學(xué)習(xí)目標(biāo)


1、與朋友相處時，多為別人著想，盡量避免矛盾的發(fā)生；


2、懂得原諒別人，與別人交往時，做到寬以待人，嚴(yán)以律己；


3、發(fā)生矛盾后，多從自己身上找原因，做到寬宏大量待人；


4、學(xué)會用合理辦法擺脫欺負(fù)，保護(hù)自己。


學(xué)習(xí)重點：懂得原諒別人，與別人交往時，做到寬以待人，嚴(yán)以律己。


學(xué)習(xí)難點：發(fā)生矛盾后，多從自己身上找原因，做到寬宏大量待人。


我會做：


一、填空題：


只有（ ），才能更好地解決沖突。


能否避免發(fā)生沖突，往往取決于我們（ ）。


在校內(nèi)受到欺負(fù)可以請同學(xué)（ ），也可以向老師（ ）。


在校外受到欺負(fù)時，需要果斷（ ， ）。


二、判斷題：


被別人欺負(fù)就默默忍受 （ ）


當(dāng)其他同學(xué)被欺負(fù)時，幫助被欺負(fù)的同學(xué)，對欺負(fù)行為說不（ ）


當(dāng)沖突發(fā)生時，要學(xué)會換位思考，理解他人 （ ）


在校內(nèi)受到欺負(fù)可以請家長教訓(xùn)欺負(fù)我的同學(xué)。 （ ）


被人欺負(fù)要向老師、家長請求保護(hù)。 （ ）


三、選擇題：


當(dāng)高年級同學(xué)向你索要零花錢，你應(yīng)該（ ）


直接給 B.告訴老師家長，尋求幫助 C.不給錢和他們打架


當(dāng)其他同學(xué)被欺負(fù)時，你應(yīng)該（ ）


跟我無關(guān)，趕緊躲開 B.起哄看熱鬧


C.向家長或老師報告，讓他們前來制止


3、當(dāng)沖突產(chǎn)生，我們應(yīng)該（ ）


A.指責(zé) B.忍受 C.真誠勸告


4、學(xué)校中的欺負(fù)行為有（ ）


A.辱罵、取笑、同學(xué) B.關(guān)心愛護(hù)同學(xué) C.不小心弄壞同學(xué)的文具


5、閱覽室里，大家正在安靜地閱讀。劉強(qiáng)卻拉著李文說起話來，又偷偷的吃餅干，滿室的書香混進(jìn)蔥香的氣味，真讓人難受。假如你在現(xiàn)場看書，該怎么辦？（ ）


A.忍受 B.指責(zé) C.自己真誠勸告或請圖書管理員勸告


四、簡答題：


1、正確處理沖突有哪些好方法？





2、當(dāng)我們在校外受到欺負(fù)時，應(yīng)該怎么做？











附：第三課參考答案案：


填空題


正確認(rèn)識產(chǎn)生沖突的原因


處理矛盾的方式


主持公道 請求幫助


果斷采取措施 保護(hù)自己


判斷題


1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√


選擇題


B 2.B 3.C 4.A 5.C


簡答：


化解沖突的方法有：控制情緒，保持冷靜； 交換意見，講清道理；換位思考，理解他人； 商議辦法，和諧相處； 請人調(diào)解，解決沖突。


（1）要保持冷靜，不要害怕；（2）觀察周圍的環(huán)境，尋找脫身的方法；（3）向路過的大人或附近的居民求助；（4）可以先妥協(xié)，但要記住對方的特征，以便事后報警。


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小學(xué)政治 (道德與法治)統(tǒng)編版（2024）四年級下冊電子課本

3 當(dāng)沖突發(fā)生

版本： 統(tǒng)編版（2024）

年級： 四年級下冊

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