一、雕版印刷術(shù)1.說一說雕版印刷品《金剛經(jīng)》發(fā)現(xiàn)的意義和雕版印刷術(shù)外傳的影響。
意義:說明雕版印刷術(shù)至少在唐朝前期已經(jīng)出現(xiàn)。影響:雕版印刷術(shù)的外傳,促進(jìn)了世界不同地區(qū)文化的交流傳播與文明的發(fā)展。
二、天文學(xué)與醫(yī)藥學(xué)2.結(jié)合教材內(nèi)容,填寫下表。
三、唐朝的思想家3.結(jié)合教材內(nèi)容,填寫下表。
四、唐詩(shī)、書法與繪畫4.結(jié)合教材內(nèi)容,完成下面的連線題。
五、敦煌莫高窟5.結(jié)合教材內(nèi)容,填寫下表。
造型精美的雕塑和色彩絢麗的壁畫
中外交流、民族交往、社會(huì)生活、商貿(mào)往來和思想文化
材料解讀材料 始知文章合為時(shí)而著,歌詩(shī)合為事而作?!拙右住杜c元九書》解讀 文章應(yīng)該為時(shí)事而著作,詩(shī)歌應(yīng)該為現(xiàn)實(shí)而創(chuàng)作。“時(shí)”與“事”實(shí)際上指的是國(guó)家和人民,強(qiáng)調(diào)了文學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切關(guān)系。
重難探究1.唐詩(shī)興盛的原因。(1)社會(huì)原因:唐朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮為詩(shī)歌創(chuàng)作提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。唐朝實(shí)行科舉制度,以詩(shī)賦取士,這極大地激發(fā)了文人學(xué)習(xí)詩(shī)歌的熱情,推動(dòng)了詩(shī)歌的普及和發(fā)展。(2)文學(xué)原因:唐朝詩(shī)歌的發(fā)展得益于前代詩(shī)歌的積累和繼承。從《詩(shī)經(jīng)》、“楚辭”、樂府民歌到兩晉南北朝的詩(shī)歌創(chuàng)作,都為唐朝詩(shī)歌積累了豐富的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)。
2.隋唐科技文化興盛的原因。(1)隋唐時(shí)期政治穩(wěn)定,從“貞觀之治”到“開元盛世”,國(guó)家長(zhǎng)期處于統(tǒng)一和安定的狀態(tài),為科技文化的發(fā)展提供了良好的社會(huì)環(huán)境。(2)隋唐時(shí)期經(jīng)濟(jì)繁榮,農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)都得到了長(zhǎng)足的發(fā)展,這為科技文化的繁榮提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。(3)隋唐時(shí)期實(shí)行開明的文化政策,兼容并蓄,促進(jìn)了國(guó)內(nèi)各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流。同時(shí),唐政府實(shí)行對(duì)外開放的政策,吸收國(guó)外的科技文化。(4)隋唐時(shí)期的科技文化繁榮還得益于對(duì)前代科技成就的繼承和發(fā)揚(yáng)。

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初中歷史人教版(2024)七年級(jí)下冊(cè)(2024)電子課本 新教材

第7課 隋唐時(shí)期的科技與文化

版本: 人教版(2024)

年級(jí): 七年級(jí)下冊(cè)(2024)

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