統(tǒng)編版（2024）四年級下冊蘆花鞋圖片ppt課件-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

學(xué)—自主體驗，初步感受
快速默讀課文，看看課文哪些內(nèi)容給你留下了深刻的印象？用波浪線畫出來，并批注自己的體會。
議—小組合作，分享成果
把你找到的語句讀給組內(nèi)的同學(xué)聽，并說一說自己的體會。
展—全班交流，感悟品質(zhì)
一、走進蘆花鞋：青銅拿著一只大布口袋，鉆進蘆葦蕩深處，挑那些毛茸茸的、蓬松松的、閃著銀光的蘆花，將它們從穗上捋下來。頭年的不要，只采當(dāng)年的。
那蘆花很像鴨絨，看看心里就暖和。
這兩雙蘆花鞋，實在是太好看了。那柔軟的蘆花，竟然像是長在上面的一般。被風(fēng)一吹，那蘆花都往一個方向傾覆而去，露出金黃的稻草來。讓人想到落到樹上的鳥兒，風(fēng)吹起時，細軟的絨毛被吹開，露出身子來。兩雙鞋，既像四只鳥窩，又像兩隊鳥。
二、走進青銅及家人：
先將上等的蘆花采回來，然后將它們均勻地搓進草繩里，再編織成鞋。
天下了一夜大雪，積雪足有一尺厚，早晨門都很難推開。雪還在下。
已在冬季，天氣很寒冷。尤其是在這橋頭，北風(fēng)從河面上吹上岸，刮到肌膚上，就像鋒利的刀片一般。
今天天氣冷，更會有人賣鞋。
他沒有因為他們的眼神里閃現(xiàn)出來的那份喜悅而漲價，還是報了他本來想賣的價。
那人失望地一攤手，并嘆息了一聲。
青銅望著那個人，心里覺得有點兒對不住他。
他將右腳從蘆花鞋里拔了出來，站在了雪地上。他的腳板頓時感到了一股針刺般的寒冷。他又將左腳從蘆花鞋里拔了出來，站在了雪地上。
他卻笑了笑，掉頭朝那個人追去。
曹文軒的《青銅葵花》寫苦難--大苦難，將苦難寫得深刻；寫美--大美，將美寫到極致；寫愛--至愛，將愛寫得生機與情意。
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練—續(xù)寫：他的赤腳踏過積雪時，濺起了一蓬蓬雪屑……