語文八年級下冊我一生中的重要抉擇精品課件ppt

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15. 我一生中的重要抉擇
1.通讀全文，了解王選一生中經(jīng)歷的幾次重大選擇。 2.引導(dǎo)學(xué)生分析王選每次重要抉擇的主客觀條件及思考過程。3.理解這篇演講稿的語言特色，觀點(diǎn)明確，語言風(fēng)趣幽默。4.學(xué)習(xí)王選先生抉擇的智慧，專注于科研、無私奉獻(xiàn)的精神。
王選，中國科學(xué)院院士，中國工程院院士，第三世界科學(xué)院院士，是“漢字激光照排系統(tǒng)”的創(chuàng)始人。
他所領(lǐng)導(dǎo)的科研集體研制出的“漢字激光照排系統(tǒng)”為我國新聞出版全過程的計算機(jī)化奠定了基礎(chǔ)，他也被譽(yù)為“漢字印刷術(shù)的第二次發(fā)明”，又被譽(yù)為“當(dāng)代的畢昇”“漢字激光照排之父”“中國現(xiàn)代漢字印刷革命的奠基人”“中國迎接知識經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)的先驅(qū)”。2002年，王選獲國家最高科學(xué)技術(shù)獎。
中國的IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展，王選先生是一個劃時代意義的人物，他的存在對于中國IT業(yè)的發(fā)展有著極大影響，他為中國IT業(yè)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。 ——通信世界總編項(xiàng)立剛 王選教授為人謙虛，低調(diào)。他給全社會帶來了活字印刷的第二次革命。 ——IT時代周刊總編曹健 他通過創(chuàng)辦方正，實(shí)現(xiàn)了中文激光照排技術(shù)的產(chǎn)業(yè)化，為自主創(chuàng)新發(fā)展中國的科技和產(chǎn)業(yè)樹立了光輝的榜樣。 ——中國工程院院士倪光南
北大方正集團(tuán)創(chuàng)建者 王選
2001年，王選獲國家最高科學(xué)技術(shù)獎。
本文選自《在北大聽講座（第1輯）：思想的聲音》（新世界出版社1999年版）。本文是作者1998年10月在北京大學(xué)的演講。原題為《我一生中的八個重要抉擇》，這里節(jié)選的主要是第六個抉擇的部分。有改動。
“我”即作者，表明文章敘述的是作者親身經(jīng)歷的事情；“重要抉擇”表明抉擇對作者一生的重要意義。標(biāo)題簡潔明了，點(diǎn)明了文章的主要內(nèi)容。
抉擇（　　?。　　? 枯燥（　　　） 阻礙（　　　?。? 趨勢（　　?。櫬洌ā　　。? 膏藥（　　?。﹦兿鳎ā　　　。? 狡辯（ ） 　　　出類拔萃（　　　） 陽奉陰違（　　?。?qiáng)詞奪理（　　　）
奠基：奠定建筑物的基礎(chǔ)。
趨勢：事物發(fā)展的動向。
干預(yù)：（過問）別人的事。
說服：用理由充分的話使對方心服。
陽奉陰違：表面上遵從，暗地里違抗。
墮落：（思想、行為）往壞里變。
逸事：世人不大知道的關(guān)于某人的事跡（多指不見于正式記載的） 。
強(qiáng)詞奪理：本來沒有理，硬說成有理。
自主學(xué)習(xí)課文，根據(jù)演講的一般結(jié)構(gòu)“提出問題——分析問題——解決問題”來給文章劃分層次，了解作者講了哪些內(nèi)容。
寫自己的第六個抉擇——大力扶植年輕人
【第一部分（第1段）】列舉李素麗的例子，引出一生中最重要的抉擇這個演講話題。
【第二部分（2－7段）】人生第六個抉擇，大力扶植年輕人。 【第三部分（第8段）】以公式結(jié)束“狗皮膏藥”式的演講。
思考：演講的每一部分，王選是怎樣講得具有說服力，從而讓聽眾愉快接受、印象深刻的？
提示：（1）第一部分：作者是如何引出話題的？（2）第二部分：作者講要大力扶植年輕人，列舉了哪些事例進(jìn)行論述？演講的思路是怎樣的？（3）第三部分：作者提出了什么希望？
交代現(xiàn)狀：自己脫離技術(shù)第一線
化用名言：調(diào)侃自己是一個快落山的太陽，要跟大家講講自己一生奮斗過來的體會
引出話題：一生中的幾次重要抉擇
第一部分：作者是如何引出話題的？
第二部分，作者講要大力扶植年輕人，列舉了哪些事例進(jìn)行論述？演講的思路是怎樣的？
第7段談名人和凡人的差別，論述自己有自知之明
第三部分，作者提出了什么希望？
希望：青年學(xué)生把自己融在大集體里，體現(xiàn)自我價值！
第2段提出觀點(diǎn)——花大的力量來扶植年輕人。第3、4段闡明自己對“權(quán)威”的認(rèn)識，這是扶植年輕人的理由。第5、6段舉例分析創(chuàng)業(yè)的都是年輕人，要為年輕人創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件，即怎樣扶植。這幾段是按層層深入的順序安排的，邏輯嚴(yán)密。
1.這篇演講稿思路清晰，邏輯嚴(yán)密，結(jié)合第2—6段分析邏輯嚴(yán)密性是如何體現(xiàn)的。
2.“I plus We equals t Full I”這個公式是什么意思？
這個公式的意思是“我加上我們等于完整的我”。告訴我們，只有把自己融在集體里面，才能最終完全體現(xiàn)自我價值。
3.文章結(jié)尾引用心理學(xué)家榮格的公式有什么作用？
引用榮格的公式，論述了自我價值與集體價值的關(guān)系——只有把自己融入集體中，才能最終體現(xiàn)自我價值。意在勉勵青年學(xué)生要積極融入集體，為集體、國家貢獻(xiàn)力量，這樣才能更好地體現(xiàn)自我價值，這一公式在給人鼓舞的同時又給人帶來深刻的啟發(fā)，容易理解，同時也引人思考。
1.這篇演講是圍繞什么中心來展開的？為什么這樣安排？
大力扶植年輕人。因?yàn)楸疚氖亲髡?998年10月在北京大學(xué)的演講，作者面對的是北大的學(xué)生們。演講的目的是鼓勵最富創(chuàng)造力的年輕人努力奮斗，早出成果。
2.同樣是著名科學(xué)家面對青年學(xué)子所做的演講，《應(yīng)有格物致知精神》和《我一生中的重要抉擇》風(fēng)格大不相同，對此應(yīng)該如何理解?
這與作者個人的脾氣秉性、說話風(fēng)格有關(guān),也與具體話題和主要表達(dá)方式的選擇有關(guān)。丁肇中所講的主要是思維方法、治學(xué)方法的問題,是比較抽象、理性、嚴(yán)肅的話題,表達(dá)方式上側(cè)重論述,體現(xiàn)出層層推進(jìn)、思維清晰的特點(diǎn);雖然也談到了個人經(jīng)歷,但只是作為印證觀點(diǎn)的論據(jù)。王選則是漫談自己一生的重要經(jīng)歷,比較具體、感性,表達(dá)方式上側(cè)重敘述,體現(xiàn)出比較輕松、活潑的特點(diǎn);雖然也有一些精辟的觀點(diǎn)和見解,但大都是對于個人經(jīng)歷的一些感想,時時點(diǎn)綴,為演講增色不少。
第2段作者列舉“英國的卡文迪許實(shí)驗(yàn)室，出了25個諾貝爾獎獲得者，它就有很好的扶植年輕人的傳統(tǒng)”的事例。
有力地論證了扶植年輕人的重要性。
第5段作者列舉了王安、英特爾的三個創(chuàng)業(yè)者、蘋果公司的開創(chuàng)者、比爾·蓋茨、雅虎創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)時的年齡。
有力地證明了年輕人是可以挑大梁、做出成績的，表明扶植年輕人的重要性。
3.本文用了哪些論證方法
第3段將自己“55歲以后就沒什么創(chuàng)造”與“從1992年開始連續(xù)三年每年增加一個院士”進(jìn)行對比。
表現(xiàn)了作者對當(dāng)前科學(xué)領(lǐng)域盲目崇拜權(quán)威現(xiàn)象的不滿，這也是作者堅持扶植年輕人進(jìn)行科學(xué)研究的原因之一。
第7段將輿論對名人的拔高與對凡人的貶低進(jìn)行對比。
突出了社會上對二者的區(qū)別對待，提醒自己要保持良好的心態(tài)，提醒人們應(yīng)該正確對待權(quán)威。語言風(fēng)趣，讓聽眾印象深刻。
這篇演講口語與科學(xué)術(shù)語相結(jié)合，語言通俗易懂，真摯感人，結(jié)合下列句子分析下面加點(diǎn)文字在句子中的作用，體會本文的語言特色。
（1）我38歲搞激光照排，提出一種嶄新的技術(shù)途徑，假如人家說我是權(quán)威，也許還馬馬虎虎，因?yàn)樵谶@個領(lǐng)域我懂得最多，而且我也在第一線。
“馬馬虎虎”意思是勉強(qiáng)，湊合。表現(xiàn)作者的謙虛，幽默。
（2）當(dāng)然我們要創(chuàng)造件，就是把他們推到需求刺激的風(fēng)口浪尖上。
“風(fēng)口浪尖”比喻重要的崗位或市場的前沿。運(yùn)用比喻，使語言表達(dá)生動形象。
（3）世界上很難找到60歲以上的計算機(jī)權(quán)威，只有60歲以上犯錯誤的一大堆。
詼諧幽默的語言蘊(yùn)含著作者對盲目崇拜權(quán)威現(xiàn)象的批判。闡明自己現(xiàn)在已經(jīng)不是權(quán)威，體現(xiàn)出作者不慕名利、實(shí)事求是的生活態(tài)度。
（4）可是我已經(jīng)脫離第一線，高峰過去了，不干什么事情，已經(jīng)墮落到了靠賣狗皮膏藥為生的時候。
“狗皮膏藥”是藥膏涂在小塊狗皮上的一種膏藥，療效比一般膏藥好。舊時走江湖的人常假造這種膏藥來騙取錢財，因而用來比喻騙人的貨色。用“狗皮膏藥”來比喻自己過去的經(jīng)歷和體會，把講述這些內(nèi)容比作“賣狗皮膏藥”，進(jìn)一步突出了作者自謙的態(tài)度。語言幽默風(fēng)趣，增強(qiáng)了演講的吸引力和感染力，激發(fā)了聽眾的興趣。
（5）明明是一個過去時態(tài)，大家誤以為是現(xiàn)在時態(tài)，甚至于以為是能主導(dǎo)將來方向的一個將來時態(tài)。
借用英語語法中的三種時態(tài)作類比，表明把自己看成權(quán)威的錯誤所在，再次證明權(quán)威的真正意義。語言幽默，妙趣橫生，也便于聽眾理解。
（6）名人和凡人差別在什么地方呢?……名人老了，稱呼變成王老，凡人就只能叫老王。
用一組排比句，以調(diào)侃的語氣將所謂名人與凡人進(jìn)行對比，突出了社會上對二者的區(qū)別對待，提醒自己要保持良好的心態(tài)，提醒人們應(yīng)該正確對待權(quán)威。語言風(fēng)趣，讓聽眾印象深刻。
溫馨提示： 可以運(yùn)用一些演講技巧，如手勢、表情、動作、語氣等。
選擇自己喜歡的段落，進(jìn)行模擬演講。
分享演講時的感受：為什么選擇這段話進(jìn)行演講？你希望演講出什么效果？你運(yùn)用了哪些手勢、表情、動作、語氣來達(dá)到效果？
我選擇第4段進(jìn)行演講，因?yàn)檫@段話作者現(xiàn)身說法，論述了權(quán)威有時會反對新思想，而且權(quán)威代表過去時態(tài)，見解精辟深刻、獨(dú)到。除此之外，這段話的語言幽默，如“當(dāng)然一直到今年61歲我才賣狗皮膏藥”“有時候就去賣狗皮膏藥，做點(diǎn)招搖撞騙的事情”“千萬不要把院士都看成當(dāng)前的學(xué)術(shù)權(quán)威……”用口語化的語言，進(jìn)行自我調(diào)侃、自我剖析，輕松自然，幽默風(fēng)趣，拉近了與聽眾的距離，具有親和力。在演講時我想講出作者的幽默感、親切感，所以演講時用平緩、柔和、調(diào)侃的語氣語調(diào)和輕松、親切的表情來達(dá)到效果。
我選擇第5段進(jìn)行演講，因?yàn)檫@段中作者列舉了大量事例來闡明創(chuàng)業(yè)要靠年輕人，并提出創(chuàng)造條件扶植年輕人的建議。語言誠懇，事例充實(shí)，具有很強(qiáng)的說服力。我想講出作者論述的嚴(yán)密性和態(tài)度的誠懇，所以演講時，我語氣誠懇，語重心長，表現(xiàn)出作者的真誠。
1.列舉大量事例，增強(qiáng)說服力 例如說到創(chuàng)業(yè)要靠年輕人時，列舉王安、英特爾的創(chuàng)業(yè)者、蘋果公司的開創(chuàng)者等人的例子，具有很強(qiáng)的感染力；也列舉自己成名前后的經(jīng)歷，來說明扶植年輕人的重要性。作者列舉的這些事例對于現(xiàn)場的聽眾具有很強(qiáng)的說服力。
2.善于調(diào)侃，語言幽默 作者在演講中善于調(diào)侃自己，語言幽默，引發(fā)了聽眾的笑聲，讓人印象深刻。例如在講到自己的現(xiàn)狀時，說“已經(jīng)墮落到了靠賣狗皮膏藥為生的時候”；在講到名人和凡人話題時，用了一系列風(fēng)趣的對比，特別是“名人老了，稱呼變成王老，凡人就只能叫老王”。
這篇演講詞，作者用幽默詼諧的語言闡述了自己人生中的一個重要抉擇——大力扶植年輕人。作者善于自我調(diào)侃，在自我解剖中進(jìn)行深入的分析，強(qiáng)調(diào)了扶植年輕人的重要性和必要性。演講中列舉了大量名人事例進(jìn)行論證，使演講具有很強(qiáng)的說服力。這篇演講展示了一位科學(xué)家精彩絕倫的語言魅力：不但有科學(xué)原理，而且有人生哲理；不但有學(xué)術(shù)的穿透力，而且有情感的震撼力；不但有理論的清晰度，而且有語言的幽默感——這一切構(gòu)成了王選演講的獨(dú)特風(fēng)采。我們在體會了王選演講魅力的同時，也領(lǐng)略到了他的人格魅力。
總：引出演講的話題——一生中的重要抉擇
總：總結(jié)全文，勉勵年輕人努力在大集體里體現(xiàn)自我價值
闡述扶植年輕人的重要性與必要性提出扶植年輕人的建議由名人與凡人的差別說到自己要保持良好的心態(tài)
無私奉獻(xiàn)淡泊名利幽默風(fēng)趣
作者做出了正確的抉擇，取得了成功。讀完本文后，談?wù)勛约簭闹惺艿降膯l(fā)。
年輕人最富有朝氣，最富有創(chuàng)造力，所以要抓住現(xiàn)在，勤奮努力；科學(xué)發(fā)展日新月異，要培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力，要跟上時代步伐。
貝爾納是法國著名作家，他一生創(chuàng)作了大量的小說和劇本，在法國影劇史上有特別重要的地位。 有一次，法國一家報紙舉辦了一次有獎智力競賽，其中有這樣一個題目：如果法國最大的博物館盧浮宮失火了，情況緊急，只允許搶救出一幅畫，你會去搶救哪一幅？結(jié)果，在收到的上萬份答卷中，貝爾納的答案獲得金獎。他的回答是：我搶救離出口最近的那幅畫。獲獎理由是：成功的最佳目標(biāo)不是最有價值的那一個，而是最可能實(shí)現(xiàn)的那一個。