】       原式.【練習(xí)4   計(jì)算:.【解析】原式.連鎖約分【練習(xí)5   計(jì)算:【解析】原式.整體思想【練習(xí)6   計(jì)算:.【解析】設(shè),則原式1+1=2嗎?皮亞諾(Peano,Giuseppe) 意大利數(shù)學(xué)家。1858827日生于皮埃蒙特的庫(kù)內(nèi)奧附近的斯皮內(nèi)塔村;1932420日卒于都靈。 皮亞諾致力于發(fā)展布爾所創(chuàng)始的符號(hào)邏輯系統(tǒng)。1889年他出版了《幾何原理的邏輯表述》一書,書中他把符號(hào)邏輯用來(lái)作為數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),這工作在二十多年后為懷特黑德所繼續(xù)。皮亞諾由未定義的概念,數(shù),及后繼數(shù)出發(fā)建立公理系統(tǒng)。皮亞諾公理,也稱皮亞諾公設(shè),是數(shù)學(xué)家皮亞諾(皮阿羅)提出的關(guān)于自然數(shù)的五條公理系統(tǒng)。根據(jù)這五條公理可以建立起一階算術(shù)系統(tǒng),也稱皮亞諾算術(shù)系統(tǒng)。1+1=21 + 1
= 0’ + 1 (根據(jù)自然數(shù)的公理)
= 0 + 1)’(根據(jù)加法定義 2
= 1’ (根據(jù)加法定義 1
= 2 (根據(jù)自然數(shù)的公理) 在數(shù)前分別添加,使其運(yùn)算結(jié)果為最小的非負(fù)數(shù)。解析:答案不唯一,如:.

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初中數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)上冊(cè)電子課本 舊教材

1.2.1 有理數(shù)

版本: 人教版

年級(jí): 七年級(jí)上冊(cè)

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