那鞋的制作工序是：先將上等的蘆花采回來，然后將它們均勻地搓進草繩里，再編織成鞋。那鞋很厚實，像暖和和的鳥窩。
用較快的速度默讀課文，為每個部分列出小標題，再和同學交流印象最深的內(nèi)容。
自由讀課文，讀準字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍，難理解的字詞作好標記。
1.默讀課文，嘗試給每個部分列出小標題。 2.同桌交流，說說自己這樣列小標題的理由。
你能用串聯(lián)小標題的方法說一說課文的主要內(nèi)容嗎？
1.默讀課文，用喜歡的方式標出自己印象最深的內(nèi)容，仔細讀一讀，邊讀邊思考，并做一做批注。 2.四人小組交流，說清楚自己的想法，認真聽組員的發(fā)言，聽到感興趣的內(nèi)容可以記一記。
那柔軟的蘆花竟像是長在上面的一般。被風一吹，那花都往一個方向傾覆而去，露出金黃的稻草來。讓人想到落在樹上的鳥，風吹起時，細軟的絨毛被吹開，露出身子來。那雙鞋，既像四只鳥窩，又像兩對鳥。?
青銅拿著一只大布口袋，鉆進蘆葦蕩的深處，挑那些毛茸茸的、蓬松松的、閃著銀光的蘆花，將它們從穗上捋下來。頭年的不要，只采當年的。?
天下了一夜大雪，積雪足有一尺厚，早晨門都很難推開。雪還在下。
但過了一會兒，他將右腳從蘆花鞋里拔了出來，站在了雪地上。他的腳板頓時感到了一股針刺般的寒冷。他又將左腳從蘆花鞋里拔了出來，站在了雪地上。又是一股刺骨的寒冷。他彎下腰，撿起了那雙蘆花鞋，放到眼前看著。因為一路上都是雪，那雙鞋竟然沒有一絲污跡，看上去完全是一雙新鞋。他笑了笑，掉頭朝那個人追了過去。
文中的青銅給你留下了怎樣的印象？
他的赤腳踏過積雪時，濺起了一蓬蓬雪屑……
聯(lián)系前文，合理想象，試試給故事續(xù)寫一個結(jié)尾。
他的赤腳踏過積雪時，濺起了一蓬蓬雪屑。 當那人正要踏上輪船碼頭的臺階時，青銅繞到了他前頭，向他高高地舉起了蘆花鞋。 那人喜出望外，伸手接過了蘆花鞋。他想多付一些錢給青銅，但青銅只收了他該收的錢，朝他擺了擺手，然后朝著家的方向，頭也不回地跑動著。 他的一雙腳被學擦得干干凈凈，但也凍得通紅通紅。
中國兒童文學作家。2016年獲得“國際安徒生獎”。 代表作：《山羊不吃天堂草》《草房子》《根鳥》《青銅葵花》《蜻蜓眼》等。
《青銅葵花》講述了沒有血緣關系的兩兄妹青銅與葵花的故事。 全書分為小木船、葵花田、老槐樹、蘆花鞋、金茅草、冰項鏈、三月蝗、紙燈籠、大草垛等九章。

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小學語文統(tǒng)編版（2024）四年級下冊電子課本

21* 蘆花鞋

版本： 統(tǒng)編版（2024）

年級： 四年級下冊

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