1.知道一切物體都具有慣性，且慣性的影響因素只有質(zhì)量，能利用慣性知識解釋生活實際中的問題2.對慣性現(xiàn)象的觀察和分析，知道什么是慣性并理解慣性是物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)3.了解利用慣性和防止慣性帶來危害的實例，通過學(xué)習(xí)慣性知識，進行交通安全教育4.通過活動探究了解阻力對物體運動的影響，經(jīng)過分析、歸納，利用推理的思想得到牛頓第一定律5.理解牛頓第一定律，理解力是改變物體運動狀態(tài)的原因，而不是維持物體運動的原因，并能用于分析實際生活中遇到的現(xiàn)象6.了解伽利略思想實驗
為什么地鐵停止時，人卻會往前傾？
為什么公交車要在到達站點前提前剎車？
為什么滑板在前進的過程中，當(dāng)我們停止用力時，滑板卻不能夠立即停下來？
擲出去的實心球不再受到推力，也能繼續(xù)在空中行進。
沿水平方向騎自行車，如果不再蹬腳踏板，它并不會馬上停下來。
迅速抽出玻璃杯下的紙條。
紙條被抽走，杯子卻留在桌面上。
載有木塊的小車突然受阻停止運動。
小車受阻停止運動，木塊卻繼續(xù)運動飛離小車。
拍打被子上的灰塵時，被子受力運動，但其上的灰塵還要保持靜止，從而使被子與灰塵分離。
短跑比賽中，運動員沖過終點后還要繼續(xù)運動一段距離，而不能馬上停下來。
那么踢出去的足球，腳已不再對它施力，它還會繼續(xù)運動。
跳遠運動員起跳后，由于慣性仍會保持原有的速度向前運動，因此能跳出較遠的距離。
一切物體在任何情況下都具有慣性，慣性是物體固有的屬性
慣性定義：我們把物體保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)的性質(zhì)叫作慣性。
大量事實表明:靜止?fàn)顟B(tài)的物體，具有保持靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì);勻速直線運動狀態(tài)的物體，具有保持原來的速度做勻速直線運動的性質(zhì)。
人工噴泉向上噴出的水，離開噴嘴后還能繼續(xù)上升，這是由于水有保持原來的運動狀態(tài)的性質(zhì)。
我們可以用嘴吹滅燭焰，這是氣體離開嘴后保持原來的運動狀態(tài)向燭焰運動的結(jié)果。
液體和氣體也具有慣性。
小狗戲水，把水甩掉，是由于慣性
走路被雜物絆倒，會往前摔倒是由于慣性
3.大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與其他是否受力、是否運動、運 動速度大小等等都無關(guān)。質(zhì)量越大，慣性越大。
1.慣性不是力，描述慣性現(xiàn)象時應(yīng)該說“由于物體具有慣性”，不能說“受慣性（力）的作用”。
2.慣性大小是指外力改變物體運動狀態(tài)的難易程度。
用慣性解釋生活中常見現(xiàn)象：
現(xiàn)象：公交車加速，人們會向后傾倒
解釋：剛開始木塊（人們）靜止，突然小車（公交車）加速，由于慣性，木塊（人們）還是保持靜止，所以木塊（人們）會向后傾倒。
歸納解釋慣性現(xiàn)象的步驟：
2.明確研究對象原來的狀態(tài)。
3.知道某處突然受力，如突然加速或突然遇到障礙物等。
4.辨析物體由于具有慣性，產(chǎn)生了什么現(xiàn)象。
汽車剎車時，車上的人為什么會想前“沖”？
解釋：剛開始木塊（人們）隨小車（公交車）向前行駛，突然碰到障礙物小車（公交車）停下來，由于慣性，木塊（人們）還是保持向前行駛，所以木塊（人們）會向前傾倒。
迅速撞擊斧子的木柄，斧頭為什么就能緊套在木柄上？
解釋：斧頭原來是和斧柄一起向下運動的，當(dāng)斧柄因撞擊而突然停止時，斧頭由于慣性，仍要保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)向下運動，所以斧頭就緊緊地套在斧柄上了。
汽車發(fā)生追尾或緊急剎車時，駕駛員和乘客由于慣性會繼續(xù)向前運動，如果未按要求系好安全帶，就會與車身發(fā)生強烈碰撞，造成傷亡事故。
為減小這類事故造成的傷害，現(xiàn)在汽車一般都裝有可自動彈出的安全氣囊。
1.下列現(xiàn)象中，不能用慣性知識來解釋的問題是（　?。〢．人從行駛的車上跳下來容易摔倒B．上拋的石塊最終要落回地面C．急剎車時，車要向前滑行一段距離D．離弦的箭仍能飛行
2.2024年1月17日，搭載天舟七號貨運飛船的長征七號遙八運載火箭在我國文昌衛(wèi)星發(fā)射場成功發(fā)射?；鸺l(fā)射過程中，當(dāng)助推器的燃料燃燒完后，助推器將脫離火箭，如圖所示，當(dāng)助推器脫離火箭后將（　?。〢．靜止B．立即加速下落C．做勻速直線運動D．先上升一段距離后下落
3.平直公路上有一輛公交車，圖甲是車內(nèi)拉環(huán)正面的示意圖。圖乙、丙、丁是該車內(nèi)觀察到的同一拉環(huán)在不同時刻側(cè)面的情景，車頭在拉環(huán)的左方，以下判斷正確的是（ ）A．圖乙中,車此時一定處于靜止?fàn)顟B(tài)B．圖丙中，車此時可能在剎車禮讓行人C．圖丁中，拉環(huán)此時所受重力與吊繩對它的拉力是一對平衡力D．圖乙中拉環(huán)沒有慣性，圖丙、丁中拉環(huán)有慣性
4.如圖為農(nóng)用揚場機的示意圖，谷物脫粒后，谷粒、糠皮及少量碎石的混合物在快速轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)輪W和皮帶B的帶動下被拋出，谷粒、糠皮、碎石落地的遠近不同，形成1、2、3三堆，從而達到分離的目的。其中2是______，從慣性的角度來說，它們分離的原因是___________________________________________________________。
不同物體的質(zhì)量不同，它們的慣性大小不同
思考現(xiàn)實生活中實例現(xiàn)象：
既然運動的物體具有保持勻速直線運動狀態(tài)的性質(zhì)，那么為什么在水平地面上做勻速直線運動的汽車還需要動力呢?
如果沒有動力，在水平地面上滑行汽車將會越走越慢，最后停下來，汽車為什么沒有持勻速直線運動狀態(tài)呢?
實驗探究：探究運動和力的關(guān)系
1.如何探究力對物體運動的影響？
多次改變接觸面的粗糙程度，觀察和比較小車在不同粗糙程度的接觸面上運動的距離的遠近。
2.還有什么因素影響小車運動的距離？
3.怎么控制每次小車的初始速度相同？
從同一斜面的同一高度滑下
1.實驗器材：小車、斜面、玻璃板、木板、棉布等。
1.將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面上點A處滑下，記下小車停在毛巾上的位置。
2.將棉布鋪在水平木板上，讓小車從斜面上點A處滑下，記下小車停在棉布上的位置。
3.移開棉布，讓小車從斜面上點A處下滑，記下小車停在木板上的位置。
2.實驗數(shù)據(jù)分析：小車在水平面上運動的距離與它所受的阻力有什么關(guān)系?
在小車的速度相同的情況下，所受阻力越大，運動的距離越近。
3.思考：試想，假如小車在絕對光滑水平面上，即不受阻力，小車將會怎樣運動？
絕對光滑說明小車所受阻力為零
那么小車將會一直運動下去
理想實驗法：在可靠的事實基礎(chǔ)上，通過推理得出結(jié)論，這是一種重要的科學(xué)研究方法。
物理學(xué)中的“光滑”是一種理想狀態(tài)，現(xiàn)實中并不存在。完全沒有摩擦是一種極限思維理想化的推理方法。
牛頓總結(jié)了前人的研究成果，概括出一條重要的定律:
一切物體總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止。這個結(jié)論稱為牛頓第一定律。也叫作慣性定律。
對牛頓第一定律的理解:
1.一切：適用于宇宙中所有的物體。
4.直到有外力迫使改變：即不受力牛頓第一定律成立的條件。力是使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的原因。
2.或：物體不受力時，是兩種運動狀態(tài)之一，不同時存在。
3.保持：指物體不受外力時，只有保持靜止或勻速直線運動兩種可能，要改變運動狀態(tài)，物體必須受力的作用。
5.牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗事實的基礎(chǔ)上，用推理的方法概括出來的。不能用實驗直接證明。
艾薩克·牛頓（1643－1727），生于英格蘭林肯郡伍爾索普村，英國物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家。在1687年發(fā)表的論文《自然定律》中，牛頓對萬有引力和牛頓三大定律進行了描述。這些描述奠定了此后三個世紀(jì)里物理世界的科學(xué)觀點，并成為了現(xiàn)代工程學(xué)的基礎(chǔ)。由于他建立了經(jīng)典力學(xué)的基本體系，人們常把經(jīng)典力學(xué)稱為“牛頓力學(xué)”。牛頓被譽為百科全書式的“全才”，他在物理學(xué)和數(shù)學(xué)方面的發(fā)現(xiàn)使科學(xué)發(fā)生了革命性的變化 ，使其在科學(xué)史上有重要的崇高地位 。
分析物體運動狀態(tài)改變的原因：
飛來的棒球被運動員接住
原因：棒球原來在運動，運動員接住棒球，棒球受到力的作用，迫使棒球停下來。
原因：當(dāng)水流噴射出去時，會對周圍的物體產(chǎn)生一個反作用力。
原因：外力的作用，剎車及受到地面的阻力。
原因：受到的力不再沿直線方向。
伽利略是意大利物理學(xué)家、天文學(xué)家和哲學(xué)家，近代實驗科學(xué)的先驅(qū)者。歷史上，他首先在科學(xué)實驗的基礎(chǔ)上融會貫通了數(shù)學(xué)、物理學(xué)和天文學(xué)知識，擴展、加深并改變了人類對物質(zhì)運動和宇宙的認(rèn)識。
伽利略小球沿斜面運動的思想實驗如圖：
實驗操作：伽利略先從右側(cè)斜面的坡度較大時開始研究，然后逐漸減小右側(cè)斜面的坡度，最后巧妙地推理到右側(cè)為平面的情景。
根據(jù)理想實驗得出結(jié)論：伽利略利用小球沿斜面運動的思想實驗，經(jīng)過科學(xué)的分析、推理，反駁了亞里士多德關(guān)于力是維持物體運動狀態(tài)的原因的觀點，得出了物體的運動不需要力來維持的結(jié)論。他的這一結(jié)論后來被牛頓發(fā)展并總結(jié)為牛頓第一定律。
理想推理：讓小球從左側(cè)斜面的一定高度處由靜止開始運動，如果沒有摩擦，無論右側(cè)斜面的坡度如何，它都會沿斜面上升到與釋放點等高的位置。若將右側(cè)斜面改為水平面，小球就會一直運動下去。
1.對牛頓第一定律的理解，下列說法不正確的是（　?。〢．一切物體都具有慣性B．物體不受力的作用時，也能運動C．物體的運動狀態(tài)改變，一定是受到了力的作用D．物體受到力的作用，運動狀態(tài)一定改變
2.一個物體被豎直上拋至最高點時，如果突然失去一切外力作用，它將（　?。〢．靜止 B．勻速直線運動C．豎直下落 D．靜止或勻速直線運動
3.如圖所示，一氫氣球吊著一物體以1m/s的速度勻速豎直上升，在上升過程中，吊物體的繩子突然斷了，假如此時物體受到的所有外力全部消失，則在繩子斷開后物體，物體會（　?。〢．立即勻速下落B．立即下落，且速度越來越快C．繼續(xù)以1m/s的速度勻速上升D．先以1m/s的速度上升一段距離后下落，下落時速度越來越快
4.在體育測試中，小明同學(xué)擲實心球的場景如圖所示，圖中a點是球剛離開手的位置，球從a點上升到最高點b后下落到地面c點，然后滾動到d點停止。下列說法正確的是（ ）A．球從a點上升到b點，是因為球受到手的推力作用B．球在b點的速度為零C．若球在b點受到的力全部消失，則球做勻速直線運動D．球從c點運動到d點停止，說明物體運動需要力來維持
實驗探究結(jié)論：物體的運動不需要力來維持，運動的物體會停下來是因為受到阻力，阻力越小，物體運動的距離越大；理想實驗法
定律內(nèi)容：一切物體都保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)，直到有外力迫使它改變這種運動狀態(tài)為止
牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗事實的基礎(chǔ)上推理概括出來的，力是改變物體運動的原因
定義：一切物體保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)的性質(zhì)
慣性越大，運動狀態(tài)越不容易改變，影響因素只有質(zhì)量
注意：慣性不是力，只能說“由于慣性”“具有慣性”
防止慣性帶來的危害：如安全帶、保持車距等

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