搓繩 葵花 祈求 遺憾 污跡 雪屑
快速讀課文，邊讀邊想：1.這篇課文分成了幾個(gè)部分？2.每部分寫了什么內(nèi)容？?
第一部分：青銅一家編織蘆花鞋。 第二部分：青銅輕松賣掉大部分鞋。 第三部分：風(fēng)雪天青銅賣鞋。 第四部分：青銅赤腳賣掉最后一雙鞋。
本文講的是冬天青銅一家人做了一百零一雙蘆花鞋，青銅就拿到集市上去賣。有一天下著大雪，家人勸青銅別去賣鞋了，可青銅偏要去。為了給家中多賺一筆錢，最后連自己腳上的鞋也賣了。
閱讀全文說一說，這篇課文的主要內(nèi)容是什么？
讀課文：課文主要寫了哪部分內(nèi)容？
那鞋的制作工序是:先將上等的蘆花采回來，然后將它們均勻地搓進(jìn)草繩里，再編織成鞋。那鞋很厚實(shí)，像暖和和的鳥窩。
收罷秋莊稼，青銅家就已決定:今年冬閑時(shí)，全家人一起動(dòng)手，編織一百雙蘆花鞋，然后讓青銅背著，到油麻地鎮(zhèn)上去賣。
青銅一家決定編織蘆花鞋。
這是家里的一筆收入，一筆很重要的收入。想到這筆收入，全家人都很興奮，覺得心里亮堂堂的，未來的日子亮堂堂的。
暗示青銅一家生活貧困。
他們對(duì)未來充滿了希望。
“毛絨絨”“蓬松松”的蘆花才會(huì)更保暖；“閃著銀光”的蘆花做出的鞋子才會(huì)更漂亮，為下文城里人搶購(gòu)蘆花鞋埋下伏筆。
青銅拿著一只大布口袋，鉆進(jìn)蘆葦蕩的深處，挑那些毛絨絨的、蓬松松的、閃著銀光的蘆花，將它們從穗上捋下來。
想一想還可以用哪些詞語形容蘆花？
這兩雙蘆花鞋，實(shí)在是太好看了。那柔軟的蘆花，竟像是長(zhǎng)在上面的一般。被風(fēng)一吹，那花都往一個(gè)方向傾覆而去，露出金黃的稻草來。讓人想到落在樹上的鳥，風(fēng)吹起時(shí)，細(xì)軟的絨毛被吹開，露出身子來。兩雙鞋，既像四只鳥窩，又像兩對(duì)鳥。
運(yùn)用想象、比喻的手法，描寫蘆花鞋的好看。
接下來的日子里，青銅天天背著幾十雙蘆花鞋到油麻地鎮(zhèn)上去賣。那些蘆花鞋實(shí)在大招人喜歡了，一雙一雙地賣了出去，僅僅過了三天，就只剩下十一雙了。
側(cè)面反襯出鞋子很招人喜歡。
讀課文的第三部分，看看哪些句子最能體現(xiàn)青銅的性格特點(diǎn)？
到了中午，雪大了起來，成團(tuán)成團(tuán)地往下拋落。
雪還可以用什么來形容呢？
寫出雪之大，襯托出青銅賣鞋的執(zhí)著和堅(jiān)定。
望著漫天大雪，青銅在心里不住地說著：“買鞋的，快來吧！ 買鞋的，快來吧！……”
我們學(xué)過哪些描寫手法呢？
這是對(duì)青銅的心理描寫，寫出青銅渴望買鞋人快點(diǎn)出現(xiàn)的焦急心理。
1.賣給了九個(gè)城里人，他們其中有人買了兩雙。
2.“嘖嘖嘖地感嘆不已”“撫摸”“聞了聞”——愛不釋手
他沒有因?yàn)樗麄兊难凵窭镩W現(xiàn)出來的那份欣喜而漲價(jià)，還是報(bào)了他本來想賣的價(jià)。
青銅在大雪天賣蘆花鞋，好不容易等到了顧客，他并沒有因?yàn)轭櫩吞貏e喜歡而坐地起價(jià)，這表現(xiàn)了他的淳樸善良。
讀完課文，請(qǐng)為每個(gè)部分起一個(gè)小標(biāo)題。
前面老師已經(jīng)對(duì)這篇課文進(jìn)行了詳細(xì)的講解，接下來請(qǐng)同學(xué)們開啟你的智慧之門，探究以下問題。
這篇課文表現(xiàn)了青銅什么樣的品質(zhì)？
這篇課文表現(xiàn)了青銅什么樣的品質(zhì)？
表現(xiàn)了他堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立、堅(jiān)定執(zhí)著、淳樸善良的品質(zhì)。
堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立、堅(jiān)定執(zhí)著、淳樸善良
本文主要寫了青銅雪天賣掉了剩下的十雙鞋，為了給家里多賺點(diǎn)錢，最后連自己腳上的鞋也賣了的事，表現(xiàn)了青銅無私、舍己為人的精神。
編織蘆花鞋執(zhí)意雪中賣鞋雪中賣完十雙鞋賣掉腳上的鞋
1.選字填空。搓 磋——繩（ ） 葵 揆——花（ ） 遺——憾 撼（ ） 虧 污——跡（ ）
2.寫出下列詞語的反義詞。漂亮——（ ） 柔軟——（ ）堅(jiān)持——（ ） 寒冷——（ ）
曹文軒經(jīng)典名言·任何時(shí)候，任何地方，只要不將書丟掉，就一切都不會(huì)丟掉。·只有你讀了有文脈的書，那種語言才會(huì)流淌。這種書當(dāng)然會(huì)成為你人生的底子?！っ恳粋€(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能成為強(qiáng)者。
描寫不怕苦不怕累的句子
1.有困難是壞事也是好事，困難會(huì)逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人才來，因此，應(yīng)該迎著困難前進(jìn)。2.苦難是孕育在珠蚌成年累月而不言放棄的等待，是幼海龜們?yōu)闋?zhēng)取生存的權(quán)利破殼后一往無前的決心，苦難是小草的歲歲枯榮，必須保持生命的活力，也是松柏經(jīng)歷歲月的雕琢的見證。

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