第九章 章節(jié)測(cè)試 一、選擇題(每題3分，共30分) 1．小點(diǎn)參加校外勞動(dòng)時(shí)，經(jīng)歷了如下過(guò)程：①她用力搬一筐玉米，未能搬起；②她又用力推筐，仍未推動(dòng)；③在小明的幫助下，他們將這筐玉米抬起并放到手推車(chē)上；④接著他們用水平力推著手推車(chē)沿水平路面前往倉(cāng)庫(kù)。則(　　) A．①中小點(diǎn)對(duì)這筐玉米做了功 B．②中小點(diǎn)對(duì)這筐玉米做了功 C．③中他們對(duì)這筐玉米做了功 D．④中他們對(duì)手推車(chē)沒(méi)有做功 2．賽龍舟是我國(guó)端午節(jié)的民俗活動(dòng)之一。如圖所示，比賽時(shí)運(yùn)動(dòng)員一手緊握船槳的末端，另一手用力劃槳，此時(shí)的船槳可看成一個(gè)杠桿，下列各圖能正確表示其原理的是(　　) 3．如圖是某小區(qū)使用的一種垃圾投放裝置的示意圖，人向下拉吊把就能打開(kāi)垃圾桶桶蓋，非常方便、衛(wèi)生。下列說(shuō)法正確的是(　　) A．裝置中的滑輪是動(dòng)滑輪 B．裝置中的滑輪改變了力的方向 C．繩子拉起桶蓋時(shí)，桶蓋可視為費(fèi)力杠桿 D．人向下拉吊把，垃圾桶桶蓋繞最左端端點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng) 4．許多人選擇通過(guò)爬樓梯來(lái)進(jìn)行健身，一個(gè)成年人從1樓爬到6樓需要克服重力做的功約為(　　) A．90 J B．900 J C．9 000 J D．90 000 J 5．如圖為某款剪刀的示意圖。握住手柄修剪樹(shù)枝時(shí)，剪刀可視為杠桿，該杠桿的特點(diǎn)是(　　) A．省力 B．費(fèi)力 C．省功 D．省距離 6．用如圖所示的四種簡(jiǎn)單機(jī)械提升相同重物，不計(jì)機(jī)械自重及各種摩擦，最省力的是(　　) 7．小昕在測(cè)量機(jī)械效率時(shí)，分別用甲、乙、丙三種機(jī)械將重為1 N的物體勻速提升0．2 m，記錄它們所做的總功，如圖所示，則(　　) A．甲的機(jī)械效率高于乙 B．乙的額外功大于甲 C．丙的數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的 D．甲的有用功小于乙 8．電動(dòng)叉車(chē)托著質(zhì)量為1 000 kg的貨物，在25 s時(shí)間內(nèi)沿水平方向行駛了100 m；接著在10 s內(nèi)把貨物勻速豎直提升1 m(g取10 N/kg)。下列說(shuō)法正確的是(　　) A．叉車(chē)水平行駛時(shí)克服貨物重力做功為1．0×106 J B．叉車(chē)水平行駛時(shí)克服貨物重力做功的功率為4．0×104 W C．叉車(chē)提升貨物的過(guò)程中，克服貨物重力做功為1．0×103 J D．叉車(chē)提升貨物的過(guò)程中，克服貨物重力做功的功率為1×103 W 9．搬運(yùn)工人為了將笨重的物體裝進(jìn)汽車(chē)車(chē)廂，常使用如圖所示的裝置把物體從斜面底端勻速推上頂端，已知斜面長(zhǎng)度為5 m，高度為2 m，物體重力為1 000 N，沿斜面向上的推力為500 N，則有關(guān)說(shuō)法不正確的是(　　) A．物體在斜面上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中受3個(gè)力的作用，合力為0 B．推力所做的功是2 500 J C．斜面的機(jī)械效率為80% D．物體受到斜面的摩擦力為100 N 10．用圖甲的裝置勻速拉動(dòng)同一物體G，滑輪組的機(jī)械效率η與動(dòng)滑輪的重力G動(dòng)的關(guān)系如圖乙。不計(jì)繩重及摩擦，則(　　) A．被提升的物體重2 N B．當(dāng)η＝60%時(shí)，動(dòng)滑輪重為3 N C．動(dòng)滑輪越重，滑輪組的機(jī)械效率越大 D．物體被提升2 m時(shí)，A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的拉力做功8 J (第10題) 　　(第11題)　　(第12題) 二、填空題(每空2分，共20分) 11．如圖所示，質(zhì)量為50 kg的同學(xué)在做仰臥起坐運(yùn)動(dòng)。若該同學(xué)上半身的質(zhì)量為全身質(zhì)量的60%，則她上半身的重力為_(kāi)_______N；她在1 min內(nèi)做了40個(gè)仰臥起坐，每次上半身重心上升的距離均為0．3 m，則她在這段時(shí)間克服重力做的功為_(kāi)_______J。(g取10N/kg) 12．小點(diǎn)自制了一把桿秤，由秤盤(pán)、提紐、秤桿以及200 g的秤砣等構(gòu)成，如圖所示。當(dāng)不掛秤砣、秤盤(pán)中不放重物時(shí)，提起提紐，桿秤在空中恰好能水平平衡。已知AO間距離為10 cm。當(dāng)放入重物，將秤砣移至距O點(diǎn)30 cm的B處時(shí)，秤桿水平平衡，則重物質(zhì)量為_(kāi)_______g；往秤盤(pán)中再增加20 g的物體，秤砣需要從B處移動(dòng)________cm才能維持秤桿水平平衡。 13．如圖所示，工人利用動(dòng)滑輪勻速提升重物，已知物重為400 N，施加在繩端豎直向上的拉力F為250 N，在100 s內(nèi)將重物提升10 m。不計(jì)繩重與摩擦，此過(guò)程中動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為_(kāi)_______，繩端拉力做功的功率為_(kāi)_______W。 (第13題)　　　　(第15題) 14．小勇放學(xué)后，背著重40 N的書(shū)包沿水平路面走了200 m，用時(shí)3 min，又用1 min爬上了大約9 m高的四樓回到了家，小勇的重力為600 N。則他在回家過(guò)程中對(duì)書(shū)包所做的功為_(kāi)_____J，他所做總功的功率是________W。 15．一木箱重500 N，工人用沿斜面向上的拉力F將木箱勻速拉到高處，如圖甲所示，已知整個(gè)過(guò)程中拉力F做的功W與木箱沿斜面運(yùn)動(dòng)距離s的關(guān)系如圖乙所示，整個(gè)過(guò)程的額外功是400 J，斜面的機(jī)械效率η＝________，木箱所受的摩擦力f＝________N。 三、作圖題(每題6分，共12分) 16．實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了一臺(tái)活塞式抽水機(jī)，在杠桿C處用力便可取水。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出： (1)阻力F2的力臂L2；(2)在C處所用最小力F1的示意圖。 (第16題)　　　　(第17題) 17．畫(huà)出圖中滑輪組水平拉動(dòng)物體最省力的繞線(xiàn)方法。 四、實(shí)驗(yàn)探究題(18題10分，19題10分，共20分) 18．實(shí)驗(yàn)小組在探究杠桿的平衡條件。 (1)實(shí)驗(yàn)前，杠桿水平靜止，如圖甲，此時(shí)杠桿處于________(填“平衡”或“非平衡”)狀態(tài)。將杠桿左下角物塊M取走后，不調(diào)節(jié)平衡螺母，杠桿______ (填“仍能”或“不能”)保持水平位置靜止。 (2)調(diào)節(jié)杠桿水平平衡，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)記錄如表： ①分析表中的數(shù)據(jù)，歸納出杠桿的平衡條件是______________(用表格中的字母表示)。多次實(shí)驗(yàn)的目的是______________。 ②如圖乙，此時(shí)在右側(cè)鉤碼下端加掛一個(gè)鉤碼，杠桿會(huì)________(填“左端下沉”或“右端下沉”)。 19．如圖所示的是智慧小組測(cè)滑輪組的機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置。測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表。 　 (1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，應(yīng)豎直向上________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。 (2)第三次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率是________。 (3)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組，提升的物重____________，滑輪組的機(jī)械效率越高。 (4)若在第三次實(shí)驗(yàn)中，物體上升的速度為0．1 m/s，則拉力F的功率為_(kāi)_______W。 (5)創(chuàng)新小組也利用重力為1 N、2 N、4 N的物體進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，每次測(cè)得的機(jī)械效率均大于智慧小組的測(cè)量值，則創(chuàng)新小組測(cè)量值偏大的原因可能是________。 A．測(cè)拉力時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)未調(diào)零，指針指在零刻度線(xiàn)下方 B．彈簧測(cè)力計(jì)每次拉動(dòng)物體時(shí)均加速上升 C．創(chuàng)新小組所使用的動(dòng)滑輪的重力小于智慧小組 五、綜合應(yīng)用題(共18分) 20．為了進(jìn)一步理解所學(xué)知識(shí)，某物理興趣小組組裝了如圖所示的裝置。一輛質(zhì)量為0．3 kg的玩具電動(dòng)小車(chē)放置在粗糙水平桌面上，一根不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩一端固定在小車(chē)尾部，另一端依次跨過(guò)定滑輪、動(dòng)滑輪后固定在O點(diǎn)，兩滑輪質(zhì)量都為0．05 kg。當(dāng)小車(chē)向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，借助細(xì)繩和滑輪帶動(dòng)質(zhì)量為0．2 kg的物體以0．1 m/s的速度沿豎直方向勻速上升，桌面對(duì)小車(chē)的阻力為2 N，不計(jì)繩重及細(xì)繩與兩滑輪之間的摩擦，不考慮空氣阻力，求：(g取10 N/kg) (1)物體重力； (2)小車(chē)對(duì)細(xì)繩的拉力F； (3)滑輪組的機(jī)械效率η； (4)小車(chē)所受牽引力； (5)玩具電動(dòng)小車(chē)牽引力的功率P。 答案 一、1.C　2.A　3.B　4.C　5.A　6.A　7.C　8.D　9.A 10．D 二、11.300；3 600　12.600；1　13.80%；50　14.360；24 15．50%；50 三、16.解：如圖所示。 17．解：如圖所示。 四、18.(1)平衡；仍能　 (2)①F1L1＝F2L2；尋找普遍規(guī)律?、谟叶讼鲁?19．(1)勻速　(2)74.1%　(3)越大　(4)0.54　(5)C 點(diǎn)撥：(4)若在第三次實(shí)驗(yàn)中，物體上升的速度為0.1 m/s，則繩子自由端的速度v＝3×0.1 m/s＝0.3 m/s，則拉力F的功率 P＝eq \f(W,t)＝eq \f(Fs,t)＝Fv＝1.8 N×0.3 m/s＝0.54 W； (5)測(cè)拉力時(shí)，若彈簧測(cè)力計(jì)未調(diào)零，指針指在零刻度線(xiàn)下方，拉力測(cè)量值偏大，機(jī)械效率測(cè)量值偏小，A不符合題意；若彈簧測(cè)力計(jì)每次拉動(dòng)物體時(shí)均加速上升，則拉力偏大，機(jī)械效率偏小，B不符合題意；若創(chuàng)新小組使用的動(dòng)滑輪的重力小于智慧小組，則創(chuàng)新小組克服動(dòng)滑輪重力做的功偏小，額外功偏小，機(jī)械效率偏大，C符合題意，故選C。 五、20.解：(1)物體的重力 G＝m物g＝0.2 kg×10 N/kg＝2 N； (2)動(dòng)滑輪的重力 G動(dòng)＝m動(dòng)g＝0.05 kg×10 N/kg＝0.5 N， 由題圖可知n＝2，不計(jì)繩重和摩擦，小車(chē)對(duì)細(xì)繩的拉力 F＝eq \f(1,n)(G＋G動(dòng))＝eq \f(1,2)×(2 N＋0.5 N)＝1.25 N； (3)滑輪組的機(jī)械效率 η＝eq \f(W有,W總)×100%＝eq \f(Gh,Fs)×100%＝eq \f(Gh,Fnh)×100%＝eq \f(G,nF)×100%＝eq \f(2 N,2×1.25 N)×100%＝80%； (4)玩具電動(dòng)小車(chē)在水平方向上受水平向右的牽引力、水平向左的拉力F′和阻力f的作用，F(xiàn)′＝F＝1.25 N，牽引力大小為F牽＝F′＋f＝1.25 N＋2 N＝3.25 N； (5)小車(chē)的速度v車(chē)＝nv物＝2×0.1 m/s＝0.2 m/s， 則牽引力的功率 P＝eq \f(W,t)＝eq \f(F牽s車(chē),t)＝F牽v車(chē)＝3.25 N×0.2 m/s＝0.65 W。 題序12345678910答案次數(shù)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm1212．0124．0225．0110．03310．0215．04312．0218．0實(shí)驗(yàn)序號(hào)物重G/N物體上升高度h/m拉力F/N繩子自由端移動(dòng)距離s/m機(jī)械效率η110．10．60．355．6%220．11．00．366．7%340．11．80．3

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版本： 北師大版（2024）

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