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人教部編版(2024)八年級(jí)下冊(cè)一滴水經(jīng)過麗江評(píng)優(yōu)課ppt課件

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這是一份人教部編版(2024)八年級(jí)下冊(cè)一滴水經(jīng)過麗江評(píng)優(yōu)課ppt課件,文件包含部編版八年級(jí)下五單元-一滴水經(jīng)過麗江pptx、作者mp4、片頭1mp4、背景mp4、課文視頻mp4等5份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共50頁(yè), 歡迎下載使用。
驛道 草甸 矗立 閘口徘徊 翡翠 摻入 硯池 蘸到 渠水 擦拭 碩大咕咚 老柏樹 蜿蜒
指(樹木、詩(shī)文、字畫、歌聲等)蒼老挺拔。
眼花繚亂,心神搖蕩。多形容所見情景令人驚異。
形容人或物(女子、蝴蝶等)動(dòng)作、姿態(tài)輕柔、優(yōu)美、漂亮。
形容顏色多,色彩錯(cuò)雜燦爛,且耀眼。
文章以“一滴水經(jīng)過麗江”為題妙在何處?
一滴水在什么時(shí)候經(jīng)過了哪些地方?在文中標(biāo)劃出來,把握一滴水的游蹤,并說說文章的寫作順序。
(1)從古到今、從早到晚的時(shí)間順序
(2)從高到低、由遠(yuǎn)及近的空間順序
以水滴“自敘往事”的方式,敘寫歷史。由高而下,從雪峰直入地下。
以水滴“旅途記事”的方式,描寫現(xiàn)在。平地起伏,接近游人的視角。
根據(jù)文章前兩段的介紹,“我”這“一滴水”是怎樣形成的?
“我”是由霧氣化成的一片雪,然后變成堅(jiān)硬的冰,成為冰川的一部分,再遇到陽(yáng)光,融化成一滴水。而在成為霧氣之前,“我”也是一滴水。
“我”在去麗江壩的路上都看見了些什么?
高大挺拔的松與杉、開滿鮮花的杜鵑和山茶、馬幫、驛道、納西族村莊和明朝建筑的四方街。
文中寫明朝時(shí)期的四方街的建造和徐霞客的到來有何作用?
體現(xiàn)了麗江古城的美麗,古城歷史悠久,有豐厚的文化底蘊(yùn)。
第⑥段“再次醒來,時(shí)間又過去了好幾百年”有什么作用?
點(diǎn)明“我”沉睡時(shí)間之長(zhǎng),暗示麗江將會(huì)發(fā)生巨大變化。
“我”再次醒來,麗江發(fā)生了什么變化?
“麗江已是一座很大的城了。城里也不是只有最初筑城的納西人了。如今全中國(guó)全世界的人都要來麗江,看納西城的四方街,看玉龍雪山?!?br/>一滴水在進(jìn)入四方街以前看到了哪些景象?
(1)看見了很多不同模樣的人。黑頭發(fā)的人,黃頭發(fā)的人。黑眼睛的人,藍(lán)眼睛的人。(2)看見了潭邊的亭臺(tái)樓閣。(3)看見了花與樹。(4)看見了玉龍雪山,晶瑩奪目矗立在藍(lán)天下面。潭水映照雪山,真讓人目眩神迷啊。(5)看見了古城,看見了獅子山上蒼勁的老柏樹,看見了依山而起的重重房屋,看見了順?biāo)サ尿暄牙辖帧?br/> “一滴水”來到四方街,進(jìn)入古城,看到的麗江古城是怎樣的?
在古城里,“一滴水”經(jīng)過了銀器小店、玉器店、一座院落、字畫店、開滿蘭花的納西人三坊一照壁的院子,看到了演奏古代音樂的白須垂胸的老者們、納西族的東巴象形文字、閑適的游客、從容的主人。 這一切顯示著麗江古城的清幽、寧?kù)o,深厚的文化底蘊(yùn);也顯示出麗江古城與世界的溝通與融合。
一滴水被帶進(jìn)納西族人的院子,通過所見所聞,你覺得納西族人有哪些特點(diǎn)?
最后一段寫“我”來到金沙江,回歸大海,完成了自己的使命。
“我知道,作為一滴水,我終于以水的方式走過了麗江”蘊(yùn)含著作者怎樣的情感?
作者以“一滴水”的身份和視角欣賞了風(fēng)景如畫的麗江,見證了人世的滄桑巨變,體會(huì)了豐富多彩的民風(fēng)民俗,表現(xiàn)一滴水的滿足感,表達(dá)作者對(duì)麗江古城的眷戀之情。
上節(jié)課我們跟隨作者一起去游覽了麗江,感受到了麗江的古樸、厚重、和諧、寧?kù)o和美麗,今天這節(jié)課就讓我們繼續(xù)感受麗江之美。
只有用美的語(yǔ)言,才能描繪出美的事物,請(qǐng)品析下面句子的妙處。
古城的建筑就這樣依止于自然,美麗了自然。(“依止”和“美麗”在這里有怎樣的表達(dá)效果?)
“依止”寫出了古城的建筑倚靠自然而建、與自然融為一體的特點(diǎn);“美麗”本是形容詞,在這里用作動(dòng)詞,寫出了因古建筑與自然融為一體,使自然更美麗的特點(diǎn)。
我經(jīng)過叮叮當(dāng)當(dāng)敲打著銀器的小店。經(jīng)過掛著水一樣碧綠的翡翠的玉器店。經(jīng)過一座院子,白須垂胸的老者們,在演奏古代的音樂。經(jīng)過售賣納西族的東巴象形文字的字畫店。
用排比句式寫一滴水所經(jīng)之處的繁華景象,富有納西族的民族特色,充滿人文風(fēng)情。
我確實(shí)想停下來,想被摻入硯池中,被蘸到筆尖,被寫成東巴象形文的“水”,掛在店中,那樣,來自全世界的人都看見我了。
這個(gè)句子運(yùn)用擬人的修辭手法,借“一滴水”的心理活動(dòng)表達(dá)了作者對(duì)巴東文字的喜愛與贊美,希望古老的文化遺產(chǎn)能夠保存下來并且傳播到世界各地。
這些人來自遠(yuǎn)方,在那些地方,即便是寂靜時(shí)分,他們的內(nèi)心也很喧嘩;在這里,盡情歡歌處,夜涼如水,他們的心像一滴水一樣晶瑩。
用對(duì)比、比喻修辭,生動(dòng)形象地寫出麗江的山水、人文風(fēng)情撫平并凈化了心情浮躁的遠(yuǎn)方游人喧嘩的內(nèi)心世界,表達(dá)作者對(duì)麗江的熱愛與贊美。
一些薄云掠過月亮?xí)r,就像麗江古城中,一個(gè)銀匠,正在擦拭一只碩大的銀盤。
這個(gè)比喻極其巧妙。云南各民族都有使用銀飾的習(xí)慣,把薄云掠過月亮比作銀匠擦拭銀盤,突出了月亮的圓與明亮,畫面感強(qiáng),富有地方特色,極具民族風(fēng)情,給人以美的享受。
作者將自己比作一滴水,以第一人稱的視角來寫這滴水在麗江的旅行,這樣寫有什么好處?
1.麗江水多,水美,使行文生動(dòng)有趣,有地域特色,吸引讀者。2.如童話般奇幻,充滿童趣。3.第一人稱使讀者產(chǎn)生身臨其境的感受,便于作者直接表達(dá)自己的感情。
本文用第一人稱寫“一滴水”的旅行,從古代到現(xiàn)代,從雪山到平原,全方位多角度地展現(xiàn)了麗江的自然風(fēng)光、人文景觀。寫出了麗江古城的美麗和魅力,表達(dá)了作者對(duì)麗江的喜愛和贊美。
感悟一:本文采用第一人稱的寫法,通過“小水滴”的經(jīng)歷,表達(dá)了自己的情感,讀來親切感人。我們應(yīng)學(xué)習(xí)這種寫法,讓自己的作文靚麗起來。
感悟二:景美人更美,要寫好這樣的文章,除了抓住景物的特征寫好景物外,往往還需要關(guān)注人的活動(dòng),我們?cè)谝院蟮膶懽髦袘?yīng)該注意借鑒。
本文作者簡(jiǎn)單交代“一滴水”的流動(dòng)就完成了一個(gè)景物到另一個(gè)景物的過渡,文章輕靈而生動(dòng)。另一方面,對(duì)一些作者想“點(diǎn)到”卻不愿詳細(xì)描寫的景物、事件(如東巴文字、主人與客人的對(duì)話、游客在晚間的活動(dòng)等),作者常常利用“水滴”的流動(dòng)或跳躍,點(diǎn)到即止,“理由充分”地不做詳細(xì)描寫。這樣的寫法雖然“不細(xì)”,不能窮形盡相,卻能突出描寫對(duì)象的主要特點(diǎn),引發(fā)聯(lián)想與想象,有利于表達(dá)作者的感情與思考。
?靈活的視角和觀察方式。
作者在文中綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式,把描寫對(duì)象表現(xiàn)得既有形象性,又富含情感和知識(shí)。例如,關(guān)于麗江古城的建設(shè)和出名,作者采用的是講述小故事的寫法;關(guān)于麗江城的選址緣由、四方街前水閘的作用,則以簡(jiǎn)要的描寫來表現(xiàn)。這樣就讓知識(shí)性、背景性的內(nèi)容自然和諧地融入了全文如水流動(dòng)的敘事中,文章的表達(dá)也顯得更加圓潤(rùn),更有整體感。
?綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式。
文章以“小水滴”為線索,通過“雪花——冰川——小水滴——跌入、跌出落水洞——經(jīng)玉河流入四方街——經(jīng)中河流經(jīng)麗江古城并流出古城進(jìn)入金沙江”,完成了“一滴水經(jīng)過麗江”的歷程。作者以風(fēng)趣幽默的方式講述了“小水滴”經(jīng)過麗江的情形,流露出作者對(duì)麗江無限喜愛的真摯情感。
?線索清晰,借物抒情。
“我”由雪變成冰川,再變成一滴水
一滴水奔流到金沙江邊,匯入了江海
奔流走過草甸、落水洞的情景
仰望著玉龍雪山興奮地來到麗江古城
1.下列詞語(yǔ)中,加橫線字的注音完全正確的一項(xiàng)是(  )A.喧嘩(xuān) 融化(lóng) 目眩神迷(xuàn)B.驛道(yì)  猶豫(yù)  五彩斑斕(lán)C.矗立(chù)  遠(yuǎn)眺(tià)  徘徊不前(huí)D.蘸水(zhàn) 碩大(shuò) 無病呻吟(yǐn)
解析:A項(xiàng),融,應(yīng)讀róng。C項(xiàng),徊,應(yīng)讀huái。 D項(xiàng),吟,應(yīng)讀yín。
2.下列句子的橫線上依次填入詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是(  )(1)作為一滴水,不可能同時(shí)從三條河中  同一座古城。 ?(2)這些人來自遠(yuǎn)方,在那些地方,即便是寂靜時(shí)分,內(nèi)心也很 。 ?(3)我還順著人們遠(yuǎn)眺的目光看見了玉龍雪山,晶瑩奪目 在藍(lán)天下面。 ? A.通過  熱鬧  矗立 B.穿越  熱鬧  聳立 C.穿越  喧嘩  矗立 D.通過  喧嘩  聳立
3.下列句子使用的修辭手法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是( ?。〢.在高山上,我們沉默了那么久,終于可以敞開喉嚨大聲喧嘩。B.在這里,盡情歡歌處,夜涼如水,他們的心像一滴水一樣晶瑩。C.因此,所有的水,都在稍作徘徊時(shí),被急匆匆的后來者推著前行。D.太陽(yáng)出來了,我怕被迅速蒸發(fā),借一陣微風(fēng)跳下花朵,正好跳回澆花壺中。
4.根據(jù)下面的語(yǔ)言材料,運(yùn)用對(duì)聯(lián)知識(shí)對(duì)出下聯(lián)。 有一座高山,山頂尖尖,像一支倒上去的筆在天上寫字;高山腳下有一片梯田,像橫著推過去的一片片樹葉,鋪滿大地莊園,煞是壯觀。 上聯(lián)是:尖山似筆,倒寫青天一張紙 下聯(lián)是:?5.結(jié)合對(duì)全文的理解,為麗江古城設(shè)計(jì)一張宣傳名片。
梯田如葉,橫推大地滿莊園
麗江古城歷史悠久,古樸自然,文化底蘊(yùn)深厚。四方街古老的建筑上鐫刻著木府風(fēng)云;東巴的象形文字訴說著千年神話;精美的銀飾和玉器折射出這方寶地的富庶和繁華。
閱讀散文,完成下列各題。秋山尋野從維熙 ①那年秋天,在京郊的山區(qū)閑居??创巴馓旄咴频G葉開始變黃,便走出鄉(xiāng)院,信步朝村外走去,秋山的蒼綠和空中的鳥鳴,讓人流連忘返。一位出租車司機(jī)看見我說:“您老是不是想看看周圍的風(fēng)景?不遠(yuǎn)處有黑龍?zhí)?、云霧山,還有……” ②我說:“就這么辦吧,哪兒景致最野,你就拉我到哪兒去?!? ③車子大約開了一個(gè)時(shí)辰,在一個(gè)名叫“桃園仙谷”的地方停了下來。他告訴我說,進(jìn)山后舍棄大路,走小路,保證會(huì)有發(fā)現(xiàn)。
(2019·江蘇徐州)中考題
④進(jìn)山后,一開始我覺得有點(diǎn)受騙上當(dāng)?shù)母杏X。盡管這兒已是大山之腹,但仍有不少游客,如過江之鯽。景區(qū)示意牌上寫明,前面山腰有個(gè)大瀑布,游客們自然趨之若鶩。我則像只離了群的孤雁,沿山間小路緩緩而行。畢竟期望尋找山間的野趣呀。 ⑤環(huán)山小路非常難走,既沒有石階鋪路,也沒有示意路標(biāo),這正是我要探秘的地方。走了一段崎嶇山路之后,我發(fā)現(xiàn),在路旁林木的枝條上,一縷白布條在秋風(fēng)中飄搖。我猜測(cè),這是進(jìn)山人怕歸來時(shí)迷路,而拴系下的路標(biāo)。 這個(gè)發(fā)現(xiàn)使我非常得意,原來,我并不是第一個(gè)來這里尋野趣的“情癡”,早已經(jīng)有先于我者叩訪此地了。
⑥果不其然,小心翼翼走了一段山路之后,首先發(fā)現(xiàn)了幾束開在山坡上的野花。繼而,又看到了萬綠叢中的紅艷,那是楓葉在深秋綻露出它的身姿。更令人心曠神怡的,我聽到了潺潺流水之聲。尋聲而去,一條山泉形成的小溪,流淌在我的腳邊。 ⑦遠(yuǎn)眺近望,大山空無一人,只有這條輕聲唱歌的小小溪流和散落在綠林中間的陽(yáng)光與我相伴了。靜坐溪水邊,想看看水中的魚兒游弋之樂,可是“水至清則無魚”,亮晶晶的清波中,卻有五光十色的花石子,橫七豎八地躺在小溪流中。我伸手撿出一塊琥珀色的石子,對(duì)著太陽(yáng)看了看,里邊紅色的紋絡(luò)像是血絲。我愛不釋手地看來看去,最后裝進(jìn)衣兜,留作進(jìn)山尋野的紀(jì)念。然后,沿著溪邊崎嶇小路,繼續(xù)向山的腹地進(jìn)發(fā)。這時(shí)才發(fā)現(xiàn),剛才有見的紅色,不僅僅是楓葉之紅,還有一片片
的山楂樹,早熟的紅果己然墜落山坡,竟然沒有人來采摘。一陣秋風(fēng)刮過,有的樹葉離開了母體,落到溪流之中,順?biāo)炊隆R蝗~知秋,這真是秋天山野物寫生。 ⑧靜——在久久的萬籟無聲之后,一陣悠長(zhǎng)的聲音來自天堂。抬頭遙望,最初無所發(fā)現(xiàn),但片刻之后,終于看見那是一隊(duì)大雁匆匆南歸。久違了,天空的美神,在喧囂的城市,無法找到你的身影,在這寂靜無聲的大山深處,你帶給游人的是天籟聲聲。時(shí)光似乎倒流過去半個(gè)多世紀(jì),情不自禁地記起了兒時(shí),每逢雁鳴長(zhǎng)空,我和小伙伴們仰望雁陣時(shí),呼喊出的童真: 南來的雁, 北來的雁 在我籃里下窩蛋……
⑨此刻,我雖然沒了兒時(shí)的夢(mèng)幻,但在大山深處看長(zhǎng)空雁過,仍然激起自己對(duì)大自然的一往情深。目送著大雁們的身影,一直消失在長(zhǎng)天之角眼里只剩下天空扎眼的瓦藍(lán)。閉上眼睛,并順勢(shì)靠在一塊青石板上,從兜里掏出帶來的小酒瓶,一口一口地倒進(jìn)嘴里,將其濃香的漿液咽下喉頭。一口好酒讓我爽透心扉。 ⑩遙想當(dāng)年的陶淵明,在桃花源的山中,常以巷巾——也就是古人頭上的帽翅,過濾其自釀的白酒,以求其純。時(shí)間跨越了一千多年,新時(shí)代的文人,雖然無法演繹陶翁的恬淡,只想擺脫開城市生活的喧囂,在野山中享受一回獨(dú)飲之樂,也算得上是難得的樂等了。
?出山時(shí),秋陽(yáng)高懸。司機(jī)問我:“您老玩得開心嗎?”我立向他表示了謝意,這真是一次沁人心脾的道遙游呢……(選自《河北日?qǐng)?bào)》2019年5月17日,有改動(dòng))
1.“秋山尋野”中的“野”,包含了哪兩個(gè)方面的內(nèi)容?2.在進(jìn)山尋野的過程中,“我”的心情發(fā)生了怎樣的變化? 受騙上當(dāng)——(  ?。ā?  )—— (  ?。呷诵钠?.品析語(yǔ)言。 ①靜——在久久的萬籟無聲之后,一陣悠長(zhǎng)的聲音來自天堂。抬頭遙望,最初無所發(fā)現(xiàn),但片刻之后,終于看見那是一隊(duì)大雁匆匆南歸。(從詞語(yǔ)運(yùn)用的角度) ②閉上眼睛,并順勢(shì)靠在一塊青石板上,從兜里掏出帶來的小酒瓶,一口一口地倒進(jìn)嘴里,將其濃香的漿液咽下喉頭。(從描寫方法的角度)4.文中引用了童謠和陶淵明“巷巾濾酒”的材料,有什么作用?5.請(qǐng)對(duì)文章的第④段進(jìn)行簡(jiǎn)要的分析和評(píng)價(jià)。
1.①非人工栽培或馴化的純自然的事物; ②脫離喧囂世俗的自由與快樂。2.非常得意 心曠神怡 一往情深3.①句子運(yùn)用“久久”與“匆匆”兩個(gè)疊詞,描述生動(dòng)、口語(yǔ)化,表現(xiàn)出作者對(duì)山間空曠、幽靜與山間自然純正事物的喜愛。 ②這個(gè)句子是對(duì)作者的動(dòng)作描寫,以“閉”“靠”“掏”“倒”“咽”等動(dòng)詞表現(xiàn)作者身處山境的自由與隨意,表現(xiàn)作者對(duì)這種生活的喜愛。4.童謠表現(xiàn)出兒童的純真,陶淵明的“巷巾濾酒”表現(xiàn)其為人的純樸、真實(shí)。以此來突出作者對(duì)童年生活的懷念,對(duì)純真、自由生活的熱愛。5.此段運(yùn)用對(duì)比的手法,將“我”與眾游客形成對(duì)比,突出“我”與眾不同的人生態(tài)度,為下文對(duì)陶淵明的生活態(tài)度的贊美,表現(xiàn)文章的主旨作鋪墊。

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20* 一滴水經(jīng)過麗江

版本: 人教部編版(2024)

年級(jí): 八年級(jí)下冊(cè)

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