一物像人又像狗，爬竿上樹是能手，擅長(zhǎng)模仿人動(dòng)作，家里沒有山中有。打一動(dòng)物
聽朗讀，注意生字詞的讀音，在每個(gè)自然段前面標(biāo)上序號(hào)。
猴 塊 結(jié) 興 掰 扛 往
hóu kuài jiē xìnɡ bāi kánɡ wǎnɡ
顆 滿 扔 摘 捧 追
kē mǎn rēnɡ zhāi pěnɡ zhuī
本課生字中，表示動(dòng)作的字有哪些？
細(xì)讀課文，思考：小猴子到了哪些地方？小猴子在這些地方看到了什么？做了什么？
首點(diǎn)居中，“口”部略扁。
猴子 一塊 結(jié)果 掰開 扛著滿樹 非常 扔掉 采摘 捧著西瓜 抱著 前往 蹦蹦跳跳追趕 進(jìn)入 空手
仿照例子寫一寫。
齊讀最后一段，說一說小猴子最后帶了什么回家。
小猴子最后什么也沒得到。
結(jié)合課文內(nèi)容，完成表格。
這是一只做事不專一的小猴子，因?yàn)樗吹教易泳腿恿擞衩?，看見西瓜就扔了桃子，看見小兔子就扔了西瓜?br/>你覺得這是一只怎樣的小猴子？為什么？
做什么事情都要有明確的目標(biāo)，要專一，否則就會(huì)像小猴子一樣一無(wú)所獲。
讀了這個(gè)故事，你明白了什么道理？
本文講的是一只小猴子下山來(lái)，先掰了一個(gè)玉米，看見桃子就扔掉玉米去摘桃子，看見西瓜就扔掉桃子去摘西瓜，看見兔子就扔了西瓜去追兔子，最后，兔子跑進(jìn)樹林里不見了，小猴子一無(wú)所獲。這個(gè)故事告訴我們做事情要明確目標(biāo)，始終如一。
第一、二筆均為撇，兩撇方向不相同。豎提的收筆高于撇的收筆，一捺起筆在豎提的下方，不與撇相連。
“井”字位置稍靠右，第二筆橫位于橫中線，第三筆撇靠近豎中線。走之第二筆寫得要短小，橫中線起筆。最后一筆平捺要舒展。
跑出動(dòng)物園，小猴進(jìn)郵局。你要郵啥呀？我要郵自己。
城市太鬧了，森林多美麗。給我貼張大郵票，把我郵回森林里。
fēi chánɡ jìn qù（ ） （ ） yí kuài xī ɡu?。? ） （ ）
二、根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”， 錯(cuò)的打“×”。
小猴子扔掉玉米去摘桃子是因?yàn)樾『镒硬幌矚g吃玉米，喜歡吃桃子。（ ）小猴子下山這個(gè)故事告訴我們做事情要明確目標(biāo)，一心一意去做。（ ）
在樹林旁邊，有一條小河，河里有許多的魚在水里游來(lái)游去。　　一天早上，貓媽媽帶著小貓到小河邊去釣魚。他們剛剛坐下，一只蜻蜓飛來(lái)了，蜻蜓真好玩，飛來(lái)飛去像架小飛機(jī)。小貓看了真喜歡，
放下魚竿，就去捉蜻蜓。蜻蜓飛走了，小貓沒捉著，空著手回到河邊，一看，貓媽媽釣了一條大魚。 小貓又坐到河邊釣魚，一只蝴蝶飛來(lái)了，蝴蝶真美麗，小貓看了真喜歡，放下魚竿，又去捉蝴蝶。蝴蝶飛走了，小貓又沒捉著，空著手回到河邊，一看，貓媽媽又釣了一條大魚。
　　小貓說：“真氣人，我怎么一條魚也釣不著？”　　貓媽媽看了看小貓，說：“釣魚要一心一意，不要三心二意，你一會(huì)兒捉蜻蜓，一會(huì)兒捉蝴蝶，怎么能釣到魚呢？”　　小貓聽了貓媽媽的話很難為情，從此就一心一意地釣魚了。
　　蜻蜓又飛來(lái)了，蝴蝶也飛來(lái)了，小貓就像沒看見一樣，一步也沒走開。不一會(huì)兒，嗨！釣竿上的線往下沉，釣竿也動(dòng)起來(lái)了，小貓使勁把釣竿往上甩，“哎喲！”一條大魚釣上來(lái)
啦。魚摔在地上，噼噼啪啪地亂蹦，小貓趕緊捉住大魚，高興地喊了起來(lái)：“我釣到大魚啦，我釣到大魚啦！”后來(lái)，貓媽媽和小貓一起拎著釣到的魚，高高興興地回家了。
朗讀示例：有一天↗，小猴子/下山來(lái)，走到一塊/玉米地里↘。他看見/玉米結(jié)得/又大又多↗，非常高興，就掰了一個(gè)，扛著/往前走。（高興）
參考答案：小猴子下山以后經(jīng)過了玉米地，看見玉米結(jié)得又大又多，非常高興，就掰了一個(gè)玉米扛著往前走；他走到一顆桃樹下，看見了又大又紅的桃子，就扔了玉米去摘桃子；他捧著桃子來(lái)到一片瓜地，
結(jié)合插圖，說說小猴子看到了什么，做了什么，最后為什么只好空著手回家去。
看見了又大又圓的西瓜，就扔了桃子去摘西瓜；他抱著西瓜往回走，看見了可愛的小兔子，就扔了西瓜去追小兔子。結(jié)果小兔子跑進(jìn)樹林不見了，小猴子什么也沒有得到。因?yàn)樾『镒幼鍪虑闆]有明確的目標(biāo)，有始無(wú)終，三心二意，所以最后只好空著手回家去。
讀讀做做，再選幾個(gè)詞各說一句話。
參考答案：下課了，幾個(gè)男生在一起掰手腕。 搬運(yùn)工扛著重重的麻袋一步一步地往前走。我們不能亂扔垃圾。
大家不要隨意摘花壇里的花，它們是供大家欣賞的。我雙手捧著獎(jiǎng)杯，心里樂開了花?？吹轿以谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得的獎(jiǎng)狀，爸爸高興得一下子抱起了我。

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小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編版（2024）一年級(jí)下冊(cè)（2024）電子課本 新教材

17 小猴子下山

版本： 統(tǒng)編版（2024）

年級(jí)： 一年級(jí)下冊(cè)（2024）

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