曹文軒,1954年出生于江蘇鹽城,當代作家。 代表作:《山羊不吃天堂草》《草房子》《根鳥》《青銅葵花》《蜻蜓眼》等。
城市女孩葵花因為一個意外,失去了自己的爸爸,被啞巴男孩青銅家收養(yǎng),成了他的妹妹。
看一看《青銅葵花》封面,你來猜測一下“青銅葵花”的意思吧!
故事發(fā)生在一個水鄉(xiāng),這個地方有一個好聽的名字,叫大麥地。
再看一看封面,推測一下故事背景吧!
目錄第一章 小木船? 第二章 葵花田? 第三章 老槐樹? 第四章 蘆花鞋? 第五章 金茅草? 第六章 冰項鏈? 第七章 三月蝗? 第八章 紙燈籠? 第九章 大草垛?
看看這本書的目錄,找一找“蘆花鞋”在小說中的位置吧!
觀察課文,與其他課文相比有何不同之處?
課文用空行的方式分成了四部分。
請同學們集中注意力,快速默讀課文,圈畫出不認識的生字。
他的腳踏過積雪,濺起了一蓬蓬雪屑……
哪些詞語中含有“屑”?分別指什么意思?
兩個手掌反復摩擦,或把手掌放在別的東西上來回揉
亮堂堂:形容非常亮。本課指全家人因為賣蘆花鞋這筆收入而感到心情舒暢。感到未來的日子也充滿陽光,十分明亮。
燈火通明,照得禮堂里亮堂堂的。
遺憾:指不滿意、悔恨、不甘心的事情,由無法控制的或無力補救的情況所引起的后悔。
沒有再見到老戰(zhàn)友,是他終生的遺憾。
污跡:指齷齪的痕跡;污染的痕跡。本課指青銅穿過的那雙蘆花鞋上沒有一點被污染的痕跡。
你那件滿是污跡的衣服早該洗一洗了。
默讀課文,要求: 1.不能動嘴出聲,也不能用手指著讀。 2.想一想課文圍繞蘆花鞋寫了哪幾件事?出現(xiàn)了哪些人物?
奶奶、爸爸、媽媽、葵花
采蘆花、做蘆花鞋、賣蘆花鞋
同桌說一說:在這幾個人物中,最核心的人物是誰?最主要的事件又是什么?
青銅在大雪天忍受嚴寒堅持賣鞋,甚至賣掉自己腳上的蘆花鞋而光腳跑回家。
想想課文每個部分主要寫了什么內容,嘗試運用上面的方法為每個部分列出小標題吧!
回憶課文《小英雄雨來》和《我們家的男子漢》,想一想列小標題的方法。
2.青銅拿起最后十雙蘆花鞋,跑進風雪里
3.城里人二話沒說,就付了錢
4.青銅的赤腳踏過積雪
利用自己的小標題,按照故事的起因、經過、發(fā)展、高潮,概括一下故事的主要內容吧!
青銅一家編織了 雙蘆花鞋去賣,青銅先是賣走了 雙,然后自己穿了其中一雙,接著去賣,結果剩下的 雙也被買走了,青銅返家的路上又遇到一位喜歡蘆花鞋的顧客,青銅最終 。
脫下自己的鞋朝那人追去
青銅葵花的童年和我們的童年有很大不同,課文中有哪些描寫讓我們產生了疑問呢?
蘆花為什么只要當年的?
怎樣將蘆花均勻地搓進草繩里呢?
青銅為什么拒絕別人的好意呢?
蘆花鞋對青銅一家意味著什么?
青銅把自己腳上的那雙鞋都賣掉了,究竟是為什么?
他的腳不會被凍傷嗎?
大麥地的孩子,有到了上學年齡就準時上學的,也有的到了上學年齡卻還在校外游蕩的。上了學的,也有讀不安穩(wěn)的——欠學費,學校在不停地催要。若多少次點名之后,還不能將所欠的學費交齊,老師就會對那孩子說:“搬了你的凳子,回家去吧?!?br/>讀原著其他片段,了解人物成長環(huán)境
這些天,青銅家的大人們,每天夜里都睡不好覺。沉重的心思,壓迫著他們。家里原先是準備了一筆錢的,那是讓青銅進城里聾啞學校讀書用的。青銅已經十一歲了,不能再不去讀書了。可葵花已經七歲,也到上學年齡了。
從此,青銅一家人更加辛勤地勞作。年紀已大的奶奶一邊伺候菜園子,一邊到處撿柴火,常常天黑了,還不回家。尋找她的青銅和葵花總見到,在朦朧的夜色中,奶奶彎著腰,背著山一樣高的柴火,吃力地往家走著。他們要積攢一些錢,一分一分地積攢。他們顯得耐心而有韌性。
爸爸媽媽將裝錢的木盆端了出來。這些錢是一只只雞蛋換來的,是一條條魚換來的,是一籃籃蔬菜換來的,是從他們口里一口一口省下來的。他們將錢倒出來,數了又數,算了又算,怎么也不夠供兩個孩子同時上學。望著這一堆零碎的、散發(fā)著汗味的錢,爸爸媽媽一籌莫展。

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21* 蘆花鞋

版本: 統(tǒng)編版(2024)

年級: 四年級下冊

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